2011學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試.doc

2011學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試試題卷一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共70分）1根據(jù)天文學(xué)家的觀(guān)察和了解，下列星球可以說(shuō)是個(gè)“大水球”的是（ ）A、火星 B、地球 C、太陽(yáng) D、月球2用硫酸銅粉末可以檢驗(yàn)酒精中是否有水。若酒精中有水，則該粉末將變成（ ） A白色 B紅色 C藍(lán)色 D無(wú)色3構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒是原子的是（ ）A水 B氫氣 C鐵 D氯化鈉4空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，在空氣的各組成成分中按體積計(jì)算，體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是（ ）A、氮?dú)?B、稀有氣體 C、氧氣 D、二氧化碳5懸濁液、乳濁液和溶液的相同點(diǎn)是（ ）A、都是渾濁的 B、都是由多種物質(zhì)組成C、都是穩(wěn)定的 D、都是由溶質(zhì)與溶劑組成6右圖為某公園的一個(gè)水上娛樂(lè)項(xiàng)目，小朋友進(jìn)入大塑料球內(nèi)，封閉塑料球內(nèi)充有3m3左右的空氣，小朋友可以漂浮在水面上玩耍，但在球內(nèi)時(shí)間不能太長(zhǎng)。下列選項(xiàng)中，影響小朋友呆在球內(nèi)時(shí)間長(zhǎng)短的關(guān)鍵因素是（ ）A球內(nèi)水蒸氣含量B球內(nèi)一氧化碳含量C球內(nèi)的氦氣含量D球內(nèi)氧氣含量 7下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A量筒讀數(shù) B氣體驗(yàn)滿(mǎn) C滴加試劑 D 氣密性檢查8下列敘述屬于氧氣的物理性質(zhì)的是（ ）A、人體利用氧氣分解體內(nèi)的物質(zhì)并放出能量 B、硫磺在氧氣中燃燒C、降溫加壓后氧氣變成淡藍(lán)色的液態(tài)氧 D、鋼鐵制品的銹蝕 9小明帶到學(xué)校一瓶純凈水，喝掉了大部水，放學(xué)時(shí)還剩下少量的水，對(duì)于剩余的水，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A質(zhì)量變小，密度變小 B質(zhì)量不變，密度不變C質(zhì)量變小，密度變大 D體積變小，密度不變10下列說(shuō)法正確的是 ( ) A、分子一定由不同的原子構(gòu)成 B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒C、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D、冰水混合物屬于純凈物11下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，其中正確的是（ ）A、溶液是均一的、無(wú)色的混合物 B、溶液是均一的、穩(wěn)定的純凈物C、不指明溶劑的溶液一般是指水溶液 D、均一、透明、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液12下列各圖中，能大致反映晶體凝固過(guò)程的是（ ）溫度時(shí)間溫度時(shí)間溫度時(shí)間溫度時(shí)間 A B C D13下列對(duì)“20時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6g/100g”的解釋正確的是（ ）A、20時(shí)，100g水中最多能溶解31.6g硝酸鉀B、20時(shí)，100g硝酸鉀溶液中最多含31.6g硝酸鉀C、31.6g硝酸鉀能完全溶解在100g水中，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)D、20時(shí)，31.6g硝酸鉀溶解在水中恰好達(dá)到飽和狀態(tài)14一氧化氮（NO）在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它能跟氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）?，F(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是 ( )A、和 B、和 C、只有 D、只有15要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，且不混入其他氣體，在其中可以燃燒的可燃物應(yīng)選用（ ）A細(xì)鐵絲 B木炭 C紅磷 D蠟燭 16關(guān)于水的組成敘述正確的是 （ ）A. 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B. 水是由氫氣和氧氣組成的C. 水是由氫原子和氧原子組成的 D. 水是由氫元素和氧元素組成的172008年6月中旬，奧運(yùn)火炬在浙江境內(nèi)進(jìn)行傳遞，以表達(dá)浙江市民迎奧運(yùn)的熱烈心情，火炬燃燒必須具備的條件是（ ） 有可燃物；有足夠的氧氣；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；使用鋁合金做外殼。A、 B、 C、 D、18右圖是冰在加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象。以下說(shuō)法中不正確的是 （ ）A. 冰是一種晶體，冰的熔點(diǎn)為0B在t1時(shí)間以左區(qū)域，物質(zhì)狀態(tài)全為固態(tài)C從t1到t2，冰的質(zhì)量保持不變D. 從t1到t2，冰在不斷吸熱，冰的質(zhì)量在減少19人類(lèi)的生存離不開(kāi)水，水在大自然中循環(huán)，形成不同的狀態(tài)，如霧、露、雪、冰雹、霜、雨等。下列物態(tài)變化中，屬于液化的是（ ）A冰雹的形成 B霜的形成 C雪的形成 D露的形成20下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)異?，F(xiàn)象分析不合理的是 （ ）A. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶瓶底炸裂鐵絲沒(méi)有制成螺旋狀B. 水加熱到100沒(méi)有沸騰可能當(dāng)時(shí)的氣壓大于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C. 做紅磷在鐘罩里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)鐘罩內(nèi)液面幾乎沒(méi)有上升裝置可能漏氣了D. 觀(guān)察冰的熔化過(guò)程時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)很快升高到0以上溫度計(jì)的玻璃泡可能與燒杯底部接觸了21下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ） A硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 B把帶有余燼（火星）的木條放入盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃 C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱D電解水實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)極、陰極產(chǎn)生氣體的體積比為1：222下列不能說(shuō)明微粒在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）A不吸煙的人也能聞到煙味 B食鹽放入水中形成食鹽溶液C看到柳絮飄揚(yáng) D聞到花香23用質(zhì)量相同的0的冰和0的水冷卻食品，用冰的效果更好，這是因?yàn)椋?）A冰比水涼 B冰的溫度比水低C冰在熔化時(shí)要吸收熱量 D冰和食品的接觸更充分24下列關(guān)于教師演示紙蛇實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A、要注意保持紙蛇與火焰的距離 B、紙蛇的旋轉(zhuǎn)是由于空氣的對(duì)流導(dǎo)致C、如果把紙蛇反方向拉起，則紙蛇的旋轉(zhuǎn)方向?qū)⒏淖?D、由該實(shí)驗(yàn)知，為了更好的達(dá)到制熱效果，制暖器應(yīng)掛在靠近房頂?shù)奈恢?5 下列不屬于化學(xué)變化的是（ ）A、水通電分解 B、蘋(píng)果切開(kāi)一段時(shí)間后表面變成褐色 C、用液化空氣的方法分離出氮?dú)?D、鎂帶的燃燒26下列有關(guān)水循環(huán)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）A水循環(huán)的動(dòng)力是太陽(yáng)能B水循環(huán)時(shí)陸地水不斷得到補(bǔ)充C水循環(huán)使海洋水、陸地水、大氣水含量保持相對(duì)穩(wěn)定D水循環(huán)使地球上水的總量不斷地發(fā)生著變化27實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氫化氫溶液制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置中用到的一組儀器是 （ ）A鐵架臺(tái)、試管、分液漏斗、導(dǎo)氣管、集氣瓶、酒精燈B鐵架臺(tái)、試管、酒精燈、導(dǎo)氣管、集氣瓶、燒杯C橡皮塞、燒杯、分液漏斗、導(dǎo)氣管、集氣瓶、水槽D橡皮塞、錐形瓶、分液漏斗、導(dǎo)氣管、集氣瓶、水槽28下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（ ）A雙氧水 B液態(tài)空氣 C二氧化硫 D高錳酸鉀29下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子下列微觀(guān)示意圖中可以表示化合物的是（ ） A B C D 30金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是（ ）A、兩者都有碳元素組成B、構(gòu)成兩者物質(zhì)的微粒都是碳原子C、碳原子的排列方式不同D、金剛石很硬，而石墨很軟31目前有些廁所安裝了熱風(fēng)干手機(jī)，打開(kāi)它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是（ ）A、提高了水的溫度并增大了水的表面積B、加快了水面附近空氣的流動(dòng)并提高了水的溫度C、加快了水面附近空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積D、加快了水面附近空氣的流動(dòng)，提高了水的溫度并增大了水的表面積32小明在用紙疊成的小船中加入適量的水，再用酒精燈直接加熱紙船底部，水沸騰了，紙船安然無(wú)恙。紙船沒(méi)有燃燒的主要原因是（ ） A、紙不是可燃物 B、沒(méi)有與氧氣接觸 C、沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn) D、水能滅火33如圖所示，過(guò)氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是 ( ) A氣球縮小，紅墨水左移 B氣球縮小，紅墨水右移C氣球脹大，紅墨水右移 D氣球脹大，紅墨水左移 34已知氧氣的沸點(diǎn)是183，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是196，氦氣的沸點(diǎn)是268，利用液化空氣提取這些氣體，當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，液態(tài)空氣中上述三種氣體首先分離出來(lái)的氣體是（ ）A、氧氣 B、氮?dú)釩、氦氣 D、不能分離這些氣體35如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。在t1時(shí)往兩個(gè)盛有100克水的燒杯中分別加入a克A物質(zhì)和b克B物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬蠖技訜岬絫2。下列說(shuō)法正確的是( )At1時(shí)，AB兩物質(zhì)的溶解度相等。兩杯溶液均是不飽和溶液Bt1時(shí)，AB兩物質(zhì)的溶解度相等，A溶液為飽和溶液，B溶液為不飽和溶液Ct2時(shí)，A的溶解度比B的溶解度大，兩杯溶液均是不飽和溶液Dt2時(shí)，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液為不飽和溶液，B溶液為飽和溶液二、填空題（ 每空1分，共28分）36用化學(xué)符號(hào)描述下列含義。 （1） 鋁元素 ；（2） 2個(gè)氫原子 ；37當(dāng)我們受傷時(shí)，可用碘酒來(lái)消毒。碘酒溶液中的溶劑是 。38在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，在取用塊狀的固體藥品時(shí)，我們常用 來(lái)夾取塊狀團(tuán)體；在取用少量液體藥品時(shí)，我們常用 來(lái)滴加液體藥品。39小明在做某種物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)這種物質(zhì)的溫度達(dá)到36時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，得到下面一組記錄數(shù)據(jù)：36、39、42、45、48、48、48、51、54、57。這種物質(zhì)是 （選“非晶體”或“晶體”），它的熔點(diǎn)是 。40馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力的證明了 是存在的，并且很大。41炒菜時(shí)由于溫度過(guò)高使鍋里的油著火，宜采用的簡(jiǎn)單快捷的滅火方法是 ，其滅火的原理是 。426月5日是世界環(huán)境日，水污染是全球各國(guó)十分重視的問(wèn)題，我國(guó)的水污染相當(dāng)嚴(yán)重，下列各項(xiàng)措施可以減少水污染的有 （填序號(hào)）。工業(yè)生產(chǎn)中的廢水和城市生活污水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)排放；農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；打撈湖泊中過(guò)多的藻類(lèi)和浮萍，防止水體的富營(yíng)養(yǎng)化；提倡不使用含磷洗衣粉。43已知下列物質(zhì)：氫氣；蒸餾水；石灰水；碘；堿式碳酸銅；新鮮的空氣；二氧化碳；則以上物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 ；屬于混合物的是 ；（填序號(hào)）44小芳取了60克食鹽水，放入容器中加熱完全蒸發(fā)掉水后，剩余的固體食鹽為8克，則小芳所取的60克食鹽水中溶劑的質(zhì)量為 克。我們常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)表示溶液的濃與稀，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量的比值，小芳所取的這60克食鹽水的溶質(zhì)的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為 ； 45在下列空格中填寫(xiě)物質(zhì)的名稱(chēng)： 紅磷 + 氧氣 點(diǎn)燃 ； 蠟燭 + 氧氣 點(diǎn)燃 水 + ；46提出近代科學(xué)原子論的科學(xué)家是 ；下列粒子中不帶電的是 （填字母） a、質(zhì)子 ；b、原子；c、分子；d、中子；e、核外電子；f、離子47 是化學(xué)變化中的最小微粒；保持氧氣化學(xué)性質(zhì)不變的微粒是氧 。（填“分子”或“原子”）48水的密度是1.0103千克/米3，它所表示的意義是_。現(xiàn)有體積為10L的水，則這些水的質(zhì)量為_(kāi) g。49在水變成水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生的變化是： （填字母）A、水分子的體積 B、水分子的質(zhì)量 C、水分子間的距離 D、物質(zhì)的狀態(tài)502008年2月1日至2日，浙江出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的暴雪天氣，直接經(jīng)濟(jì)損失50億元。雪災(zāi)無(wú)情人有情，各方積極投入抗災(zāi)救災(zāi)工作。我們慈溪市雖未遭受大面積降雪，但因寒冷天氣影響，也出現(xiàn)了罕見(jiàn)的“凍雨”，即雨滴與地面一接觸就立刻結(jié)冰。請(qǐng)問(wèn)“凍雨”的形成屬于的物態(tài)變化是 ，此過(guò)程要 （填“吸”或“放”）熱。A51如右圖所示，燒杯A內(nèi)、試管B中均盛有水，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)大燒杯內(nèi)的水加熱，當(dāng)燒杯內(nèi)的水沸騰時(shí)，用溫度計(jì)測(cè)燒杯內(nèi)水的溫度為100，繼續(xù)加熱，你 （選“能”或“不能”）觀(guān)察到試管B內(nèi)的水會(huì)沸騰，這是因?yàn)開(kāi)._ _ 。三、實(shí)驗(yàn)分析題（每空1分，共22分）52如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_._ 。（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi) _。（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是_ _ 。53右圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。讀圖后請(qǐng)回答：（1）在 時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等。（2）現(xiàn)把相同質(zhì)量的A、B、C飽和溶液從t2降至t1時(shí) 析出晶體最多的是 ，沒(méi)有晶體析出的是 。（3）氫氧化鈣在水中的溶解度曲線(xiàn)與圖中的 （選“A”、“B”或“C”）溶解度曲線(xiàn)的變化趨勢(shì)相似。54.右圖是加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)： a ； c （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)b必須略向下傾斜，目的是 （3）d中是澄清石灰水，請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 55.下列裝置圖與氧氣的制取與性質(zhì)有關(guān)：（1）根據(jù)下列各圖所給的裝置，回答問(wèn)題：、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為 。、請(qǐng)寫(xiě)出利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 。、如果用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 口進(jìn)（填“a”或“b”）。、如果用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 口進(jìn)（填“c”或“d”）。、做實(shí)驗(yàn)時(shí)向過(guò)氧化氫溶液中加入了3克二氧化錳，反應(yīng)停止后，收集二氧化錳，干燥后稱(chēng)量，其質(zhì)量 3克（填“”、“”或“”）。（2）如右圖，在盛有少量水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形玻璃管塞緊，U形玻璃管內(nèi)水面處于同一高度，放置幾天后觀(guān)察到U形管內(nèi)的水面 （填序號(hào)字母）。A、a比b高 B、b比a高 C、一樣高 D、無(wú)法判斷56.為了測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1） 將燃燒匙中的過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ；（2）待反應(yīng)停止冷卻后打開(kāi)止水夾，燒杯中的水會(huì)自動(dòng)進(jìn)入集氣瓶，原因是 ；（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出 約占空氣體積的1/5 的結(jié)論外，還可以推出氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)如 （填序號(hào)）難溶于水 密度略小于空氣 化學(xué)性質(zhì)不活潑 氮?dú)獾姆悬c(diǎn)較低（4）某班同學(xué)用上圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀(guān)察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出A.只有B.只有 C