高中政治 第四單元 第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)課件 新人教版必修3.ppt

把文化建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義五位一體的總體布局當(dāng)中通盤考慮 同時(shí)把科學(xué)發(fā)展觀的理念融入到文化建設(shè)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域 各個(gè)環(huán)節(jié) 這是一條科學(xué)發(fā)展道路 著重發(fā)展面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來 民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化 這是一條先進(jìn)文化的發(fā)展道路 就是隨著時(shí)代的發(fā)展 不斷地改革創(chuàng)新 與時(shí)俱進(jìn) 解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 這是一條改革創(chuàng)新之路 就是堅(jiān)持 二為 方向 堅(jiān)持 雙百 方針 堅(jiān)持 三貼近 的原則 發(fā)展依靠人民群眾 發(fā)展的成果由人民共享 這是一條以人為本之路 不僅注重文化之 魂 體現(xiàn)內(nèi)在價(jià)值 更注重這個(gè) 魂 如何傳播到廣大的受眾當(dāng)中 傳播的路徑 方式 載體需要有機(jī)統(tǒng)一起來 這是一條凝魂聚氣 強(qiáng)基固本之路 說法不科學(xué) 必須尊重和認(rèn)同優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 要以尊重客觀規(guī)律為前提 題干材料并不強(qiáng)調(diào)意識(shí)對(duì)改造客觀世界的能動(dòng)作用 依據(jù)材料中 他們能夠把周圍的事物倫理化 這一信息可知 我們要增強(qiáng)文化建設(shè)的自覺性 開展一系列紀(jì)念活動(dòng)有助于提高人們的思想道德素質(zhì) 也有助于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化的前進(jìn)方向 題干沒有體現(xiàn)維護(hù)人民的基本文化權(quán)益 社會(huì)主義精神文明是相對(duì)于社會(huì)主義物質(zhì)文明 政治文明而言的 文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì) 政治而言的 中國(guó)特色社會(huì)主義文化是相對(duì)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì) 政治而言的 先進(jìn)文化是相對(duì)于落后的 腐朽的思想文化或者是一般大眾文化而言的 區(qū)別 社會(huì)主義精神文明 中國(guó)特色社會(huì)主義文化 先進(jìn)文化 就其內(nèi)容來說 三者是一致的 都是把思想道德建設(shè)和教育 科學(xué)文化建設(shè)作為其科學(xué)內(nèi)涵 都是以馬克思主義為指導(dǎo) 把培育 四有 公民 提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)作為根本目標(biāo) 因此 在當(dāng)代中國(guó) 發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明 就是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化 聯(lián)系 社會(huì)主義精神文明 中國(guó)特色社會(huì)主義文化 先進(jìn)文化 通俗文化不一定就是腐朽文化 傳統(tǒng)習(xí)俗中有精華也有糟粕 對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗我們應(yīng)批判繼承 著力推進(jìn)文化禮堂建設(shè) 設(shè)立學(xué)習(xí)講堂 民風(fēng)廊 勵(lì)志廊等 是政府大力發(fā)展文化事業(yè)的體現(xiàn) 開展各種文化活動(dòng) 促進(jìn)了農(nóng)村文化從單純娛樂向更高精神層面的躍升 表明該地開展的這些活動(dòng)豐富了農(nóng)村文化生活 建設(shè)社會(huì)主義精神文明需要發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng) 而傳統(tǒng)文化既有精華 也有糟粕 本題問的是如何提高全民族的文明素質(zhì) 提高全民族的文明素質(zhì)即提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)