江西省新余一中2019_2020學年高一生物3月網上摸底考試試題（零班）.docx

江西省新余一中2019-2020學年高一生物3月網上摸底考試試題（零班）一、單選題（每題2分，共60分）1用含18O的葡萄糖追蹤有氧呼吸過程中的氧原子，其轉移途徑是（ ）A葡萄糖丙酮酸氧氣B葡萄糖丙酮酸二氧化碳C葡萄糖丙酮酸水D葡萄糖水二氧化碳2如圖表示糖類的化學組成和種類，相關敘述正確的是 （ ）A依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B均屬還原糖，加熱條件下可與某種試劑反應產生磚紅色沉淀C分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲能物質D是植物細胞壁的主要成分，合成時有水產生3下列有關探索過程，說法錯誤的是（ ）A魯賓和卡門利用同位素標記法，探明了光合作用中O2的來源B薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時，然后一半遮光，一半曝光處理，得出光合作用需要光照的結論C美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數RNA也具有生物催化功能D恩格爾曼用水綿與好氧細菌作為實驗材料進行實驗，證明了氧氣是由葉綠體釋放出來的結論4下列關于發(fā)菜和生菜的敘述，錯誤的是（ ）A兩者均含有細胞壁，但細胞壁的成分不同B兩者均含有光合色素，都能進行光合作用C兩者有氧呼吸的主要場所均在線粒體D兩者蛋白質合成的場所均在核糖體5下列有關真核生物與原核生物的敘述，正確的是（ ）A二者都含有兩種核酸，以DNA或RNA為遺傳物質B原核生物無液泡，但仍能通過滲透作用吸收水分C原核生物都是異養(yǎng)型生物，不能進行有氧呼吸D原核生物都沒有葉綠體，不能進行光合作用6下列生活中的實例和對應的生物解釋(或原理)不正確的是（ ）A礦工職業(yè)病硅肺硅塵破壞吞噬細胞的溶酶體膜，使其中的水解酶釋放，進而破壞細胞結構B嗑瓜子太多會嘴唇干與細胞滲透失水有關C新宰的雞肉放置一段時間再煮更新鮮這與肌細胞線粒體的活動密切相關D大量出汗應多喝淡鹽水維持體內水鹽平衡和酸堿平衡7前不久誕生的基因編輯嬰兒，是由經CRISPR/Cas9基因編輯技術對CCR5基因進行了修改的胚胎細胞孕育的，締造者的初衷是生出能抵抗艾滋病病毒的嬰兒，下列有關敘述，正確的是（ ）A實驗室中培養(yǎng)艾滋病病毒需要用營養(yǎng)齊全的固體培養(yǎng)基B嬰兒和艾滋病病毒的遺傳物質分別是DNA和RNAC修改的胚胎細胞孕育出嬰兒說明胚胎細胞是個體發(fā)育的起點D從生命活動的角度理解，基因編輯嬰兒的結構層次是：細胞、組織、系統(tǒng)8下圖表示植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的相關過程，字母代表有關物質，數字代表代謝過程，相關敘述正確的是（ ）A過程、在生物膜上進行B物質A中的元素只來自水C物質C的生成只需要光合色素，不需要酶D過程、都需要ADP和Pi9豌豆細胞有氧呼吸產生的H與氧氣最終在細胞色素氧化酶的作用下生成水，該過程伴隨H+順濃度梯度跨膜運輸（如圖所示），產生的能量促使ATP合成。下列相關敘述錯誤的是（ ）A細胞色素氧化酶分布在線粒體內膜上B產生的能量大部分轉移到ATP中CH+的這種跨膜運輸方式是協(xié)助擴散D類囊體膜上可能發(fā)生類似H+跨膜運輸過程10從維多利亞多管發(fā)光水母分離出來的綠色熒光蛋白(GFP)會發(fā)出綠色熒光，GFP是由238個氨基酸組成的單鏈。下列說法正確的是（ ）AGFP合成過程中形成239個肽鍵，同時產生239個水分子BGFP會發(fā)出熒光體現(xiàn)了蛋白質功能的多樣性，這與其特定結構有關C由于GFP會發(fā)熒光，故該蛋白一定含有全部必需和非必需氨基酸DGFP是生物大分子，其一定含有C、H、O、N、P、S元素11將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其他條件，測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度，結果如圖所示。下列有關綠藻細胞代謝的說法正確的是（ ）A前5分鐘，只進行細胞呼吸B第4分鐘，只發(fā)生光能轉化為ATP中化學能C第7分鐘，C5的數量瞬間增加D第9第12分鐘內，光合作用速率等于細胞呼吸速率12下圖是某核酸長鏈片段的示意圖，下列說法正確的是（ ）A2為核糖或脫氧核糖B4的名稱是胞嘧啶核糖核苷酸C5是DNA或RNA的一段片段D圖示片段組成的核酸還可含有堿基A13如圖分別表示pH與酶活性的關系，下列敘述不正確的是（ ）A酶能顯著降低化學反應活化能，因此具有高效性B曲線A、B可分別對應胃蛋白酶、胰蛋白酶C由曲線B可知將pH值由11降到9的過程中，酶活性上升D曲線B上m點繼續(xù)降低pH，酶活性降低14ATPADP循環(huán)的示意圖如下。下列敘述正確的是（ ）A能量只能來自呼吸作用B當細胞外Na+順濃度梯度進入細胞時，需要反應供能C反應中ATP中的高能磷酸鍵都斷裂D在活細胞中時刻進行著過程和15下列關于檢測生物組織中的脂肪、糖類和蛋白質的敘述，正確的是（ ）A馬鈴薯勻漿加淀粉酶后，用斐林試劑檢測有磚紅色沉淀，說明勻漿中含淀粉B向馬鈴薯勻漿中加入碘液，振蕩后溶液顯藍色，說明勻漿中含淀粉C用蘇丹III染液處理花生子葉切片后，用50%的酒精洗去細胞內油滴上的橘黃色D用蛋白酶催化蛋清稀釋液水解時，可用雙縮脲試劑檢測蛋清蛋白是否徹底被水解16科研人員研究溫度對甲、乙兩種植物凈光合速率的影響，得到的實驗結果如圖。據圖推測合理的是（ ）A甲植物和乙植物在30時，光合作用生成的有機物相等B溫度為45時，甲植物和乙植物體內都有有機物積累C50之前，限制乙植物凈光合速率的主要外界條件是CO2濃度D若將甲、乙植物同置于涼爽地帶，則受影響較大的是甲植物17下列關于細胞中有機物的敘述，正確的是（ ）A幾乎所有細胞中都有DNA和RNA，細胞生物以DNA作為遺傳物質B蛋白質的空間結構一旦發(fā)生改變，其生物學活性就會完全喪失C糖類的結構單元都是葡萄糖，如淀粉、糖原的最終水解產物均為葡萄糖D磷脂是細胞內各種膜結構的重要成分，是人體內最常見的脂質18下列有關酶和ATP的敘述，正確的是（ ）A酶適宜在最適溫度、最適pH的條件下保存，以保持其最高活性B酶是在基因的指導下，在核糖體上合成的，該過程消耗ATPC有氧呼吸三個階段都產生ATP，都需要酶的參與，但只有第三階段消耗氧氣DATP中的能量可來自光能和化學能，也可轉化為光能和化學能，說明能量是可以循環(huán)利用的19心房顫動是常見心律失常的隱性遺傳病，致病機制是核孔復合物跨核運輸障礙。下列分析正確的是（ ）A核膜由2層磷脂分子組成，房顫與核孔信息交流異常有關B核糖體在細胞核內組裝形成，運出細胞核與核孔復合物無關C房顫發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變D心肌細胞中核孔復合物是蛋白質，運輸物質進出細胞核不消耗能量20N個氨基酸組成了 M個多肽，其中有Z個是環(huán)狀肽，據此分析下列表述錯誤的是（ ）AM個多肽一定含有的元素是C、H、O、N，還可能含有SBM個多肽至少含有的游離氨基和游離羧基數均為MZC將這M個多肽完全水解為氨基酸，至少需要NMZ個水分子D這M個肽至少含有NMZ個O原子21如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析,不正確的是()A過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程C細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達D凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用22下列有關細胞膜的敘述，錯誤的是（ ）A癌細胞的轉移與癌細胞膜成分的改變有關B細胞膜上的受體不是細胞間信息交流所必需的C雞成熟的紅細胞沒有細胞壁、細胞核和細胞器，是制備細胞膜的良好材料D細胞分泌的某些化學物質可以隨血液的運輸將信息傳遞給靶細胞23如圖表示細胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化，由圖分析可知（ ）A甲乙的過程中細胞內染色體數目加倍，發(fā)生在細胞分裂間期B觀察染色體形態(tài)和數目通常在丙時期，因為該時期染色體形態(tài)固定、數目清晰C丁戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離，原因在于著絲點的分裂D戊階段細胞中染色體數是DNA分子數的兩倍，是DNA復制的結果24圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下、pHb時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化曲線。下列關于該酶促反應的敘述正確的是（ ）ApHc，H2O2不分解，e點永遠為0BpHa，e點下移，d點左移C溫度降低5 條件下，e點不移，d點右移DH2O2量增加時，e點不移，d點左移25某校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用實驗，將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作光源，移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離，分別在10，20和30下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目，結果如圖所示。下列相關敘述正確的（ ） A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度B點條件下伊樂藻光合作用停止該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗，則B點向左移動ABCD26TGF1Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF1與靶細胞膜上的受體結合，激活胞內信號分子Smads，生成復合物轉移到細胞核內，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是（ ）A惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉移B從功能來看，復合物誘導的靶基因屬于抑癌基因C復合物的轉移實現(xiàn)了細胞質與細胞核之間的信息交流D即使該受體蛋白基因不表達，靶細胞也能正常凋亡27在右圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結果示意圖，圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是（ ）A圖1菠菜葉片的葉綠體中色素的層析結果B圖2在缺Mg的營養(yǎng)液中，長期培養(yǎng)的葡茄葉片葉綠體中色素的層忻結果C圖3水稻光合作用強度與空氣中CO2含量的關系D圖4水稻在夏季白天光合作用強度的變化28下面是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）A細胞處于黑暗環(huán)境中，該細胞單位時間釋放的CO2量即為呼吸速率B細胞沒有與外界發(fā)生O2和CO2的交換，可斷定此時光合速率等于呼吸速率C細胞處在較強光照條件下，細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D分析細胞可得出，此時的光照強度較弱且N1小于M229某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如下圖所示。則有關敘述錯誤的是（ ）A25時該植物積累有機物最快B在030范圍內，溫度對呼吸作用有關酶的影響更大C45時該植物的光合速率等于呼吸速率D春季大棚栽培該植物白天適當提高溫度可提高產量30圖甲表示一個滲透作用裝置，將半透膜袋縛于玻璃管下端，半透膜袋內裝有50mL質量濃度為03g/mL的蔗糖溶液；圖乙表示放置在溶液M中的植物細胞失水量的變化情況。下列有關敘述錯誤的是（ ）A圖甲中玻璃管內液面上升速率逐漸降低，最終停止上升B圖乙表示植物細胞在某溶液中處理的10min內發(fā)生質壁分離，10min后發(fā)生質壁分離復原C圖乙中A點植物細胞失水量最大，此時細胞的吸水能力最強D圖甲中當半透膜兩側水分子進出速率相等時，長頸漏斗內液面最高二、非選擇題（共4題，共40分）31個細胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期、和G2期）和分裂期（M期）。下圖標注甲動物（體細胞染色體數為16）腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量。請回答下列問題。（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后，處于S期的細胞都會被標記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測。預計最快約_h后會檢測到被標記的G1期細胞。（2）從被標記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數的比例達到最大值時，所經歷的時間為_期的時間，處于該期的一個細胞中染色體數目的變化情況是_。（3）若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制（即停止分裂，停留在S期），而處于其他時期的細胞不受影響。預計加入過量胸苷約_h后，細胞都將停留在S期。（4）乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為10 h，M期時長為l.9 h。若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用_ (填“甲”或“乙”)動物腸上皮細胞更合適。為什么？_ _ _。（5）在光學顯微鏡下觀察，同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是_。32圖為流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，請據圖回答：（1）圖中與細胞識別有關的結構是_ (填序號)。細胞膜表面除糖蛋白外，還有糖類和脂質分子結合成的_。（2）若上圖為麗藻的部分細胞膜，則K+濃度_(填“”或“”或“=”)。若該細胞膜是白細胞的一部分，那么它攝入病毒的方式可能是_。（3）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當溫度上升到一定程度時，細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細胞膜的厚度變小，表面積擴大。對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是_。（4）以下是探究“水稻吸收SiO44的方式是主動運輸還是被動運輸”的實驗，請完善：實驗步驟：A取若干生長發(fā)育良好且相同的水稻幼苗，平均分為甲、乙兩組，分別放入適宜濃度含有SiO44的完全培養(yǎng)液中；B甲組給予正常的細胞呼吸條件，乙組抑制細胞的有氧呼吸；C一段時間后，測定兩組根系對SiO44的吸收速率。實驗結果及實驗結論：A若乙組植株對SiO44的吸收速率_ _甲組(填“”或“”或“=”)，則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44的方式是被動運輸；B若乙組植株對SiO44的吸收速率_甲組(填“”或“”或“=”)，則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44的方式是主動運輸。33某學校研究性學習小組從牡丹中提取出一種酶，為了探究該酶催化分解的底物是葡萄糖還是蔗糖，研究性學習小組的同學們動手設計并做了如下圖所示的實驗。請回答問題：（1）據如圖分析可能的實驗結果：若兩只試管的現(xiàn)象是_，則說明該酶催化的底物是葡萄糖；若兩只試管的現(xiàn)象是_，則說明該酶催化的底物是蔗糖。（2）通過上述實驗，確定該酶催化分解的底物為蔗糖，為探究該酶催化作用的最適pH，大致的實驗操作步驟排序是：_。加入蔗糖；加入該酶；水浴在最適溫度下；控制不同的pH；加入斐林試劑，水浴加熱，觀察現(xiàn)象A B C D（3）若該酶活性隨pH變化情況如圖所示，若將某試管的pH由c調整為b，則該試管中的顏色_（填“會”或“不會”）出現(xiàn)磚紅色沉淀，原因是_。（4）若將該酶置于最適溫度和最適pH條件下，向試管中加入一定量的酶，請在如圖中表示隨著底物濃度的增加，酶活性的變化曲線_。34研究人員用一定大小的新鮮菠菜的葉子進行了如下圖所示的一系列實驗。試分析回答：（1）指示劑使用麝香草酚藍，其變色范圍是：pH=6.0呈黃色，pH=7.0呈墨綠色，pH=7.6呈藍色，結果如下：試管編號實驗開始時指示劑顏色綠色綠色綠色綠色實驗完成后指示劑顏色藍色綠色黃色綠色分析試管顏色變化原因：則試管指示劑變藍的原因是_；則試管指示劑變黃的原因是_；該實驗中起到對照作用的是_試管（填試管編號）。實驗后得到以下相關圖形分析，根據圖形回答相關問題：（2）能進行圖一反應的是_試管（填試管編號）， 圖一中的A 和C分別代表_。若圖二是在CO2濃度為0.1的條件下進行實驗測得的曲線，其中表示光補償點的是_（填字母）。在其他條件不變的情況下，當CO2濃度改用0.3時重新進行上述實驗，在圖二中光飽和點向_方向移動。（3）若圖三表示在圖二的a光照強度下該葉片的一個葉肉細胞，則圖中不該有的箭頭是_（填字母），此時該細胞產生ATP的場所有_。（4）圖曲線表示在4種實驗條件下測定的不同光照強度對光合作用速率的影響。0.10CO2，溫度在300.10CO2，溫度在200.03CO2，溫度在30 0.03CO2，溫度在20由實驗結果分析得出：_都能影響光合速率。和曲線重疊的主要原因是：_。（5）為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下，測定了菠菜葉的二氧化碳釋放量，其數據如下表所示（表中為相對值）。請據其分析回答：該實驗數據是在_試管（填試管編號）所示實驗環(huán)境條件下測得的。研究人員在對數據分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為_的條件下所測數據最可能是錯誤的。就表中數據分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是溫度、氧含量分別為_。此條件下植物細胞內二氧化碳的產生場所是_。表中數據反映出當氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強度一般保持相對穩(wěn)定，其原因是_。參考答案_1B2D3B4C5B6C7B8B9B10B11D12D13C14D15B16B17A18C19C20D21B22C23C24C25D26D27A28D29B30B31【答案】4 M 163216 7.4 乙 與甲相比，乙的M期在細胞周期中所占比例更高，更容易觀察到M期細胞 動物上皮細胞膜向內凹陷，細胞縊裂成兩個子細胞，洋蔥根尖細胞中央出現(xiàn)細胞板 三、綜合題32圖為流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，請據圖回答：（1）圖中與細胞識別有關的結構是_ (填序號)。細胞膜表面除糖蛋白外，還有糖類和脂質分子結合成的_。（2）若上圖為麗藻的部分細胞膜，則K+濃度_(填“”或“”或“=”)。若該細胞膜是白細胞的一部分，那么它攝入病毒的方式可能是_。（3）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當溫度上升到一定程度時，細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細胞膜的厚度變小，表面積擴大。對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是_。（4）以下是探究“水稻吸收SiO44的方式是主動運輸還是被動運輸”的實驗，請完善：實驗步驟：A取若干生長發(fā)育良好且相同的水稻幼苗，平均分為甲、乙兩組，分別放入適宜濃度含有SiO44的完全培養(yǎng)液中；B甲組給予正常的細胞呼吸條件，乙組抑制細胞的有氧呼吸；C一段時間后，測定兩組根系對SiO44的吸收速率。實驗結果及實驗結論：A若乙組植株對SiO44的吸收速率_甲組(填“”或“”或“=”)，則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44的方式是被動運輸；B若乙組植株對SiO44的吸收速率_甲組(填“”或“”或“=”)，則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44的方式是主動運輸?！敬鸢浮?糖脂 胞吞 構成細胞膜的磷脂分子是可以運動的，細胞膜具有一定的流動性 = 四、實驗題33某學校研究性學習小組從牡丹中提取出一種酶，為了探究該酶催化分解的底物是葡萄糖還是蔗糖，研究性學習小組的同學們動手設計并做了如下圖所示的實驗。請回答問題：（1）據如圖分析可能的實驗結果：若兩只試管的現(xiàn)象是_，則說明該酶催化的底物是葡萄糖；若兩只試管的現(xiàn)象是_，則說明該酶催化的底物是蔗糖。（2）通過上述實驗，確定該酶催化分解的底物為蔗糖，為探究該酶催化作用的最適pH，大致的實驗操作步驟排序是：_。加入蔗糖；加入該酶；水浴在最適溫度下；控制不同的pH；加入斐林試劑，水浴加熱，觀察現(xiàn)象A B C D（3）若該酶活性隨pH變化情況如圖所示，若將某試管的pH由c調整為b，則該試管中的顏色_（填“會”或“不會”）出現(xiàn)磚紅色沉淀，原因是_。（4）若將該酶置于最適溫度和最適pH條件下，向試管中加入一定量的酶，請在如圖中表示隨著底物濃度的增加，酶活性的變化曲線_?！敬鸢浮烤怀霈F(xiàn)磚紅色沉淀 均出現(xiàn)磚紅色沉淀 B 不會 因為在pH為c時，酶的空間結構被破壞，使酶永久失活 34研究人員用一定大小的新鮮菠菜的葉子進行了如下圖所示的一系列實驗。試分析回答：（1）指示劑使用麝香草酚藍，其變色范圍是：pH=6.0呈黃色，pH=7.0呈墨綠色，pH=7