國學禮儀教案-《感恩父母》.docx

國學禮儀教案感恩父母教育目標：1、養(yǎng)成良好的禮儀風范，懂得孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德。2、感受父母的養(yǎng)育之恩，讓學生在情中回味，在情中感悟。3、學會如何感激父母，回報父母，在生活中自覺從自身做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成孝敬父母的良好品德。教育重點：明白父母的不易，感恩父母。教育難點：在生活中孝順父母，幫助父母做自己力所能及的事情。教育準備：Ppt教育過程：師生行禮1、導入師：同學們，你們都知道你們是從哪里來嗎？是我們的父母生育我們，再將我們撫養(yǎng)成人，健健康康的長大，他們是這個世界上我們最親的人，也是最偉大的人。2、觀看視頻短片師：我們一起來觀看一個視頻短片，看完之后，請同學們來說一說從這個視頻里你感受到了什么？你的父母曾為你做過什么事情你很感動？你與父母相處關系的是怎樣的？爸爸媽媽每天辛苦的工作是為了什么？我們所擁有的一切是誰給于的，如果沒有他們，我們將會怎么樣？3、品讀故事小男孩與蘋果樹樹林里有一棵蘋果樹。有一個小男孩每天都喜歡來跟蘋果樹玩。他上樹摘蘋果吃，在樹蔭里打盹，他愛這棵蘋果樹，蘋果樹也愛他。時光飛快地過去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋果樹玩了。一天，男孩回到蘋果樹身旁，他看起來很難過。來跟我玩一會吧。蘋果樹對他說。我不是小孩子了，我不會爬樹了，我需要玩具，我需要錢買玩具。小男孩說。對不起，我沒有錢。不過你可以把我所有的蘋果摘下來拿去賣錢。蘋果樹回答他。小男孩打起精神來，它把所有的蘋果摘光了，然后快樂地離去。摘了蘋果后，小男孩再沒有來看過蘋果樹，直到他長成一個男人。一天，他再次回到蘋果樹這里。來跟我玩一會吧。蘋果樹對他說。我沒有時間玩，我要工作來養(yǎng)活我的家庭。我們需要一所房子安身，你能幫助我嗎?男人說。對不起，我沒有房子。不過你可以砍掉我所有的樹枝拿去蓋房子。蘋果樹回答說。男人打起精神來，他砍掉了所有的樹枝，然后快樂地離去?？吹侥腥丝鞓?，蘋果樹也非常快樂，不過男人砍了樹枝以后再也沒有來看過蘋果樹。蘋果樹又孤零零了，它很傷心。一個炎熱的夏日，男人回到蘋果樹這里。蘋果樹高興地發(fā)抖。來跟我玩一會吧。蘋果樹對他說。我一天比一天年紀大，我想去航海，讓自己放松下來。你能給我一條船嗎?男人問。用我的樹干去做條船吧。你就可以航行到很遠的地方，你會快樂的。于是男人砍了樹干做了條船，他真的去航海了，并且很長時間沒有回來。很多年以后，男人終于回來了。對不起，孩子，蘋果樹愧疚地說，我沒有什么可以給你的了，沒有蘋果給你吃。沒關系，我牙齒都掉光了，不能咬蘋果了。男人說。也沒有樹干給你爬。蘋果樹說。沒關系。我太老了，爬不動樹了。男人說。我真的沒有什么可以給你，只有我快要枯死的樹根。蘋果樹留著眼淚說。我并不需要什么，只要有個地方能坐下來休息一下，經過這么多年，我太累了。男人回答。那好!老樹根是最適合歇息的地方了，過來跟我坐一會兒吧。蘋果樹高興地說，含著眼淚對男人微笑著。這個故事送給每個孩子。蘋果樹就像我們的父母。當我們年幼的時候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長大了，我們就離開父母。只有當我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。無論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。你也許覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍。然而，我們中的每個人正是那樣對待我們的父母的。愛你的爸爸媽媽吧，從這一刻開始。想一想：（1）故事中的蘋果樹你覺得它是我們身邊的誰？為什么？ （2）你喜歡故事中的小男孩嗎？如果你是這個小男孩，你會怎么做？3、師生討論，與父母相處的禮儀（1）我們應該關心父母的哪些方面？(關心父母的身體，以及喜好。)（2）我們如何對待父母對我們的批評與責罵？如果是自己的錯誤，那便應該悉心聽取教誨并且努力改正，如果是父母錯了或者誤解了我們。我們應該找出合適的機會向父母說明解釋清楚。（3）生活中我們有哪些與父母相處的禮儀是能做到的？出門時要與父母打招呼,明確告知父母出行的時間地點與歸期，回來時也要面見父母；吃飯時讓父母先請；對父母讓我們做的（正確的）事情要盡力去完成；對父母的教誨認真傾聽；（4）你了解你的父母嗎？他們的生