常豐小學度創(chuàng)建文明校園工作計劃.docx

常豐小學2018年度創(chuàng)建文明校園工作計劃為進一步創(chuàng)建文明校園，提升我校師生文化、文明素質，特制定本計劃。一、指導思想以社會主義價值觀為指南，“構建綠色教育辦學體系，少年軍校和藝術教育兩翼和諧共進”為目標，堅持科學發(fā)展觀，積極推進素質教育，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務精良、作風正派的教師隊伍，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二、成立創(chuàng)建機構組 長：李 清（校長 全盤負責創(chuàng)建工作）副 組 長：雷 程（教導主任 負責校園環(huán)境建設、創(chuàng)建活動的組織安排工作）成員：全體教師把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為長期的任務，抓緊抓好。同時，加強領導，在人力、財力上大力支持，保持創(chuàng)建活動各項工作落到實處。三、加大宣傳力度，營造創(chuàng)建氛圍。學校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、主題班會、聯(lián)歡會、演講比賽、知識征文等宣傳陣地和活動方式營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。學校教導處和大隊部充分發(fā)揮職能，充分調動師生參與創(chuàng)建活動的積極性，號召全體師生創(chuàng)造文明校園從我做起，從小事做起，將著力點放在依法執(zhí)教、文明執(zhí)教、文明習慣和養(yǎng)成教育上。四、在教師中開展“文明從教”活動一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料，不得向學生及家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律己，作風正派，以身作則，做文明人。五、在學生中開展“綠色教育”系列教育活動一是教育學生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“文明衛(wèi)士”。二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“美德少年”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，綠色上網(wǎng)，爭做“科學文明使者”。四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電，不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約資源能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好習慣，爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。六是在學生中開展“學會感恩，共建和諧”主題教育活動，通過具體的活動，增強學生愛祖國、愛人民、愛社會的高尚情操，學會感恩，升華親情、友情、愛國之情。六、抓好校園文化建設，營造學生健康成長的活動環(huán)境我校以創(chuàng)建“文明校園”“綠色校園”為契機，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。一是美化、綠化、硬化校園。草坪覆地，樹木成蔭，花卉飄香，亭臺舒雅。運動區(qū)功能明晰，富有安全感。硬化學校道路、廣場、籃球場。二是進一步完善學校設施。三是營造校園文化氛圍。學校墻壁文化氛圍濃郁，個個角落的讀書園地、衛(wèi)生角，顯示文化魅力和校本精神，讓校園充滿詩意和哲理。七、狠抓校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角。為師生創(chuàng)建一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育，杜絕各類安全事故發(fā)生。結合社會力量，積極廣泛開展各類教育活動。使學生認識社會，正視身邊的變化。八、實施方法和步驟我校文明校園創(chuàng)建活動堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，扎扎實實完成各項任務。九、文明校園創(chuàng)建活動分為三個階段進行：第一階段：（2018年2月4月）宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。分別召開校委會、教師會和學生大會，層層進行動員，并利用校園廣播、黑板報、宣傳欄進行廣泛宣傳。第二階段：（2018年5月7月）重點實施階段。1、 根據(jù)我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。2、各項活動組織負責的教師要認真、細致的完成實踐活動，要突出特色，創(chuàng)出成效。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。3、加強領導、明確責任，切實履行自己的職責。把創(chuàng)建“文明校園”任務納入學校年度工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校長是第一責任人，各班主任是具體責任人。4、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進一步加強校內媒體的管理和建設，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項創(chuàng)建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創(chuàng)建工作全面開展。5、認真總結活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。第三階段：（2018年12月）總結表彰階段1、根據(jù)創(chuàng)建工作責任分工開展工作，將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領導小組匯報工作進展情況。2、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。3、對創(chuàng)建工作進行總結評比，樹立典型，進行表彰。全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領導小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。十、幾點要求1、開展創(chuàng)建文明校園活動，要與精神文明建設活動緊密結合起來，同步進行，通過精神文明建設的深入開展，促進文明校園創(chuàng)建的健康