大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)97844

.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 姓名：黃萍學(xué)校：徐州工程學(xué)院時(shí)間：2018年6月10日.參賽人資料：真實(shí)姓名：黃萍筆名：空空性別：男年齡：22籍貫：江蘇身份證號(hào)碼在學(xué)院：徐州工程學(xué)院信電工程學(xué)院班級(jí)及專業(yè)：15計(jì)嵌一學(xué)號(hào)：20150505159聯(lián)系地址：徐州工程學(xué)院中心校區(qū)3A218郵編：221111聯(lián)系電話MAIL：997406858.目錄目錄1引言2一 自我認(rèn)知與自我評(píng)價(jià) （一）我的生命線3（二）個(gè)性特征8（三）職業(yè)興趣12（四）職業(yè)能力18二 專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)選擇 （一）社會(huì)環(huán)境18 （二）家庭環(huán)境19 （三）專業(yè)概況20 （四）專業(yè)認(rèn)識(shí)20 （五）職業(yè)選擇21 （六）SWOT分析21 （七）后期深造22三 學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 （一）職業(yè)要求22 （二）個(gè)人期望22 （三）具體規(guī)劃23 （四）計(jì)劃實(shí)施23 （五）評(píng)估調(diào)整27結(jié)束語(yǔ)23四 職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告正文24.引言：人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè)，而且對(duì)人類有所幫助。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力!正文1 自我分析1. 職業(yè)興趣：職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告姓名黃萍英文名性別男民族籍貫身份證學(xué)校徐州工程學(xué)院院系信電工程學(xué)院地址郵編郵箱簡(jiǎn)介997406858電話QQ手SN報(bào)告閱讀說(shuō)明： 根據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果，測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)你的職業(yè)興趣進(jìn)行了描述，它能夠幫助你在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展 時(shí)拓展思路，接受更多的可能性； 職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告展示的是你的職業(yè)興趣、人格類型及偏好，以及與你的職業(yè)興趣相匹配的職業(yè)發(fā)展建 議。 測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果沒(méi)有“好”與“差”之分，但不同特點(diǎn)對(duì)于不同的職業(yè)、工作存在是否合適的區(qū)別，從而表 現(xiàn)出具體條件下的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。理論簡(jiǎn)介霍蘭德“人職”互擇理論美國(guó)著名的心理學(xué)家、職業(yè)指導(dǎo)專家約翰 霍蘭德（John Holland）在1959年提出了具有廣泛社會(huì)影響的職業(yè)興趣理論，他認(rèn)為人的興趣、人格類型與職業(yè)密切相關(guān)，興趣是人們活動(dòng)的巨大動(dòng)力，凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè)，都可以提高人們 的積極性，促使人們積極地、愉快地從事該職業(yè)，而且，職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性?；诖耍籼m德提出了“人-職”匹配理論，他把人的人格劃分為六種類型：現(xiàn)實(shí)技能型（Realistic）、探索研究型（Investigative）、藝術(shù)創(chuàng)造型（Artistic）、社會(huì)活動(dòng)型（Social）、 經(jīng)營(yíng)管理型（Enterprising）和常規(guī)事務(wù)型（Conventional），簡(jiǎn)稱RIASEC。每一個(gè)人都可以劃為一種人格類型，并對(duì)應(yīng)于一種職業(yè)興趣。而每一種職業(yè)興趣都有兩種相近的職業(yè)興趣和一種相互排斥的職業(yè)興 趣。上圖中的6個(gè)角分別代表6種職業(yè)類型和6種職業(yè)人格類型。兩者越接近表示“人職”之間的相關(guān)性越密切，匹配程度 就越高。另外，各種類型之間的相關(guān)程度存在差異。比如，現(xiàn)實(shí)型與相鄰的事務(wù)型和研究型相關(guān)性較高，而與對(duì)角的社會(huì)型 則相對(duì)立。一般地，相關(guān)程度較高的職業(yè)性向是在六角形中相鄰近的兩方面，那些極不相關(guān)的方面則位于六角形中較遠(yuǎn)的位 置。霍蘭德認(rèn)為，每個(gè)人都是這六種類型的不同組合，只是占主導(dǎo)地位的類型不同；每一種職業(yè)的工作環(huán)境也是由六種不同 的工作條件所組成，其中有一種占主導(dǎo)地位。一個(gè)人的職業(yè)是否成功、是否穩(wěn)定、是否稱心如意，在很大程度上取決于其個(gè) 性類型和工作條件之間的適應(yīng)情況。.職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告測(cè)評(píng)結(jié)果你的職業(yè)興趣、人格類型依次是：R-I-E-C-A-S 你的職業(yè)興趣類型是：現(xiàn)實(shí)技能型（R）1 職業(yè)類型綜合定位類型名稱得分類型解釋現(xiàn)實(shí)技能型（R）9.5分機(jī)械、技術(shù)、物體。探索研究型（I）9.7分科學(xué)性、分析、鉆研。經(jīng)營(yíng)管理型（E）9.4分冒險(xiǎn)、影響、樂(lè)觀。常規(guī)事務(wù)型（C）8.6分有序、關(guān)注細(xì)節(jié)、穩(wěn)健。藝術(shù)創(chuàng)造型（A）7.1分表現(xiàn)、獨(dú)立、感性。社會(huì)活動(dòng)型（S）6.3分人際、熱情、溝通。2 通過(guò)職業(yè)活動(dòng)定位職業(yè)活動(dòng)類型類型說(shuō)明匹配職業(yè)建議（部分）最感興趣常規(guī)事務(wù)型（C）有序、關(guān)注細(xì)節(jié)、穩(wěn)健?？蛻舴?wù),普通技工/機(jī)械操作,技術(shù)支持最擅長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)技能型（R）機(jī)械、技術(shù)、物體。技術(shù)支持,維修檢測(cè),客戶服務(wù)3 通過(guò)職業(yè)本身定位職業(yè)類型類型說(shuō)明匹配職業(yè)建議（部分）最喜歡現(xiàn)實(shí)技能型（R）機(jī)械、技術(shù)、物體。技術(shù)支持,維修檢測(cè),客戶服務(wù)注：職業(yè)興趣定位有兩個(gè)緯度，即職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)本身。.職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告測(cè)評(píng)結(jié)果解讀1 個(gè)人風(fēng)格 非樂(lè)群性：更喜歡與機(jī)械、工具等實(shí)際的東西打交道，回避與人交往的場(chǎng)合。 缺乏洞察力：對(duì)周圍環(huán)境尤其是人的敏感性不高。 技術(shù)的：喜歡使用和操作工具。 非感性化：感情不豐富，不善于表達(dá)自己的情感。 遵守規(guī)則：遵守既定的社會(huì)規(guī)則、準(zhǔn)則，一定程度上循規(guī)蹈矩。2 職業(yè)個(gè)性特征 熱衷于通過(guò)自己的手來(lái)創(chuàng)造出新事物。 喜歡在戶外活動(dòng)，喜歡使用和操作工具，尤其是操作那些大型機(jī)械。 不善言談，對(duì)人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動(dòng)不太感興趣。 做事塌實(shí)，為人安分，不擅長(zhǎng)于社交。 通常持有較保守的政治經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，對(duì)激進(jìn)的新觀點(diǎn)興趣不大。人職匹配建議溫馨提示： “職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)”可以客觀、全面、深入的評(píng)估您是否適合選擇該類職業(yè)，以及選擇該類職業(yè)的發(fā)展?jié)摿?。本?xiàng)測(cè)評(píng)為收費(fèi)服務(wù)，請(qǐng)自愿選擇。職業(yè)類別職業(yè)列舉技術(shù)支持自動(dòng)控制工程師/技術(shù)員技術(shù)支持自動(dòng)化工程師技術(shù)支持電氣工程師/技術(shù)員維修檢測(cè)自動(dòng)控制工程師/技術(shù)員維修檢測(cè)電氣工程師/技術(shù)員2. 職業(yè)能力：職業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告姓名黃萍英文名性別男民族籍貫身份證學(xué)校徐州工程學(xué)院院系信電工程學(xué)院地址郵編郵箱簡(jiǎn)介997406858電話QQ手SN報(bào)告閱讀說(shuō)明： 根據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果，測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)你的職業(yè)能力進(jìn)行了描述，它能夠幫助你在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展 時(shí)拓展思路，接受更多的可能性； 職業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告展示的是你的基本職業(yè)能力結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，包括學(xué)習(xí)能力、言語(yǔ)能力、數(shù)理能力、空間判斷 能力、社會(huì)交往能力、組織管理能力等； 測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果沒(méi)有“好”與“差”之分，但不同特點(diǎn)對(duì)于不同的職業(yè)、工作存在是否合適的區(qū)別，從而表 現(xiàn)出具體條件下的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。理論簡(jiǎn)介我到底能干什么？能力是完成某種活動(dòng)、保證活動(dòng)效率和績(jī)效所必備的一種個(gè)性特征。能力是保證活動(dòng)取得成功的基本條件。人的職業(yè)能 力是各不相同的，有人長(zhǎng)于言語(yǔ)交談，有人長(zhǎng)于實(shí)際操作，有人長(zhǎng)于理論分析，有人長(zhǎng)于事務(wù)性工作，而在其它條件相同的 情況下，職業(yè)能力較強(qiáng)的人，能使工作更容易順利推進(jìn)，更容易獲得成功。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力特點(diǎn)。職業(yè)也是多種多樣的，各種職業(yè)對(duì)從業(yè)者的能力要求亦各有不同，有的需要言語(yǔ)能力，有的需要計(jì)算能力，有的需要?jiǎng)邮帜芰?，大多?shù)職業(yè)需要幾種能力的綜合。各種職業(yè)對(duì)人的能力有不同的要求，例如， 技工需要較強(qiáng)的動(dòng)手能力，而不一定需要較強(qiáng)的言語(yǔ)交談能力；牙科醫(yī)生需要專業(yè)技術(shù)和動(dòng)手能力，而不一定需要具備較強(qiáng) 的組織管理能力。人們只有了解自己獨(dú)特的能力，了解適合自己能力的有關(guān)職業(yè)，才可能選擇適合自己能力、充分發(fā)揮特長(zhǎng) 的職業(yè)。測(cè)評(píng)結(jié)果你的優(yōu)勢(shì)能力是：數(shù)理能力、社會(huì)交往能力、察覺(jué)細(xì)節(jié)能力你的弱勢(shì)能力是：學(xué)習(xí)能力、空間判斷能力、動(dòng)手能力數(shù)理能力社會(huì)交往能力察覺(jué)細(xì)節(jié)能力言語(yǔ)能力組織管理能力運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力書(shū)寫(xiě)能力學(xué)習(xí)能力空間判斷能力動(dòng)手能力.職業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告測(cè)評(píng)結(jié)果解讀.職業(yè)能力特點(diǎn)解釋數(shù)理能力 指迅速而準(zhǔn)確地運(yùn)算以及在快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算的同時(shí)，能進(jìn)行推理、解決應(yīng)用問(wèn)題的能力。大部分職業(yè)都要求人們有一定地運(yùn)算能力，但不同職業(yè)對(duì)人的算術(shù)能力要求 的程度不同。社會(huì)交往能力 指善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響，從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。察覺(jué)細(xì)節(jié)能力 指對(duì)物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺(jué)能力，對(duì)于圖形的明暗、線的寬度和長(zhǎng)度作出視覺(jué)的區(qū)別和比較，看出其細(xì)微的差異。言語(yǔ)能力 指對(duì)詞及其含義的理解和使用能力，對(duì)詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達(dá)自己的觀念和向別人介紹信息的能力。包括語(yǔ)言文字的理解能力和7.2（較強(qiáng)）6.3（較強(qiáng)）6.3（較強(qiáng)）6.3（較強(qiáng)）口頭表達(dá)能力。不同的職業(yè)對(duì)人的語(yǔ)言能力要求亦不同。組織管理能力指擅長(zhǎng)于組織和安排各種活動(dòng)，以及協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力。6.3（較強(qiáng)）運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力 指眼、手、腳、身體迅速準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)地作出精確的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，手能跟隨著眼所看到的東西迅速行動(dòng)，進(jìn)行正確控制的能力。書(shū)寫(xiě)能力 對(duì)詞、印刷物、賬目、表格等材料的細(xì)微部分具有正確知覺(jué)的能力、善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字和正確地校對(duì)數(shù)字的能力。學(xué)習(xí)能力 指人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力，又可稱為智力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。 學(xué)習(xí)能力是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。職業(yè)或作業(yè) 的水平越高，對(duì)人的學(xué)習(xí)能力的要求亦越高?？臻g判斷能力 指對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形， 對(duì)立體圖形的三個(gè)面的理解力，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問(wèn)題。6.3（較強(qiáng)）6.3（較強(qiáng)）6（一般）5.3（一般）動(dòng)手能力指手、手指、手腕能迅速而準(zhǔn)確地活動(dòng)和操作小的物體。5.3（一般） 職業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告人職匹配建議溫馨提示： “職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)”可以客觀、全面、深入的評(píng)估您是否適合選擇該類職業(yè)，以及選擇該類職業(yè)的發(fā)展?jié)摿?。本?xiàng)測(cè)評(píng)為收費(fèi)服務(wù)，請(qǐng)自愿選擇。職業(yè)類別職業(yè)列舉技術(shù)支持電氣工程師/技術(shù)員技術(shù)支持網(wǎng)絡(luò)管理員維修檢測(cè)電氣工程師/技術(shù)員維修檢測(cè)自動(dòng)化工程師產(chǎn)品研發(fā)/科學(xué)發(fā)明科研人員3. 個(gè)人特質(zhì)：個(gè)性特征測(cè)評(píng)報(bào)告姓名黃萍英文名性別男民族籍貫身份證學(xué)校徐州工程學(xué)院院系信電工程學(xué)院地址郵編郵箱簡(jiǎn)介997406858電話QQ手SN報(bào)告閱讀說(shuō)明： 根據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果，測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)你的個(gè)性特征進(jìn)行了描述，它能夠幫助你在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展 時(shí)拓展思路，接受更多的可能性； 測(cè)評(píng)報(bào)告展示的是你在精力投注、認(rèn)識(shí)世界、判斷事物、行動(dòng)方式等方面的心理活動(dòng)規(guī)律和性格類型； 測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果沒(méi)有“好”與“差”之分，但不同特點(diǎn)對(duì)于不同的職業(yè)、工作存在是否合適的區(qū)別，從而表 現(xiàn)出具體條件下的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。8.理論簡(jiǎn)介MBTI人格理論世界上關(guān)于人格理論的劃分有很多種，MBTI是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的性格測(cè)試工具。MBTI全稱是Myers-Briggs TypeIndicator，是一種迫選型、自我報(bào)告式的性格評(píng)估工具，用以衡量和描述人們?cè)讷@取信息、作出決策、對(duì)待生活等方面的心 理活動(dòng)規(guī)律和性格類型。它以瑞士心理學(xué)家Carl Jung的性格理論為基礎(chǔ)，由美國(guó)的Katherine C Briggs和Isabel Briggs Myers 共同研制開(kāi)發(fā)。MBTI的人格類型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共計(jì)八個(gè)方面，即共有八種人格特點(diǎn)，具體如下： 精力投注的方向：（E）外傾內(nèi)傾（I）認(rèn)識(shí)世界的方式：（S）感覺(jué)直覺(jué)（N） 判斷事物的方式：（T）思考情感（F） 喜好的行動(dòng)方式：（J）判斷感知（P）外傾（Extravert）、內(nèi)傾（Introvert）、感覺(jué)（Sensing）、直覺(jué)（Ntuition）、思考（Thinking）、情感（Feeling）、判斷（Judging）、感知（Perceiving），其中，“外傾E內(nèi)傾I”代表著各人不同的精力（Energy）來(lái)源；“感覺(jué)S直覺(jué)N”、“思考T情感F”分別表示人們?cè)谶M(jìn)行感知（Perception）和判斷（Judgement）時(shí)不同的用腦偏好；“判斷J感知P” 是就人們的生活方式（Life Style）而言，它表明我們?nèi)绾芜m應(yīng)外部環(huán)境。每個(gè)人的性格都在四種維度相應(yīng)分界點(diǎn)的這邊或那邊，我們稱之為“偏好”。例如：如果你落在外傾的那邊，稱為“你 具有外傾的偏好”；如果你落在內(nèi)傾的那邊，稱為“你具有內(nèi)傾的偏好”。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)維度的兩個(gè)方面你都會(huì)用到，只是其中的一個(gè)方面你用的更頻繁、更舒適，就好象每個(gè)人都會(huì)用到 左手和右手，習(xí)慣用左手的人是左撇子，習(xí)慣用右手的人是右撇子。同樣，你的人格類型就是你用的最頻繁、最熟練的那種。MBTI人格類型四個(gè)維度各有兩個(gè)方面，一共組成16種人格類型，見(jiàn)下圖。MBTI人格理論模型圖ISTJISFJINFJINTJISTPISFPISFJINTPESTPESFPENFPENTPESTJESFJENFJENTJ.個(gè)性特征測(cè)評(píng)報(bào)告測(cè)評(píng)結(jié)果你的個(gè)性特征類型是： ISFP型 內(nèi)傾、感覺(jué)、情感、感知ISTJISFJINFJINTJISTPISFPINFPINTPESTPESFPENFPENTPESTJESFJENFJENTJ精力投注的方向：內(nèi)傾型內(nèi)傾特點(diǎn)得分外傾特點(diǎn).獨(dú)自度過(guò)時(shí)光精力充沛避免成為注意的焦點(diǎn)思考，之后行動(dòng)在心中思考問(wèn)題更封閉，更愿意在經(jīng)挑選的小群體中分享個(gè)人的情況聽(tīng)的比說(shuō)的多不把興奮的說(shuō)出來(lái)仔細(xì)考慮后，才有所反應(yīng)喜歡深度而不是廣度與他人相處精力充沛喜歡成為注意的中心行動(dòng)，之后思考喜歡邊想邊出聲易于“讀”和了解；隨意地分享個(gè)人情況說(shuō)的多于聽(tīng)的高度熱情地社交反應(yīng)快，喜歡快節(jié)奏重于廣度而不是深度認(rèn)識(shí)世界的方式：感覺(jué)型感覺(jué)特點(diǎn)得分直覺(jué)特點(diǎn)相信確定和有型的東西喜歡新想法除非它們有實(shí)際意義重視現(xiàn)實(shí)性和常情喜歡使用和琢磨已知的技能留心具體的和特殊的；進(jìn)行細(xì)節(jié)描述循序漸進(jìn)地講述有關(guān)情況著眼于現(xiàn)實(shí)相信靈感和推斷為了自己的利益，喜歡新思想和概念重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力喜歡學(xué)習(xí)新技能，但掌握之后很容易就厭倦了留心普遍的和有象征性的；使用隱喻和類比跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)；以一種繞圈子的方式著眼于未來(lái)個(gè)性特征測(cè)評(píng)報(bào)告判斷事物的方式: 情感型思考特點(diǎn)得分情感特點(diǎn).退后一步思考，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行非個(gè)人因素的分析重視符合邏輯、公正、公平的價(jià)值； 一視同人很自然地看到缺點(diǎn)，傾向于批評(píng)被認(rèn)為冷酷、麻木、漠不關(guān)心認(rèn)為圓通比坦率更重要只有情感符合邏輯時(shí)，才認(rèn)為它可取被渴望成就而激勵(lì)超前思考，考慮行動(dòng)為他人的影響重視準(zhǔn)則的例外性重視同情與和睦被認(rèn)為感情過(guò)多，缺少邏輯性，軟弱認(rèn)為圓通和坦率同樣重要無(wú)論是否有意義，認(rèn)為人和情感都可取被為了獲得欣賞而激勵(lì)喜好的行動(dòng)方式: 感知型判斷特點(diǎn)得分感知特點(diǎn)做了決定后最為高興有“工作原則”：工作第一，玩其次（如果有時(shí)間的）建立目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)的完成愿意知道他們將來(lái)面對(duì)的情況著重結(jié)果（重點(diǎn)在于完成任務(wù)） 滿足感來(lái)源于完成計(jì)劃把時(shí)間看做有限的資源，認(rèn)真的對(duì)待最后期限當(dāng)各種選擇都存在時(shí)，感到高興“玩的原則”：如果有時(shí)間，先享受，然后再完成工作隨著新信息的獲取，不斷改變目標(biāo)喜歡適應(yīng)新情況看重過(guò)程（重點(diǎn)在于如何完成工作） 滿足感來(lái)源于計(jì)劃的開(kāi)始認(rèn)為時(shí)間是可更新的資源，而最后期限也是有收縮的4. 職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)報(bào)告姓名黃萍英文名性別男民族籍貫身份證學(xué)校徐州工程學(xué)院院系信電工程學(xué)院地址郵編郵箱簡(jiǎn)介997406858電話QQ手SN報(bào)告閱讀說(shuō)明： 根據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果，測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)你的職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行了描述，它能夠幫助你在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)發(fā) 展時(shí)拓展思路，接受更多的可能性； 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)報(bào)告展示的是你對(duì)與職業(yè)相關(guān)的客觀事物（人、物、事等）的意義、重要性的評(píng)價(jià)、看法 和價(jià)值取向； 測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果沒(méi)有“好”與“差”之分，但不同特點(diǎn)對(duì)于不同的職業(yè)、工作存在是否合適的區(qū)別，從而表 現(xiàn)出具體條件下的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)報(bào)告理論簡(jiǎn)介職業(yè)價(jià)值觀理論價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。價(jià)值觀是人用于區(qū)別好壞， 分辨是非及其重要性的心理傾向體系。它反映人對(duì)客觀事物的是非及重要性的評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。體現(xiàn)了一個(gè)人真正想從工作中得到什么，它決定了個(gè)體對(duì)工作的相對(duì)穩(wěn)定性、內(nèi)在的追求，對(duì)于個(gè) 體的職業(yè)選擇與發(fā)展方向起著方向引導(dǎo)及動(dòng)力維持的作用。澄清自己的職業(yè)價(jià)值觀，弄清楚自己在工作中真正想要的是什么，有助于大學(xué)生將自己的最強(qiáng)烈的需要與不同的工作性質(zhì)聯(lián)系在一起，最終找到適合自己的職業(yè)。職業(yè)價(jià)值觀包括內(nèi)容和 強(qiáng)度兩種屬性。內(nèi)容屬性告訴人們某種方式的職業(yè)行為或職業(yè)狀態(tài)是重要的；強(qiáng)度屬性表明其重要程度。當(dāng)我們根據(jù)強(qiáng)度來(lái) 排列一個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀時(shí)，就可以獲得一個(gè)人的職業(yè)價(jià)值系統(tǒng)。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此， 不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè) 崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。測(cè)評(píng)結(jié)果你的職業(yè)價(jià)值觀中最看重的是：安全穩(wěn)定、生活方式、成就滿足 你的職業(yè)價(jià)值觀中最不看重的是：美的追求、多樣變化、管理權(quán)力安全穩(wěn)定生活方式成就滿足同事關(guān)系工作環(huán)境獨(dú)立自主上司關(guān)系創(chuàng)造發(fā)明經(jīng)濟(jì)報(bào)酬聲望地位智力激發(fā)利他主義美的追求多樣變化管理權(quán)力職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)得分圖.職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)報(bào)告注：本測(cè)驗(yàn)從15個(gè)方面測(cè)試了你在求職就業(yè)過(guò)程中所涉及的職業(yè)價(jià)值觀，上圖顯示了這15種職業(yè)價(jià)值觀對(duì)你而言的重要程度，由圖可以看出，你最看重的是安全穩(wěn)定、生活方式、成就滿足，而你最不在乎的則是美的追求、多樣變化、管理權(quán)力。職業(yè)價(jià)值觀結(jié)構(gòu)分析美國(guó)著名學(xué)者薩帕（Donald Super）將職業(yè)價(jià)值觀分為三大部分：一是內(nèi)在職業(yè)價(jià)值，是指與職業(yè)本身有關(guān)的一些因子，如職業(yè)的創(chuàng)造性、獨(dú)立性等；而是外在職業(yè)價(jià)值觀，是指與職業(yè)本身性質(zhì)無(wú)關(guān)的一些因素，如工作環(huán)境、同事關(guān)系、領(lǐng) 導(dǎo)關(guān)系及職業(yè)變動(dòng)性等；三是外在報(bào)酬，包括職業(yè)的安全性、聲譽(yù)、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬和職業(yè)所帶來(lái)的生活方式等。測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，您的職業(yè)價(jià)值觀結(jié)構(gòu)中：內(nèi)在價(jià)值 42.3%外在報(bào)酬 29.8%外在價(jià)值 27.8%職業(yè)價(jià)值觀類別分析根據(jù)我國(guó)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的特點(diǎn)，可以將大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀分為三大類別：第一，保健因素，包括工資高、福利好、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等，這些職業(yè)要素 與福利待遇和生活有關(guān)，因此稱之為保健因素。第二，發(fā)展因素，包括符合興趣愛(ài)好、機(jī)會(huì)均等、公平競(jìng)爭(zhēng)、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能提供 培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)多、專業(yè)對(duì)口、發(fā)展空間大、出國(guó)機(jī)會(huì)多等等，這些職業(yè)要素都與個(gè)人發(fā)展有關(guān)，因此稱之為發(fā)展因素。第三，聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等，這些職業(yè)要素都與職業(yè)聲望地位有 關(guān)，因此稱之為聲望因素。.職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)報(bào)告.測(cè)評(píng)結(jié)果解讀測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，您的職業(yè)價(jià)值觀結(jié)構(gòu)中：發(fā)展因素 45.6%保健因素 39%聲望因素 15.2%1. 工作的目的或意義在于能與志同道合的伙伴一起愉快地工作。2. 工作能夠給予受培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷能夠在一定的時(shí)間內(nèi)得以豐富和提高。3. 工作能夠提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，使自己的專業(yè)和能力得以全面運(yùn)用和施展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。4. 工作相對(duì)穩(wěn)定，不必?fù)?dān)心經(jīng)常出現(xiàn)裁員和辭退現(xiàn)象，免于經(jīng)常奔波找工作。5. 追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。人職匹配建議溫馨提示： “職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)”可以客觀、全面、深入的評(píng)估您是否適合選擇該類職業(yè)，以及選擇該類職業(yè)的發(fā)展?jié)摿?。本?xiàng)測(cè)評(píng)為收費(fèi)服務(wù)，請(qǐng)自愿選擇。職業(yè)類別職業(yè)列舉技術(shù)支持電氣工程師/技術(shù)員維修檢測(cè)自動(dòng)控制工程師/技術(shù)員維修檢測(cè)電氣工程師/技術(shù)員維修檢測(cè)自動(dòng)化工程師產(chǎn)品研發(fā)/科學(xué)發(fā)明科研人員5勝任能力：優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)優(yōu)勢(shì)：為人樂(lè)觀開(kāi)朗，喜歡與人交際。做事感性，偏向于人而不是事情。做事富有熱情，喜歡有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的東西。劣勢(shì)：過(guò)于感性，容易意氣行事。對(duì)有決策性的意見(jiàn)常常沒(méi)有自主的判斷力。2 職業(yè)分析：1、 自我分析1、性格方面：我外向開(kāi)朗，對(duì)人和善，也樂(lè)于助人，坦率，真誠(chéng)愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè)觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細(xì)心，太過(guò)感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)，對(duì)人有什么說(shuō)什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。2、 興趣方面：喜歡流行音樂(lè)，喜歡游戲，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。3、 、能力方面：大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)部門(mén)部長(zhǎng)等職務(wù)，使我有較好的組織管理能力，也有較強(qiáng)的與人交流能力，善于交流語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。2、 專業(yè)就業(yè)方向及前景分析：我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)嵌入式培養(yǎng)方向，我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是嵌入式培養(yǎng)更容易學(xué)到東西。企業(yè)是計(jì)算機(jī)人才需求的主體。近年來(lái)，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用和技術(shù)開(kāi)發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展迅速和要求員工素質(zhì)高的特點(diǎn)，使其成為吸收計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位?，F(xiàn)如今各行各業(yè)都運(yùn)用到計(jì)算機(jī)，所以就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。三、理想職業(yè)我的未來(lái)設(shè)想是做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)的是大數(shù)據(jù)方向，所以我的目標(biāo)是暫時(shí)學(xué)好java基礎(chǔ)，先從事java方向的工作。工作之余強(qiáng)化自己對(duì)大數(shù)據(jù)的理解，等自己有了一定的工作經(jīng)歷才會(huì)去一些大公司試試機(jī)會(huì)。當(dāng)然我覺(jué)得我有不錯(cuò)的管理和交流能力，如果運(yùn)氣足夠好，我的目標(biāo)是走向管理層或者是別的，而不是單單做一個(gè)碼農(nóng)。從而發(fā)揮我性格上的優(yōu)勢(shì)。所以目標(biāo)是畢業(yè)踏踏實(shí)實(shí)敲幾年代碼，等到三十歲左右，看自己是否運(yùn)氣或者能力足夠，再網(wǎng)管理層努力。這就是我的職業(yè)規(guī)劃。結(jié)束語(yǔ)：機(jī)會(huì)是留個(gè)有準(zhǔn)備的人的，所以做什么之前都要有充分的準(zhǔn)備。希望自己努力學(xué)習(xí)學(xué)到知識(shí)，從而能夠運(yùn)用到工作當(dāng)中，不辜負(fù)自己的努力。人物訪談我是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，訪道內(nèi)容是關(guān)于今后的事情標(biāo)的目的和事情遠(yuǎn)景成績(jī)，為此，我經(jīng)由過(guò)程電子郵件的形式采訪了我的表哥一個(gè)較量爭(zhēng)辯機(jī)專業(yè)的粗英分子。我認(rèn)為他在專業(yè)范疇圓面很是勝利；我對(duì)他所學(xué)的專業(yè)也很是感歡愉喜愛(ài)，我也很停頓在他的專業(yè)范疇內(nèi)就業(yè)；果為他是和我比較接近的哥哥，我可以或許從他那處獲得一些比較粗確的信息?；谝陨先c(diǎn)，我把本次采訪的對(duì)象定為了較量爭(zhēng)辯機(jī)專業(yè)的哥哥。經(jīng)由過(guò)程手機(jī)短信的體例正式的邀請(qǐng)了哥哥承受我的采訪，我在郵件里提出了很多成績(jī)收給了他，對(duì)此，他給出了他的答案。以下就是我的成績(jī)及他隊(duì)成績(jī)的答復(fù)：1. 您是怎樣找到這份事情的？我（指的是我表哥，下同），一名較量爭(zhēng)辯機(jī)專業(yè)本科結(jié)業(yè)生，在校進(jìn)修的專業(yè)知識(shí)堅(jiān)忍，進(jìn)修期間參與了大年夜量的社會(huì)理論性的項(xiàng)目工程，就業(yè)意背是JAVA PROGRAMER，JAVA程序員，由于環(huán)境供給了優(yōu)秀的前提，就業(yè)對(duì)于我來(lái)講其實(shí)不是很是艱易，我參與了屢次大年夜連IT人材雇用會(huì)，經(jīng)由過(guò)程在雇用會(huì)上與多家IT公司的面試民交道投出了很多簡(jiǎn)歷，在公司與我獲得聯(lián)系今后參與了2次面試以及筆試，局部經(jīng)由過(guò)程今后被大年夜連智達(dá)匯集公司聘用。2. 在事情崗位上，每天皆要做些什么？我的職位是JAVA PROGRAMER事情首要有。 （1）再接到公司的項(xiàng)目今后，闡收項(xiàng)目挨算書(shū)以及客戶的需供。 （2）明確客戶的項(xiàng)目要供，進(jìn)行軟件模塊開(kāi)收，編寫(xiě)相干代碼。 （3）填寫(xiě)軟件做作進(jìn)度，項(xiàng)目FAQ，軟件手藝艱易以及處理圓案的電子表格。 （4）公司客戶項(xiàng)目維護(hù)。3. 事情需要什么樣的知識(shí)妙技和經(jīng)歷？我的事情需要的知識(shí)和妙技有：（1） 生練掌控JAVA語(yǔ)行開(kāi)干休藝，J2SE的根蒂根底知識(shí)。（2） 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)收與毗連。（3） Hibernate ，Sturcts架構(gòu)。（4） JSP，Servlet開(kāi)收等J2EE手藝使用。4. 事情對(duì)所學(xué)專業(yè)的要供？本領(lǐng)情要供專業(yè)為較量爭(zhēng)辯機(jī)科學(xué)與手藝 相干專業(yè)，具有精致的較量爭(zhēng)辯機(jī)根蒂根底知識(shí)，有項(xiàng)目開(kāi)收經(jīng)歷者為佳。5. 事情的初級(jí)和中級(jí)職位的薪火是幾？公司簽約3年限，初級(jí)JAVA PROGRAMER薪火2200元/月（每一年上漲30%），中級(jí)軟件工程師薪火4800元/月。藏名 采訪表哥（兩）6. 什么樣的小我私人品量和才能對(duì)事情勝利是有輔佐