北師大版三上數(shù)學(xué)課程綱要教案

北師大版三上數(shù)學(xué)課程綱要教案 三年級(jí)上冊(cè)課程綱要分享課教案屈燕燕教學(xué)目標(biāo)1.通過與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià)。 2.通過了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 教學(xué)重點(diǎn)了解本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。 教學(xué)難點(diǎn)通過分享課程綱要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 教學(xué)過程 一、談話交流，明確主題。 師同學(xué)們，今天課堂上老師要和大家認(rèn)識(shí)一位新朋友，他就像一位導(dǎo)游，會(huì)提前告訴我們這學(xué)期的數(shù)學(xué)課要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，什么時(shí)間完成這些內(nèi)容，以及我們會(huì)有什么樣的進(jìn)步。 它就是課程綱要板書課題。 二、了解學(xué)習(xí)內(nèi)容、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （一）了解本冊(cè)書的章節(jié)內(nèi)容和課時(shí)安排。 看目錄，本冊(cè)書共八個(gè)單元。 每單元都有一個(gè)主題內(nèi)容。 （二）了解每單元內(nèi)容的主題。 圍繞這個(gè)主題，每單元分別有幾個(gè)不同的知識(shí)點(diǎn)。 下面請(qǐng)同學(xué)們和老師一起，快速的瀏覽課本，看第一單元都有哪些主要內(nèi)容。 引導(dǎo)學(xué)生共同找出前兩單元的主要內(nèi)容。 問你能自己找出每個(gè)單元的主要內(nèi)容嗎？課件出示請(qǐng)同學(xué)們四人一小組，選一個(gè)或兩個(gè)你最感興趣的單元，總結(jié)出這個(gè)單元的主要內(nèi)容。 小組討論，匯報(bào)，課件出示。 （三）了解學(xué)習(xí)目標(biāo)我們將在以后的大概五個(gè)月的時(shí)間里學(xué)習(xí)這些知識(shí)。 通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們要達(dá)成什么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)口算一位數(shù)乘整 十、整百數(shù)；會(huì)筆算一位數(shù)乘 二、三位數(shù)，并會(huì)進(jìn)行估算；能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 2認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征，會(huì)在方格紙上畫長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形；知道周長(zhǎng)的含義，會(huì)測(cè)量并計(jì)算三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。 3認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克、克和噸，初步建立1千克、1克和1噸的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克，1噸=1000千克，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 認(rèn)識(shí)時(shí)間年、月、日，初步建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念，了解時(shí)間和數(shù)學(xué)的聯(lián)系。 4初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述。 能找出事物簡(jiǎn)單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)和全面地思考問題的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。 指名學(xué)生讀一讀。 三、交流方法，輕松學(xué)習(xí)師為了更好的實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，大家共同來想想辦法，我們應(yīng)該采取哪些方法來幫助我們有效的達(dá)成目標(biāo)呢？提出學(xué)習(xí)建議。 1、課前預(yù)習(xí)。 預(yù)習(xí)的方法看一看明天要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，是否能用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)去解決它；在不懂的地方畫上記號(hào)；嘗試地做一二道題，看哪里有困難 2、課后。 要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，再做作業(yè)，最后，把學(xué)習(xí)內(nèi)容加以的習(xí)慣。 3、課堂聽講一要仔細(xì)看教師的操作演示、表情、手勢(shì)；二要全神貫注地聽老師的提問、點(diǎn)撥、歸納以及同學(xué)的發(fā)言；三要積極思考、聯(lián)想；四要踴躍發(fā)表自己的想法，有困惑應(yīng)發(fā)問，敢于質(zhì)疑。 4、檢查驗(yàn)算要養(yǎng)成做完每道題都能及時(shí)認(rèn)真檢查驗(yàn)算的好習(xí)慣。 四、交流評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)信心為了讓大家在日常學(xué)習(xí)中即使發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，老師專門制定了一套評(píng)價(jià)方案來評(píng)價(jià)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。 我們一起來看看吧。 課件出示 一、作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)于作業(yè)完全正確的學(xué)生本子上打優(yōu)，稍差的打良，再差點(diǎn)就打合格。 字寫得端正的，會(huì)再得到一個(gè)A，稍差的得B。 二、考試評(píng)價(jià)滿分的蓋3個(gè)“數(shù)學(xué)之星”；90分以上的蓋2個(gè)“數(shù)學(xué)之星”，對(duì)于成績(jī)有進(jìn)步的，同樣可以蓋1個(gè)“數(shù)學(xué)之星”。 另外，書寫也是評(píng)價(jià)的內(nèi)容之一，每次卷面整潔的，可附加2分。 三、幫帶評(píng)價(jià)一個(gè)后進(jìn)生都配備一個(gè)小老師，負(fù)責(zé)教他，對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)完成好的也進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，如小老師能讓自己的小學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè)的，學(xué)生和小老師都蓋一個(gè)“數(shù)學(xué)之