低數(shù)組教研總結(jié)MicrosoftWord文檔(2)

2013-2014年第一學期教研工作總結(jié) 低數(shù)組 2014.1.62013-2014年度第一學期低年級數(shù)學教研組工作總結(jié)2013年又悄悄逝去,2014也悄然而至。很快，一個緊張、充實、有序、奮進的一學期又將要結(jié)束了回顧這一學期以來的工作，本學期本組以學校的工作思想為指導，以提高課堂教學效率，使學生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展為主要目標，認真學習新課程標準，加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，上好常態(tài)課。我們低數(shù)組在校領導的正確部署下，在全體組員的共同努力奮斗下，總的感受是辛苦而又快樂的。下面我就從以下幾個方面來總結(jié)：一堅持師德師風學習本學期我們以“加強師德師風、醫(yī)德醫(yī)風兩項建設的實施意見”為指導，每位教師認真學習文件精神，以文件精神嚴格要求自己，爭做家長滿意的教師，所有數(shù)學老師積極參加有興平市組織的教師師德師風考試，2013年12月20日由部分教師參加了興平市教育局組織的師德師風知識競賽。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習了各種教學理論，學習新課標精神，學習學科刊物，了解教改信息。善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。二、課前認真寫教案，課后及時反思。開學初，我們在第一次集體教研時，重申了集體備課及教案書寫教案的各個環(huán)節(jié)，也談到了教案和課后反思的目的和重要性。在學校組織的檢查中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師課課有反思，而且老師們可以從多角度進行反思，如如何改進教學的落實效果；學生的獨特見解；作業(yè)中的典型錯誤；授課中遇到的新問題以及課堂教學的閃光點等。三積極參加和開展教研活動。本學期我們低數(shù)組由獨革娟老師承擔了組內(nèi)公開課的任務，獨老師認真?zhèn)湔n，積極與組內(nèi)的老師交流她的教學設計，為了達到優(yōu)質(zhì)的課堂效果，對課件進行了反復的修改。為了能在全校老師面前呈現(xiàn)精彩的數(shù)學課堂，在組內(nèi)反復試講，課后對于不太滿意的地方又進行修改，再次試講，最終圓滿地完成了組內(nèi)的公開課任務。12月份，教研室來我校調(diào)研，聽了一節(jié)二年級數(shù)學課，張梅老師擔任授課任務，課后教研室的老師也給予了很高的評價。本學期我們組的杜健老師還代表興平市參加了咸陽市知名教師的評選活動。四、改進教學手段，提高課堂教學效益。為了提高學生的學習興趣，同時提高課堂的效率，老師們經(jīng)常利用多媒體技術(shù)進行教學，運用投影儀或多媒體課件。同時老師們也經(jīng)常在一起鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對教學設計、教學的重難點如何去突破、對如何把握例題講解的深淺程度、習題的選用等等發(fā)表個人的見解和意見，大家一起學習、研究，取長補短。雖然這學期每個數(shù)學教師都很忙，但對于常規(guī)的教學工作每一位老師都常抓不懈，為了教好每一位學生，老師們在上課時能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，設計情趣橫生的生活數(shù)學，使學生學的有趣，學的輕松。在臨近期末的作業(yè)學習交流中，我們看到了老師們認真批改學生每一次作業(yè)的痕跡，不少老師還在作業(yè)本上寫了富有特色的評語。在期末考試臨近的那些天，我常?？吹綌?shù)學組的老師們放學了還在和學生一起研究，一起學習，這種忘我的工作態(tài)度實在令人感動。五、狠抓教學質(zhì)量1制定備課計劃。每位老師開學初制定教學計劃，按進度教學，超前備課3課時，進度不要過快，盡量在平時扎實教學的基礎上做好期末復習工作，2.平時訓練扎實有效 本學期我們組對二年級學生的乘法口訣背誦進行了抽查，發(fā)現(xiàn)學生平時的基礎非常扎實，我們采取了多種形式的背誦檢查，每位學生對口訣幾乎都熟記于心。3.期中工作及時總結(jié)。期中考試結(jié)束后，我們組的老師及時分析考試中存在的問題及前半學期工作中的不足，制定后半學期新的改進措施，還有對學困生的幫扶計劃，利用家長會等多種途徑及時與家長溝通交流，使得每一位學生都能以最后的狀態(tài)投入的學習當中。4作業(yè)批改不留空白 我們要求每一位老師對學生的所有作業(yè)都做到全批全改，及時糾錯。數(shù)學作業(yè)是最能反映學生的學習狀況，我們每個老師都很認真地對待學生的每一次數(shù)學作業(yè)。每天下午我們都能看到我們的老師在辦公室批改學生作業(yè)，在批改過程中發(fā)現(xiàn)出錯較多的題目都會認真做記錄，利用早自習時間進行講解，正是我們長期的堅持，我們的學生書寫習慣，計算習慣都得到了提高。也得到了家長的認可。總之，一學期以來，數(shù)學教師注重自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。本學期通過一系列的活動，使每位老師都不同程度得到了