一年三班期中語文分析

大慶油田教育中心2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測小學(xué)一年級語文質(zhì)量分析報(bào)告單學(xué)校（蓋章）： 大慶市蘭德學(xué)校 填表人（簽字）： 謝瑩 主導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)（簽字）： 一、試卷質(zhì)量評價(jià) 2014年 07 月 10 日指 標(biāo) 內(nèi) 涵優(yōu)秀良好一般差備注1.遵循并緊扣小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循教材，并適當(dāng)突破，體現(xiàn)新科改理念，對語文學(xué)科教學(xué)改革起到了較好的導(dǎo)向作用。2.符合語文學(xué)科教學(xué)評價(jià)要求，立足基礎(chǔ)，面向全體，突出本冊重難點(diǎn)，力求從教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)維度設(shè)計(jì)試題，全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)。3.注重基礎(chǔ)知識和基本技能的綜合考查，突出主干知識，既有最基本的應(yīng)知應(yīng)會試題，又考查了學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用，并滲透能力立意。4.試題體現(xiàn)了本年級本學(xué)科的階段性及其特點(diǎn)，能如實(shí)反映學(xué)生實(shí)際語文知識的掌握情況。5.試題題量、題目類型、結(jié)構(gòu)、難中易比例，力求適宜。沒有出現(xiàn)偏、怪、難題。6.口語交際和習(xí)作注重從學(xué)生熟悉的生活中選取題材，切合訓(xùn)練重點(diǎn)，體現(xiàn)語文學(xué)科知識的應(yīng)用價(jià)值。7.試卷知識覆蓋面廣，綜合性強(qiáng)，有層次性，鼓勵(lì)有創(chuàng)意表達(dá)。8.試題符合小學(xué)生心理特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近時(shí)代。9.設(shè)題流暢易懂，指示明確，讓學(xué)生容易理解。10.評分標(biāo)準(zhǔn)正確靈活，分值安排合理、細(xì)致。11.卷面排版科學(xué)合理，體現(xiàn)人性化，關(guān)愛學(xué)生，融合情感目標(biāo)。對試卷總體評價(jià)：二、測試質(zhì)量評價(jià)（一）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)平行班數(shù)6考試人數(shù)66人優(yōu)秀人數(shù)52人優(yōu)秀率78.8%及格人數(shù)66人及格率100%未及格人數(shù)0未及格率0%成績分布最高分最低分平均分分 數(shù) 段100分99-90分8980分7970分6960分60分以下10066.592.78人 數(shù)5211210所占比例1.5%78.8%95.5%3%1.5%0%習(xí)作統(tǒng)計(jì) 類別一類文二類文三類文四類文五類文備注人數(shù)588比率87.30%12.69%（二）試題分析題號分項(xiàng)小題分值考查目的對本試題意見及建議字詞競技臺一、書法展示10分認(rèn)讀音節(jié)、書寫字詞掌握無二、辨字組詞8分辨析認(rèn)讀生字無三、在括號里填上合適的詞9分詞語運(yùn)用無四、給加點(diǎn)字注音5分音節(jié)的書寫、拼讀無五、把成語補(bǔ)充完整9分詞語掌握六、連一連5分詞語搭配運(yùn)用無句子大闖關(guān)七、組成句子寫下來5分詞語運(yùn)用、句式掌握無八、補(bǔ)充句子，加標(biāo)點(diǎn)11分句式的運(yùn)用、掌握無積累小廣場九、按課文內(nèi)容填空8分課內(nèi)知識掌握無文章閱覽室十、閱讀短文，回答問題15分課外閱讀的綜合能力無十一、寫話15分獨(dú)立感悟、表達(dá)無（三）學(xué)生答題情況分析1.正確率較高的題：題號、題目考查目的分值學(xué)生正確率高的原因教師對此反思字詞競技臺基礎(chǔ)知識掌握46分基礎(chǔ)知識掌握牢固堅(jiān)持訓(xùn)練。積累小廣場課內(nèi)知識檢測8分能夠真正理解課內(nèi)知識繼續(xù)增強(qiáng)課堂實(shí)效性。文章閱覽室課外閱讀的綜合能力30分有一定的分析能力繼續(xù)培養(yǎng)孩子的語感分析能力2.錯(cuò)誤較多的題：題號、題目考查目的分值典型錯(cuò)誤例學(xué)生失分原因教師對此反思句子大闖關(guān)句式的掌握、運(yùn)用16分沒有加標(biāo)點(diǎn)不夠細(xì)心加深學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的認(rèn)識3.存在的問題：試卷存在的問題無學(xué)生存在的問題做題不夠?qū)Ｐ慕處煷嬖诘膯栴}加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)，多關(guān)注后進(jìn)生。（四）思考1