浙教版2019-2020學(xué)年四年級上學(xué)期語文第一次月考試卷.doc

浙教版2019-2020學(xué)年四年級上學(xué)期語文第一次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識。 (共10題；共100分)1. （5分）寫出和下面字的字形相近的字，再分別組詞。 維_ 財_ 馳_唯_ 材_ 弛_晾_ 津_ 贈_涼_ 律_ 增_2. （8分）根據(jù)拼音寫出下列詞語shn ynxio dng xigun m cngpn wn_3. （6分）根據(jù)課文內(nèi)容連一連。 道別的_ 叮嚀 透明的_ 歌韻暖暖的_ 歌吟 飽滿的_ 音樂廳豐收的_ 話音 告別的_ 谷粒4. （3分）選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。 無論都 如果就 既然就雖然但是 既又 因為所以_我有一顆為人民服務(wù)的心，_我要為人類作貢獻。陸老師自己制作教具，_解決了教學(xué)急需，_為國家節(jié)約了“開支。誠實是人的美德，_做什么，_要講老實話，辦老實事。我們_做了一些對人民有益的工作，_離人民的要求還差得很遠。5. （6.0分）將下列格言及出處補充完整。 （1）_，有過則改。_ （2）_，是謂過矣。_ （3）人誰無過？_，善莫大焉。_ （4）_，從善如流。_6. （6分）按要求寫句子。 大象的耳朵就像兩把大大的蒲扇。（用劃線的字寫一句話）難道它的味道很特別嗎？（換一種說法，不改變句意）7. （4分）口語交際。 你喜歡魯迅嗎？你準(zhǔn)備如何向同學(xué)們介紹魯迅呢？8. （14.0分）閱讀下文，回答問題。 人見人愛的大熊貓在所有的動物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個黑眼圈，好像戴著一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有點紳（shn）士風(fēng)度呢。大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護動物，也是世界珍稀動物。（1）全文共_段，第二段_句話。 （2）大熊貓是_以前就出現(xiàn)的古老動物，被稱為_。 （3）大熊貓什么樣？ 9. （18分）閱讀短文，完成練習(xí)。 放雀兒雨停了，我走出家門，看見一只小麻雀站在地上，渾身是水，凍得發(fā)抖。這時，它用乞求的目光盯著我，一聲也不叫。我想這只麻雀多可憐?。〈藭r它多么需要溫暖?。∮谑俏揖挖s快把這只小麻雀捧起來，找來幾張紙放在它周圍燒起來，讓火苗給小麻雀帶來溫暖。過了一會兒，小麻雀身上的羽毛干了，也不再發(fā)抖了，在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想起老師曾經(jīng)說過，我們要保護益鳥，因為益鳥一年會捉好多好多的害蟲，還是把它放走吧！正在這時，媽媽和弟弟回來了。弟弟看見小麻雀說：“姐姐，給我玩！”“不行，我們應(yīng)該把它放了?！辈还芪以趺凑f，弟弟也不肯，“哇”的一聲哭起來了。平時弟弟哭了，我就哄他?？墒?，今天我不管他怎么哭也不讓他玩這只小麻雀。媽媽聽了也責(zé)備起我來了。我覺得很委屈，可是看看手里的這只可愛的小麻雀，覺得自己有責(zé)任保護它。這時小麻雀在我手里動了幾下。平時小伙伴都說鳥兒最愛吃小蟲的，對！去捉幾條小蟲給它吃。我用小樹枝從草堆邊鉤回來幾只不知名的小蟲，小心翼翼地喂這只小麻雀，小麻雀張開小嘴兒幾下就把小蟲“消滅”了。一會兒，小麻雀吃飽了。我就捧著小麻雀，輕輕地撫摸著，再用力往空中一送。可愛的小麻雀張開翅膀在空中白由自在地飛起來?？粗÷槿福仪椴蛔越睾咂稹靶踉谇懊鎺贰?，心情舒暢極了。（1）給下列詞語注音。 可憐_ 撫摸_（2）在最后一個自然段中，從_、_、_、_，可以看出作者十分喜愛小鳥。 （3）這篇文章通過作者救助并放走小麻雀的事，反映了（ ） A . 作者愛護益鳥、責(zé)任心強、善良的好品德。 B . 作者喜愛鳥類、保護生態(tài)平衡的良好行為。（4）文章是從哪幾方面來表現(xiàn)作者愛護小鳥的？ 10. （30分）從下面兩個題目中選擇自己感興趣的一個，完成一篇習(xí)作，不少于400字。題目一：當(dāng)我 的時候金色的童年里一定有許多事情令你回味，可能有成功的喜悅，有失敗的苦惱，有歡笑的場面，有痛苦的經(jīng)歷請選擇其中最難忘的一件事，先把題目補充完整，再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實感。題目二：我來到神秘的 請展開想象，完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實感。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、