高中化學(xué) 3.2.1《從自然界獲取鐵和銅》課件 蘇教版必修1.ppt

第一課時(shí)從自然界獲取鐵和銅 第二單元鐵 銅的獲取及應(yīng)用 為什么銅使用比鐵早 地球上存在少量單質(zhì)銅 單質(zhì)鐵只存在隕鐵中 鐵的性質(zhì)比銅活潑 容易氧化生銹 鐵的熔點(diǎn) 1539 又比銅 1083 高得多 就使得它比銅難于熔煉 交流與討論 小小化學(xué)家 根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí) 你能寫(xiě)出哪些從自然界獲得鐵和銅單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式 3h2 fe2o32fe 3h2o h2 cuocu h2o co cuocu co2 fe cuso4cu feso4 3co fe2o32fe 3co2 3c fe2o32fe 3co c cuocu co 在土中挖一坑洞 周?chē)檬瘔K堆砌 稱(chēng)為地爐 以木炭為燃料 利用自然風(fēng)力進(jìn)行燃燒 加熱和還原鐵礦石 產(chǎn)品為類(lèi)似塊狀的海綿鐵 先人的足跡 先人的足跡 1 原料是什么 2 設(shè)備是什么 3 煉鐵過(guò)程中發(fā)生了哪些反應(yīng) 交流與討論 鐵和鋼的區(qū)別 歷史的榮耀 司母戊鼎 我國(guó)紀(jì)念1996年鋼鐵產(chǎn)量超億噸而發(fā)行的郵票 我國(guó)煉鋼事業(yè)的發(fā)展 建筑中的杰作 鳥(niǎo)巢 重達(dá)42000噸的鋼結(jié)構(gòu)自立于地面 發(fā)展與創(chuàng)新是一個(gè)民族常勝不衰的法寶 只有做到與時(shí)俱進(jìn) 善于學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù) 敢于創(chuàng)新和突破才能會(huì)使我們的國(guó)家和民族始終處于時(shí)代前列 根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理實(shí)驗(yàn)室如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)M一氧化碳還原氧化鐵 討論與交流 二 銅的冶煉 約公元前3800年 伊朗就開(kāi)始將銅礦石 孔雀石 和木炭混合在一起加熱 得到了金屬銅 在漢代許多著作里有記載 石膽能化鐵為銅 晉葛洪 抱樸子內(nèi)篇 黃白 中也有 以曾青涂鐵 鐵赤色如銅 的記載 cuso4 fe cu feso4 高溫冶煉黃銅礦 電解精煉 生物煉銅 寫(xiě)出已經(jīng)學(xué)過(guò)的 在產(chǎn)物中含有金屬單質(zhì) 如na mg等 的化學(xué)方程式 mgcl2mg cl2 2al2o34al 3o2 2hgo2hg o2 cacl2ca cl2 2nacl2na cl2 討論與交流 2ag2o4ag o2 金屬的回收和資源保護(hù) 1 從金屬利用的歷史來(lái)看 先是青銅器時(shí)代 而后是鐵器時(shí)代 鋁的利用是近百年的事 這個(gè)先后順序跟下列有關(guān)的是 地殼中的金屬元素的含量 金屬活動(dòng)性順序 金屬的導(dǎo)電性 金屬冶煉的難易程度 金屬的延展性a b c d d 試一試 根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置 回答以下問(wèn)題 反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象是 裝置中酒精燈的作用 黑色cuo逐漸變紅 澄清石灰水變渾濁 尾氣處理 防止空氣污染 試一試 3 用一定量的鐵和足量的稀硫酸及足量的cuo制取單質(zhì)銅 有人設(shè)計(jì)了一下兩種方案 若要制取相同質(zhì)量的銅 并按照實(shí)驗(yàn)原則進(jìn)行操作 則兩者消耗的單質(zhì)鐵的量為 a 一樣多b 多c 多d 無(wú)法判斷 b 試一試 我國(guó)古代的 藥金 外觀和黃金相似 常被誤認(rèn)為金子 其冶煉方法是 將爐甘石 znco3 赤銅 cu2o 與木炭混合在高溫下加熱 即可制得金光閃閃的 藥金 1 請(qǐng)寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 2 從 合金 的角度看 藥金的成分是 3 現(xiàn)在市面上出現(xiàn)了以藥金制作的假元寶混充金元寶 請(qǐng)說(shuō)出真假元寶的檢驗(yàn)方法 試一試 znco3zno