拓展培訓(xùn)所需的配合音樂及其作用

拓展培訓(xùn)所需的配合音樂及其作用 培訓(xùn)與會議有所不同，把我們在培訓(xùn)時的音樂和大家做個交流。我把培訓(xùn)用到的音樂分成了五種。暖場。學(xué)員進入培訓(xùn)會場、培訓(xùn)教室，激情洋溢的音樂容易使學(xué)員集中精神到課程中。迪廳音樂效果很好。徐懷鈺的向前沖我在很多的培訓(xùn)時都聽到過，效果很棒！ 開場。開場是在暖場和正式開始兩個環(huán)節(jié)的過渡。通常由主持人（或老師）對培訓(xùn)師（或者培訓(xùn)團隊）進行介紹之前用到的。大氣磅礴又有起伏的音樂是好的選擇。 討論與思考。在課程中間需要進行小組討論或者由學(xué)員進行思考時，悠揚的樂曲、鋼琴曲可以很好的烘托出一種輕松的環(huán)境。秋日私語和致愛麗絲很棒！ 下午提神。下午容易犯困，高昂的激烈的迪廳音樂舞曲會很快活躍大家的血液流動速度。再進行相應(yīng)的熱身活動，就更容易把學(xué)員從困意里拉回來。中場休息。在休息時向上的、激昂的流行音樂放松大家的大腦。好啦，大家有什么好的推薦，一起來交流。關(guān)于音樂在會議中的作用，想必組訓(xùn)兄弟都會有切身的體會和心得，在此將本人一些匯總做個分享，共建共享！ 一場會議是由不同的個體組合而成，比如：議程、腳本、主持、主講、環(huán)境、受眾、會務(wù)作為組織者，議程是骨架、主持是靈魂、主講是思想、腳本是作戰(zhàn)圖這里著重說的是“音樂”。試想，一場會議沒有任何的音樂，給人的感覺是“干”的。沒有血肉與情感，讓受眾感覺非常的枯燥。音樂可以起到引導(dǎo)情緒、畫龍點睛、潤滑銜接等等的作用。從中國五千年的文化遺產(chǎn)，與我們中草藥相提并論的“戲劇”中，可以找到理論根據(jù)?；蛘哒f可以找到學(xué)習(xí)的教材。下面談?wù)剛€人的些許經(jīng)驗。旨作拋磚引玉我們首先做幾個小測試：以下哪個詞可以形容你的心情？高興、傷心、興奮、憂慮、緊張、輕松、痛苦、失落、沮喪、失望、生氣、憤怒、滿足、委屈、害怕、沉重、恐怖、平靜 你可以選一樣樂器演奏你的心情嗎？吉他、鋼琴、口琴、笛子、哨子、古箏、二胡、小號、架子鼓、小提琴看到下面的音樂你會想起什么？ 梁祝、蘇武牧羊、藍精靈、感恩的心、水手、我真的很不錯。NLP（身心語法程式學(xué)）中，心理錨點的理論指出：每個人在特定環(huán)境中，特定的視覺、聽覺和嗅覺，都會和當(dāng)時的場景建立起“心理聯(lián)接”。（還記得和初戀情人共同唱過的那首老情歌嗎？每當(dāng)聽到那首歌曲的時候，是不是就會在大腦中浮現(xiàn)出當(dāng)時親昵的場景？甚至還能感覺到，她那曾經(jīng)的絲絲溫情！*_*.）為什么要在培訓(xùn)中使用音樂？音樂具有哪些作用？?陶冶情操?音樂或許能引發(fā)想象及聯(lián)想 ；?音樂可以渲染環(huán)境氣氛；?音樂有引發(fā)生理及心理共鳴的潛力；?引發(fā)思考；?增加行動力；?改善學(xué)習(xí)能力；?催眠、冥想 ；?傳遞培訓(xùn)效果；會議中常用的音樂分類：1、暖場音樂（以輕松親切音樂為主，比如：春郊試馬、娛樂升平）2、開場音樂（以熱烈激情音樂為主，比如：I Will Survive）3、上下場音樂（以節(jié)奏強烈、氣勢磅礴音樂為主，比如：世界杯、進行曲） 4、中場音樂（以舒緩、輕柔音樂為主，比如小提琴曲、鋼琴曲）5、頒獎音樂（以喜慶歡快音樂為主，比如：民樂喜洋洋、萬寶路進行曲）6、收場音樂（以行動力、勵志音樂為主，比如：歌唱祖國、中國人）按照音樂特性大致分為：1、上下場音樂；嘉賓入場、上下場用。行政嘉賓比較嚴肅、莊重、大氣一些，所以盡可能使用進行曲之類的。業(yè)務(wù)團隊可以選擇休閑、活潑一些，甚至可選擇迪曲。2、背景音樂；分享、主講是可以穿插一些符合主題的音樂，以起到推波助瀾、引導(dǎo)情緒、錦上添花的良好效果。潛訓(xùn)是最多引用音樂配合的培訓(xùn)方式。大致可分為三種：激勵型（以富有節(jié)奏感的音樂為主。一般在講師快結(jié)束演講內(nèi)容的時候，會有一段節(jié)奏性、排比性、激勵性、祝福性的語言，此時配上音樂，增強語言的力量。比如烈火青春等）；中性型（只是為了增加感情成分，配合分享主講人的語音，使之聲色圓潤，并且拉近與受眾之間的感情。比如秋日私語等）；催淚型（個人獨創(chuàng)名詞_，這類音樂是最常用的，往往有些講師會在臺上控制自己的情緒，本來該抒發(fā)宣泄的情緒，可以起到非常好的感性作用，卻活生生的給咽下去了。嘿嘿，用這招，八九不離十，都可以聲淚俱下，達到良好的視聽感覺效果。最主要的是，聽眾感同身受，非常的容易共情。這個環(huán)節(jié)也會很容易成為一場分享會議的亮點。比如：辛德勒名單。個人不建議用二泉映月）3、奮進音樂；一場會議，如果能調(diào)動受眾的情緒，笑哭笑，這樣一個過程，那必然是非常成功和有效果的。所以會議中一定要有一些活潑的素材和環(huán)節(jié)。通常調(diào)動氣氛的有：蹦迪、按摩、鼓掌等環(huán)節(jié)。此時所配用的音樂必然是歡快的。這類音樂相對比較好搭配。4、休閑音樂；音樂是最觸動人內(nèi)心的一種媒介。一首打動人心的歌曲，可以讓人很容易心門打開。搜集一些大眾耳熟能詳和具有特定意義的音樂，隨時準備調(diào)用，往往起到意想不到的效果。這類音樂可作為一個數(shù)據(jù)庫式的資源，補充前面的分類。常備的有：燭光里的媽媽、明天會更好、感恩的心等5、特殊素材；一次活動中，兩個小演員要表演拉丁舞，所帶的CD無法讀取，造成很大的尷尬場面。幸虧我的素材里面有一個恰恰的舞曲，正好救了場。所以一些常用的經(jīng)典音樂舞曲等，盡可能的搜集全。比如：恰恰、交誼舞、模特音樂等。另外一些特效音樂，比如：掌聲、笑聲、摔玻璃聲、風(fēng)聲雨聲流水聲等等，不知道在什么環(huán)節(jié)就會起到無法預(yù)知的小高潮_。補充：漢語類：燭光里的媽媽、搖籃曲、壯志在我胸、從頭再來、真心英雄、眾人劃漿開大船、感恩的心、有你有我、明天會更好、同一首歌、陽光總在風(fēng)雨后純音樂類：神秘園專輯、喜多郎專輯、班德瑞專輯、森林狂想曲、小提琴鋼琴曲其它類：警車聲、各種昆蟲鳴叫、自然界的聲音（流水、打雷、下雨等）、喧雜聲、電影的一些剪輯聲音音樂處方：消除疲勞的音樂有：矯健的步伐、海頓的組曲水上音樂。激發(fā)人創(chuàng)新思維的音樂有：貝多芬的熱情奏鳴曲。增強自信心的音樂有：貝多芬的命運交響曲，海頓的創(chuàng)世紀，柴可夫斯基的第六交響曲悲愴。催眠的音樂有：二泉映月、平湖秋色、莫扎特的催眠曲，班得瑞的森林狂想曲等。鎮(zhèn)靜的音樂有：塞上曲、春江花月夜、平沙落雁等。增進食欲：穆索爾斯基的鋼琴組曲。緩解悲傷：柴可夫斯基的第六號交響曲悲愴。解除人憂郁的音樂有：喜洋洋、莫扎特的第九十交響曲，格什溫的藍色狂想曲；莫扎特的弦樂五重奏曲g小調(diào)、舒伯特的弦樂四重奏曲d小調(diào)?死神與少女等等。壓力過大時，我們不妨聽一聽艾爾加的威風(fēng)凜凜。各位要想增強記憶力，那就一定要聽一聽巴赫的G弦上的詠嘆調(diào)。當(dāng)你做錯了事情，需要凈化心靈時，不妨聽一聽舒曼的夢幻曲。使人勇氣倍增的音樂有：貝多芬的英雄，瓦格納的眾神的黃昏都能夠激發(fā)人的斗志。常聽爵士樂能讓人具有較佳的創(chuàng)造力，增強數(shù)理能力 。（音樂已經(jīng)廣泛的應(yīng)用到社會的各行各業(yè)，個人對音樂治療有非常的興趣。北京音樂學(xué)院高天教授是國內(nèi)非常權(quán)威并且少數(shù)的音樂治療專家。我之前所在的一家企業(yè)是做特許加盟營銷，所有店鋪的背景音樂都是精心挑選，并統(tǒng)一配發(fā)的。今天幾乎所有的準父母都會注重胎教，而胎教必不可少的就是胎教音樂。）按照會議類型列舉如下： 激勵性：激發(fā)行動力和富有激情的音樂為主， 聯(lián)誼性：喜慶歡快，親切熟悉的音樂為主 教育性：根據(jù)團隊文化風(fēng)格而定，可以選擇一些團隊固定的音樂做為主線 使用操作：硬件：碟機，不斷的更換碟片，降低了效率。隨著個人電腦的發(fā)展，筆記本逐漸替代了碟機。我使用的硬件包括：筆記本電腦、音頻聯(lián)接線、音頻大插頭、碟包、移動硬盤。軟件：千千靜聽。個人體會：占用空間小，切換快速；歌曲切換中間過渡圓潤；節(jié)目切換一目了然；幾乎支持所有的音頻格式；可以用鼠標隨意推進指定進度等。建議關(guān)掉歌詞功能。技術(shù)：熟悉電腦特別是鼠標、快捷健的使用，對播放軟件了解，預(yù)先要了解文件打開需要的時間等。心得：l 會議音樂是配合講師而存在的，特別是背景音樂，不能搶占講師麥克的風(fēng)頭。l 要配合講師語素和聲調(diào)的變化，掌控音量。l 上場音樂第一聲一般要震撼，伴隨著主持人“有請”而推出，只后緊接著節(jié)奏而提高音量。l 不要一下推到最高音量，始終要為自己掌控音量留有余地。l 一般的流程是：“有請”（咚）（音量推到一半），嘉賓走向舞臺，逐漸提高音量，等到與主持人握手時，推至最高。通常情況下，嘉賓會環(huán)視全場，此時持續(xù)高音。手持麥克，準備開始說話時，逐漸降低音量，至留有些許的聲音。等待嘉賓向全場問好，再次快速推至高潮節(jié)點和音量，一般停留5秒左右，待嘉賓再次準備說話，減低至無聲。l 所有的音樂開啟的時候，一定是由低到高。l 背景音樂，通常情況下，音量若有若無。主講說話時幾乎聽不到，語句之間的停頓時可以聽到。l 隨著講師的語調(diào)和情緒而選擇背景音樂。并隨之起伏音量。l 燈光需要與音樂進行配合使用。l 會議之前一定要讓所有的會務(wù)配合人員，了解每個環(huán)節(jié)的流程與銜接。l 如果你要整場使用音樂，要自己仔細聽一遍音樂，防止中間出現(xiàn)大的波折，影響磁場。l 音樂需要連續(xù)，建議以兩個播放器進行操作。l 聲音大小適中，以讓人感覺舒服為標準。l 音樂根據(jù)要引導(dǎo)的方向進行選擇。l 分享人分享結(jié)束的時候，通常是非常有寓意或非常有情感的結(jié)尾，如果立即以一個非?！罢駣^”的下場音樂，勢必對剛才沉浸的情緒，有破壞作用。比如，分享到動情之處痛哭流涕，并此時結(jié)束，如果以一個非常激烈的常規(guī)下場音樂，可以想象對于分享人來說似乎有點情緒傷害。倒不如，以一個非常優(yōu)美動情的歌曲或者以此時的背景音樂放大音量送分享人回座，主持人銜接話題也比較自然。此點需要根據(jù)當(dāng)時的情況而定。l 一場會議的風(fēng)格，應(yīng)該大體是一個系列的，盡可能的選用相同格調(diào)的風(fēng)格。就象顏色搭配的道理。l 提醒：要懷著一顆感受音樂的心1、 切點、高潮對于帶有歌詞的音樂，一定要知道什么時候是高潮或低谷，在關(guān)鍵點，正好放出關(guān)鍵的歌詞，那種天衣無縫的配合，將會使配音效果精妙絕倫。比如：一個女兒在分享感謝媽媽給自己的付出和關(guān)懷，這是開始播放的音樂正好切到“媽媽、我想對你說”這句歌詞的節(jié)點，那絕對會使本來聽眾本來緊張的情緒，馬上揪起來，本來在眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠，應(yīng)聲落地。還有在講師結(jié)束講話的時候，“謝謝各位！”（