培養(yǎng)指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力幫扶協(xié)議.doc

培養(yǎng)指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力幫扶協(xié)議 郭川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)培養(yǎng)指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力幫扶協(xié)議郭川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)培養(yǎng)指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力幫扶協(xié)議根據(jù)學(xué)區(qū)確定的“以老帶新”、“以優(yōu)促新”、“新老結(jié)隊”原則，雙方自愿達成幫扶意向，特簽訂本協(xié)議。 一、幫扶目標(biāo)1.提升青年教師職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的教師隊伍后備力量。 科學(xué)制定青年教師培養(yǎng)計劃，以“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”為主題，開展“修師德，樹師表，練師能”活動，促進青年教師教育教學(xué)能力的全面提高。 以學(xué)習(xí)討論教師法、教育法、職業(yè)道德修養(yǎng)等為切入點，切實加強青年教師的思想政治和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)青年教師熱愛黨、熱愛社會主義祖國，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神，不斷提高廣大青年教師的職業(yè)素養(yǎng)。 2.提高青年教師教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，構(gòu)建教師隊伍可持續(xù)發(fā)展平臺。 把提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力作為培訓(xùn)的立足點，強化青年教師對素質(zhì)教育理論、現(xiàn)代教學(xué)改革的認(rèn)識，加強青年教師基本功訓(xùn)練工作；以“以老帶新”，“以學(xué)促新”，“以優(yōu)促新”，“新老結(jié)對子”等方式，組織青年教師開展各種業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，帶動整體教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；鼓勵青年教師積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新，促使其提高實施素質(zhì)教育的能力和水平；鼓勵青年教師熟練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，并積極運用到實際教育教學(xué)工作中，為青年教師施展才華鋪設(shè)實踐和進修學(xué)習(xí)的平臺。 二、幫扶成果預(yù)期成果（一）中小學(xué)高級教師幫扶成果預(yù)期成果1.鄉(xiāng)級獎勵1次。 2.當(dāng)年年度考核被評為優(yōu)秀3.當(dāng)年年度考核成績在同級排名前3名4.任教的學(xué)生學(xué)業(yè)成績居全學(xué)區(qū)中上水平5.任教的學(xué)生學(xué)業(yè)成績較上期進步10個名次以上。 （二）中小學(xué)一級教師幫扶成果預(yù)期成果1.獲得鄉(xiāng)級獎勵1次。 2.當(dāng)年年度考核被評為優(yōu)秀。 3.當(dāng)年年度考核成績在同級排名前5名。 4.任教的學(xué)生學(xué)業(yè)成績居全學(xué)區(qū)中上水平。 5.任教的學(xué)生學(xué)業(yè)成績較上期進步5個名次以上。 本協(xié)議書一式四份，指導(dǎo)教師、被幫扶教師、學(xué)校、學(xué)區(qū)各持一份。 指導(dǎo)教師（簽名）指導(dǎo)教師現(xiàn)任專