中學(xué)德育工作計劃安排表.doc

-精選公文范文-中學(xué)德育工作計劃安排表 篇一：2015-2016年度第二學(xué)期中學(xué)德育工作計劃 2015-2016年度第二學(xué)期中學(xué)德育工作計劃 2015-2016年度第二學(xué)期中學(xué)德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實十八大以來中央對培育踐行社會主義核心價值觀，深化立德樹人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項要求，圍繞河?xùn)|教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續(xù)堅持立德樹人，育人為本，德育為先，進一步增強德育工作針對性、主動性和實效性，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和公民道德意識形成，促進校德育特色的逐步完善。 二、工作思路： 以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動，將學(xué)科德育與活動育人有機結(jié)合，抓實社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在實踐體驗中，獲得感悟，身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機制，扎實推進學(xué)校美育，提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實班主任隊伍建設(shè)，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力。認(rèn)真落實天津市中小學(xué)德育工作評估方案和天津中小學(xué)班主任工作評估方案，確保德育各項工作目標(biāo)任務(wù)的有效落實。 三、主要措施: 1.抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)合格公民。 廣泛宣傳、學(xué)習(xí)、踐行新修訂的中小學(xué)生守則，做到“五個堅持”，即堅持循序漸進，持之以恒，嚴(yán)格要求，從點滴做起；堅持與開展社會主義核心價值觀教育相結(jié)合；堅持與法治教育相結(jié)合；堅持與養(yǎng)成教育相結(jié)合，深入開展“五尊”、“五不”、“五遠離”和“新五不”教育活動；堅持與天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價指標(biāo)相結(jié)合。本著“近實小”與“知行統(tǒng)一”的原則，在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等，培養(yǎng)中小學(xué)生各方面良好習(xí)慣與意識，不斷提升綜合素質(zhì)。3月底，以第21個全國中小學(xué)生安全教育日為契機，組織開展安全教育周活動，充分使用好天津市中小學(xué)公共安全教育讀本，向全體學(xué)生普及安全教育知識，舉辦專題安全教育，開展每月疏散演練等，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，并選派優(yōu)秀代表隊參加“東興杯”河?xùn)|區(qū)第三屆中小學(xué)生安全知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆”珍愛生命，保護自我”應(yīng)急避險知識競賽活動；6月，參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動。上半年，圍繞誠信主題，組織參加“好書伴我成長”讀書活動。下半年，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學(xué)生評選活動，將開展養(yǎng)成教育推動及階段成果展示活動。圍繞“法在心中伴我行”主題，上好法治教育課，發(fā)揮法治副校長作用，開展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動，培育學(xué)生遵紀(jì)守法意識，并納入學(xué)生操行的全面考核之中。 2開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。 充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會主義核心價值觀教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化，結(jié)合德育科的各項活動對學(xué)生進行教育，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展，讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化，達到傳承津沽文化，培育愛國愛鄉(xiāng)情感，弘揚華夏文明的教育目的，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育活動，通過手抄報，板報，升旗活動，博客等形式達到教育學(xué)生的目的。 3深入開展心理健康教育。 在上學(xué)期班級心理健康課的基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生日常心理健康，并參與局第四屆區(qū)心理健康教育課評選；結(jié)合“525”心理健康教育日，參加局第二屆中小學(xué)校園心理劇大賽和下半年中小學(xué)心運會活動。 4強化美育育人功能，提升學(xué)生審美與人文修養(yǎng)。 緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以促進學(xué)生成為全面發(fā)展，堅持“普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合”的原則，繼續(xù)班集合唱工作，參加學(xué)生合唱節(jié)、學(xué)生舞蹈節(jié)，逐步提升學(xué)生審美能力與人文修養(yǎng)。 5加強實踐育人，廣泛開展社會實踐教育活動。 充分利用本市各種社會實踐與教育基地，以及博物館和展覽館等，組織學(xué)生參加社會實踐與教育活動。進一步推進中小學(xué)“實踐課堂”工作，廣泛開展學(xué)生的校內(nèi)勞動，組織好學(xué)生的社區(qū)勞動，鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動。 6加強班主任隊伍建設(shè)。 加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作，開展好新入職教師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育C證培訓(xùn)工作，參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會設(shè)計方案及錄像課評選，并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動。每月一次組長會，每月一次年級會，每月一次專題培訓(xùn)會，加大對班主任這支隊伍的引領(lǐng)。 7.利用各校家長學(xué)校，普及先進的家庭教育理念。 充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源，深入普及家庭教育先進的理念與教育方法，指導(dǎo)家長做好家庭教育。進一步規(guī)范家委會的職能與作用，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會等各種家校溝通渠道，加強家長與學(xué)校的溝通，通過校博客，班級博客，家長月刊促使家校形成教育合力，促進全面快樂健康成長。 附件2: 德育主要工作月安排表 時 間 主要工 作 二月 1、召開各級會議，總結(jié)、部署工作； 2、布置學(xué)生評優(yōu) 3、篩選第二屆班主任技能大賽參加人員； 4、日常行為規(guī)范訓(xùn)練月活動； 三月 1、開展中小學(xué)安全教育日（周）活動，參加“東興杯”第三屆中小學(xué)安全知識競賽； 2、參加啟動第四屆區(qū)心理健康教育優(yōu)秀課評選活動。 3、評選市級三好學(xué)生系列工作； 四月 1、審批三好學(xué)生、優(yōu)干、突出進步生、三好班集體； 2、班班唱練習(xí)，展示工作 五月 1、參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽； 2、參加天津市學(xué)生舞蹈節(jié)； 3、參加“好書伴我成長”中小學(xué)讀書活動； 4、參與區(qū)學(xué)科德育精品課程總結(jié)展示活動。 六月 1、開展“六五”世界環(huán)境日主題教育活動 2、班主任經(jīng)驗交流會 七月 1、參加第二十一屆區(qū)學(xué)生合唱節(jié) 2、學(xué)生的安全教育篇二：2016中學(xué)德育工作計劃 篇一：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)校德育工作計劃 公園路中學(xué)德育安全工作計劃 2015-2016學(xué)年第一學(xué)期 本學(xué)期我校要以貫徹黨的十八大精神為中心，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，落實學(xué)校工作計劃，遵循“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，重點培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，促進學(xué)生個性發(fā)展，加強校園文化建設(shè)，營造“凈化我心靈，美化我環(huán)境，和諧我校園”的校園氛圍，全面推進學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。 一、德育工作思路 為了加強和改進學(xué)校德育工作，學(xué)校要按照緊緊圍繞一個主題（“做一個有道德的人”），抓住兩條主線（一是立足常規(guī)管理，強化行為規(guī)范教育，營造良好氛圍；二是加強團隊建設(shè)，精心策劃德育實踐活動），強化三個組織（德育處、年級組、班集體）的工作思路開展德育安全教育管理工作。 二、立足常規(guī)管理，通過“四風(fēng)”（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)） 建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機制，提升德育的實效性 （一） 加強班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng) 1加強班主任隊伍建設(shè)。班主任要學(xué)習(xí)德育工作理論和優(yōu)秀班主任事跡，通過自我學(xué)習(xí)和互相交流，提高培心導(dǎo)學(xué)和班級管理能力，掌握班級管理工作的策略和方法，大力加強培優(yōu)及雙困生轉(zhuǎn)化工作；對學(xué)生開展家訪、信訪、電訪工作。 2建立健全班干部隊伍。充分調(diào)動班干部的工作積極性，發(fā)揮班委會的管理職能，明確責(zé)任，落實到人。 3發(fā)揮班會的主陣地功能。加強班級管理，構(gòu)建特色班級。各班要圍繞三大主題即養(yǎng)成教育、感恩教育、心理輔導(dǎo)，開好班會，培育良好班風(fēng)；班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有計劃、有記錄，確保班會課時間不被擠占挪用。班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，班會課要言之有物、言之有理、言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生的養(yǎng)成教育、法制教育、學(xué)法教育等的重要的渠道和陣地。 4實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員進班會及包級包組制度，班子成員要積極參與到德育安全工作中來，走進班級宣講學(xué)校制度、管理思路，包級領(lǐng)導(dǎo)要勤檢查勤督促，幫助并指導(dǎo)班主任開展德育安全工作，加強班級管理，提升班級管理水平。 （二）立足常規(guī)管理，強化行為規(guī)范教育，促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好校風(fēng) 1認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則規(guī)范。班主任利用班會組織學(xué)生經(jīng)常性的讀、背中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴(yán)格落實公園路中學(xué)班級管理制度，使學(xué)生明白該做什么，不該做什么，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 2組織學(xué)生上好“兩操一活動”。保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。早操由體育教師組織，班主任跟班，要求學(xué)生步伐統(tǒng)一、口號響亮；眼保健操由第三節(jié)任課教師跟班督促；課間操由班主任督促，要求學(xué)生不說話、不亂動、動作到位、整齊劃一，真正達到放松和健身的目的；課外活動要按活動安排表有組織的開展。 3加強自行車管理。落實校園內(nèi)自行車擺放管理及考核辦法，加強自行車管理，要求車管人員及時到位，自行車數(shù)量限制在本班人數(shù)的20以內(nèi)，擺放整齊，上鎖上鏈。 4開展學(xué)生儀容儀表整治。落實儀容儀表管理規(guī)范與辦法，開展學(xué)生儀容儀表治理，班主任要常抓不懈，并通過教師例會、班會、家長會、前院櫥窗廣泛宣傳，讓學(xué)生明確要求；德育處組織人員進行專項督查，堅決杜絕留長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服現(xiàn)象。 5加強班級文化建設(shè)。（1）辦好黑板報。各班共舉辦四期黑板報，要求主題鮮明、質(zhì)量保證，增強班級文化氣息；（2）各班經(jīng)常性開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動；（3）教室布置在學(xué)校統(tǒng)一布置的基礎(chǔ)上結(jié)合高效課堂開展，突出班級特色；（4）班級動員學(xué)生自捐圖書，開設(shè)班級圖書角，加強圖書角管理，形成個性化的班級文化氛圍。（5）經(jīng)常性開展文明禮儀教育。 6安全教育常抓不懈。 （1）堅持安全教育常規(guī)化、制度化。開辦校園法制安全教育宣傳欄，定期舉辦法制交通安全報告會，加強全校師生員工的法制安全教育；經(jīng)常對學(xué)生進行“十防”安全教育（防火、防毒、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防樓道擠壓、防不良行為心理健康、防運動傷害、防各種流行傳染病等）；拓寬安全信息來源，充分發(fā)揮各班信息員作用，完善信息網(wǎng)絡(luò)，及時預(yù)防安全事故的發(fā)生；組織師生參加社會法制宣傳等社會實踐活動，提高師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識。 （2）加強樓道秩序整治。各班要發(fā)揮好學(xué)生安全崗的作用，要求學(xué)生課間說話輕、走路輕、推門輕，嚴(yán)防樓道踩踏事故發(fā)生；學(xué)校通過值周檢查、專項督查等方式加大樓道秩序的整治， （3）按照路隊管理實施方案加強路隊管理，教育學(xué)生注意交通安全。組織學(xué)生放學(xué)時排好路隊，按路線出行，各班要選好各路路隊長，并要求路隊長戴好標(biāo)志牌，做到出校有序、隊伍整齊，騎自行車學(xué)生嚴(yán)禁騎車帶人。 （4）嚴(yán)肅規(guī)范處理違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。 （5）科任教師尤其班主任要耐心細致地做好特殊學(xué)生的思想教育工作。特別重視單親、離異、貧困、外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，要給予特別的關(guān)愛，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖；及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件，對有既往病史和有心理問題的學(xué)生的日常表現(xiàn)進行監(jiān)督和管理，做到防患于未然。 （6）明確職責(zé)完善值周工作，落實領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生會聯(lián)合值周制度，實行布置工作-檢查工作-反饋-再檢查的工作制度，規(guī)范工作流程；完善門衛(wèi)管理和校園巡視制度，每月進行安全隱患排查，建立臺帳，每周由兩位值周領(lǐng)導(dǎo)及后勤管理人員分別負(fù)責(zé)教學(xué)樓和綜合樓安全、消防排查工作，并要有排查記錄，明確分工，責(zé)任到人，獎罰分明。 （7）各班要加強校外寄宿生的安全教育工作。定期組織校外寄宿生教育大會，并組織教師實地查看，學(xué)校與學(xué)生、家長、房東簽訂安全責(zé)任書，班主任經(jīng)常性關(guān)注寄宿生安全。 （8）經(jīng)常性利用主題班會開展國防、預(yù)防艾滋病、禁毒、預(yù)防血吸蟲病等宣傳教育。尤其利用禁毒日開展好禁毒宣傳教育活動，落實“禁毒知識一堂課”活動；利用“世界艾滋病日”，進行預(yù)防艾滋病宣講活動。 （9）定期組織全體師生定期舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，增強師生抗災(zāi)意識。 7認(rèn)真細致的做好雙困生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。各班對雙困生在開學(xué)初摸底上報，德育處制定公園路中學(xué)雙困生轉(zhuǎn)化工作計劃，建立雙困生檔案，結(jié)合黨支部開展的雙聯(lián)活動，實施結(jié)對幫扶，與班主任共同開展雙困生的幫扶教育。 8開發(fā)社會資源，健全家校聯(lián)系制度，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，拓寬育人途徑。通過告家長書、家?；ピL等形式促進家校合作，召開家長委員會及全校家長會，力求達成教育共識，形成教育合力。 9落實好學(xué)生德育考核。師生共同進一步完善班級公約，細化思想品德考核細則，結(jié)合學(xué)校出臺的學(xué)生請假制度，對學(xué)生進行思想品德考核。 三、加強團隊建設(shè)，精心策劃豐富多彩的德育實踐活動 （一）加強團委、學(xué)生會隊自身建設(shè)。各班班長與團委書記或有能力的班委會成員要成為學(xué)生會的骨干成員，負(fù)責(zé)每周的值周檢查評比工作，提高學(xué)生自治水平，與教師值周評比按比例納入班級考核評比，從而加強值周檢查評比工作。 （二）開展系列德育實踐活動 1堅持不懈地開展“拒絕垃圾食品進校園”活動，保障學(xué)生身體健康。清除學(xué)校十字路口的小吃攤點，保證學(xué)生的生命健康，堅決遏制杜絕校園亂丟垃圾現(xiàn)象，潔美校園。 2開展“三個一工程”為主要內(nèi)容的感恩教育（即號召每個學(xué)生為班級做一件好事、每個班級為學(xué)校做一件有益的事、每個班級為社會做一件有益的事），動員全體學(xué)生爭做好事，報效班級，報效學(xué)校、報效社會；團委組織學(xué)生積極開展學(xué)雷鋒活動。 3開展“天使護衛(wèi)”行動，確保學(xué)生安全。 4繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。 （三）積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，培養(yǎng)團隊精神，活動詳見德育安排表。 總之，班主任要俯下身去抓管理，沉下心去抓教學(xué)，為創(chuàng)建文明校園、平安校園、寧靜校園、潔美校園而努力，開創(chuàng)學(xué)校德育安全工作新局面！ 德育處 2015年8月25日 附：德育工作安排表 公園路中學(xué)七年級德育工作安排表 公園路中學(xué)八年級德育工作安排表 公園路中學(xué)九年級德育工作安排表 篇二：20152016學(xué)校德育工作計劃 樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)20152016學(xué)年度第一學(xué)期 德育工作計劃 樂民鎮(zhèn)第二中學(xué) 二零一五年八月 樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)20152016學(xué)年度第一學(xué)期 德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 堅持以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，強化教師德育隊伍建設(shè)，狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以文明禮儀、養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育等主題教育活動為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康，重視弱勢群體的子女教育問題,加強留守兒童的管理和教育，大力推進素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務(wù)。 二、工作思路 （一）抓教師隊伍德育建設(shè)，強化育人意識 結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，樹立人人都是德育工作者的理念，采取行之有效的方法，在全校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍。 1、提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表 、愛心關(guān)注”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育實踐者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 2、加強德育骨干隊伍建設(shè)。組織班主任參加培訓(xùn)，使班主任的管理水平不斷提高。班主任要認(rèn)真上好班會，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把班會課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。同時加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度，保證學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。 3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。 4、重視法制教育。學(xué)校利用各學(xué)科中牽涉的法律知識，讓教師在教學(xué)中滲透相關(guān)的法律知識，提高學(xué)生的法律意識，增強學(xué)生的法制觀念。將法制學(xué)科滲透落得實處。 5、關(guān)愛留守兒童。根據(jù)上級教育行政部門的通知要求，本學(xué)期將繼續(xù)開展留守兒童之家工作，讓更多的留守兒童能在學(xué)校里感受到家的溫暖，以便讓留守兒童能健康快樂的成長。 （二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式 1、抓好“文明禮儀”主題教育活動。 深入開展“文明禮儀”教育活動，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，要求各班將活動要求認(rèn)真貫徹到每一個學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、矯正自我、拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風(fēng)氣。 2、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用課間操、班會、團會及各種節(jié)日活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，不帶火源進校園，不帶管制刀具進校園，以杜絕不安全隱患。 3、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。 4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起， 從身邊的小事做起。搜尋環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W(xué)生在活動中受到深刻的教育。 5、加強班級建設(shè)，堅持開展好每月一次 “班級文化”評比活動。 （三）抓養(yǎng)成教育，提高德育實效 1、狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)深化學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練，讓學(xué)生自己制定班級管理公約，參與班級的管理。 2、加強團委工作，使之制度化、常規(guī)化。定期開展活動，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。要充分調(diào)動團委干部工作的積極性、主動性，讓更多的團員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)團員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使團員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。 3、發(fā)揮德育陣地作用。充分發(fā)揮國旗下演講、宣傳窗、校園廣播等陣地的宣傳教育作用，全校各班精心布置學(xué)習(xí)園地，認(rèn)真出刊黑板報。 三、活動安排： 八月份： 1、制定德育工作計劃； 2、召開全體宿舍管理員會議； 3、通知各部門制定本學(xué)期工作計劃。 4、第一次師德培訓(xùn)。 九月份 1、道德講堂：愛國主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育； 2、儀容儀表教育檢查； 3、班級文化建設(shè)的檢查評比； 4、出好“感恩老師”班級黑板報及主題班會； 5、各班建立學(xué)困生、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母離異學(xué)生的幫扶對子； 6、對召開本學(xué)期住校生大會。 7、心理健康培訓(xùn)（七年級） 十月份 1、道德講堂：愛國主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育；2、儀容儀表教育檢查； 3、出好“祖國在心中” 班級黑板報； 4、開展“夢想中國”主題班會； 5、各班對學(xué)生進行操行評定，班主任寫出半期工作小結(jié) 6、心理健康培訓(xùn)（八年級年級）； 7、召開德育工作會議，第二次師德培訓(xùn)。 十一月份 1、道德講堂：愛國主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育； 2、儀容儀表教育檢查； 3、出好“心理健康教育” 班級黑板報； 4、開展“我愛我家”專題班會； 5、心理健康培訓(xùn)（九年級） 6、配合學(xué)校開展好秋季家長會。 十二月份 1、道德講堂：愛國主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育； 2、儀容儀表教育檢查； 5. 開展“心理健康”主題班會； 6、專題心理健康培訓(xùn) 7、各班對學(xué)生進行綜合評定，填好學(xué)生成績單，班主任寫出學(xué)期工作小結(jié) 8、召開德育工作會議，第三次師德培訓(xùn)。 2016年1月份 1、進行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級的評選并進行表彰； 2、學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)； 3、做好假期德育教育工作安排； 4、本學(xué)期的德育工作資料收集存檔。 樂民鎮(zhèn)第二中學(xué) 二零一五年八月 篇三：2013-2016年子風(fēng)中學(xué)德育工作三年發(fā)展規(guī)劃 20132016年子風(fēng)中學(xué)德育工作三年發(fā)展規(guī)劃 一、 德育規(guī)劃制定的背景和依據(jù) 一是未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)實的需要。未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著我校辦學(xué)理念革新的不斷升華，我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中還存在一些不適應(yīng)的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)。為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，中共中央、國務(wù)院專門制定了關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見綱領(lǐng)性文件，為我們做好德育工作提供了指導(dǎo)性方針。 二是學(xué)校新的可持續(xù)發(fā)展的需要。2013年以來，學(xué)校在硬件建設(shè)、辦學(xué)理念、民主治校等方面取得了歷史性的突破。目前，學(xué)校既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又面臨著難得的發(fā)展機遇。學(xué)校要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須有第二次新的突破。今后幾年是我校快速發(fā)展的重要階段，未來三年是學(xué)校的改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，學(xué)校的未來與德育工作密切相關(guān)。 三是回歸教育的本質(zhì)，擺脫功利教育傾向的需要。長期以來，為了贏得社會、家長的認(rèn)可，學(xué)校不得不追求升學(xué)率，“以德樹人”的育人理念說的多做實的少。作為真正的教育工作者，雖然現(xiàn)實上不能脫俗，但理想上要把新時期德育工作的總目標(biāo)與“以德樹人”、讓愛滋潤每一塊心田的辦學(xué)理念相結(jié)合，要全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事。篇三：中學(xué)2015年德育工作計劃 中學(xué)2015年德育工作計劃 遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。 1、序列化的工作。 “一個目標(biāo)（優(yōu)良校風(fēng)）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)）”、“三個重點（精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成）”、“四個場所（教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂）”、“五個渠道（課堂教育、班會、升旗演講、板報、廣播）”、“六種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范