語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)29滿井游記教學(xué)設(shè)計(jì).doc

課 題滿井游記課型新授課主 備教 師李淑娟使 用教 師使 用時(shí) 間 教 學(xué)目 標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。2.體會(huì)本文作者抓住特征描寫景物的方法。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。難點(diǎn)：體會(huì)本文抓住特征描寫景物的方法。教 法學(xué) 法本文適合反復(fù)吟誦，用心感受，應(yīng)著力于誦讀、感悟。第一課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程個(gè)案補(bǔ)充激 情導(dǎo) 課滿井是北京東北郊一個(gè)很不起眼的地方，算不上什么了不起的名勝。它之所以吸引眾多游客，主要在于有這樣一口非同尋常的古井，“井高于地，泉高于井，四時(shí)不落”。課 前測(cè) 評(píng)1.查字典，給下列生字注音。廿（nin）鵠（h）鬣（li）茗（mng）罍（li）蹇（jin）倩（qin）髻（j）鬟（hun）浹（ji）乍（zh）靧（hu）曝（p）呷（xi）2.作者資料袁宏道，字中郎，號(hào)石公，公安人，明代著名文學(xué)家，與兄宗道、弟中道均有才，時(shí)稱“三袁”。宏道詩(shī)主妙悟，提倡“獨(dú)抒性靈，不拘格套”，反對(duì)仿古，追求自然。作品以小品成就最高，內(nèi)容多寫身邊瑣事和自然景物。因宏道兄弟詩(shī)文風(fēng)格相近，時(shí)人稱之為“公安派”，稱他們的詩(shī)文為“公安體”。3. 寫作背景萬(wàn)歷二十七年（1599），袁宏道再次做官，任順天府教授，終日又得和拜謁酬答打交道了，這使他頗為苦悶，更使他苦悶的是有政見(jiàn)卻得不到申訴。好在袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑，有空暇就游覽北京附近的名勝古跡。滿井游記就作于此時(shí)。4. 文體常識(shí)：游記，散文的一種。以輕快的筆調(diào)和生動(dòng)的描寫，記述旅途中的見(jiàn)聞，反映某地的山川景物、名勝古跡、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)狀況等，表達(dá)作者的思想感情。本文屬山水游記，又因其短小，稱“山水小品”。合 作探 究正課1.朗讀課文，注意不讀錯(cuò)音。讀好句子的節(jié)奏、重音，讀出作者喜悅的感情。2.請(qǐng)學(xué)生翻譯第1段，注意以下詞語(yǔ)的解釋。凍風(fēng)時(shí)作：凍風(fēng)，冷風(fēng)。作，起。局促一室之內(nèi)：局促，拘束、局限。每冒風(fēng)馳行：馳行，坐車出行。未百步輒返：輒，總是，就。3.請(qǐng)學(xué)生翻譯第2段，注意以下詞語(yǔ)的解釋。土膏微潤(rùn)：土膏，肥沃的土地。膏，肥沃。潤(rùn)，滋潤(rùn)，濕潤(rùn)。于時(shí)冰皮始解：于時(shí)，在這時(shí)。冰皮，河床上結(jié)冰的表面。波色乍明：波色，水波的顏色。乍，初，始。柔梢披風(fēng)：梢，這里指柳梢。披風(fēng)，在風(fēng)中散開(kāi)。披，分開(kāi)，散開(kāi)。麥田淺鬣寸許：淺鬣寸許，淺嫩的麥苗高一寸左右。鬣，獸頸上的鬃毛，這里形容麥苗。泉而茗者：用泉水煮茶喝。泉，用泉煮。茗，泡茶喝，泉、茗名詞活用為動(dòng)詞。罍而歌者：端起酒杯唱歌的。罍，酒杯，名詞用為動(dòng)詞，端起酒杯。紅裝而蹇者：蹇，本義跛足的，引申為驢子，用作動(dòng)詞，騎驢。凡曝沙之鳥(niǎo)：曝，曬太陽(yáng)。曝沙，在沙灘上曬太陽(yáng)。呷浪之鱗：呷，吸而飲。鱗，借代魚(yú)。始知郊田之外未始無(wú)春：未始，未嘗。4.請(qǐng)學(xué)生翻譯第3段，注意以下詞語(yǔ)的解釋。夫不能以游墮事：墮，壞，耽誤。瀟然于山石草木之間者：瀟然，心中沒(méi)有牽掛的樣子。而此地適與余近：適，正好。惡能無(wú)紀(jì)：惡，安、怎么。無(wú)紀(jì)，沒(méi)有記游的文章。5.提問(wèn)：請(qǐng)歸納段意。討論并歸納：第1段：寫城中早春“余寒猶厲”、“凍風(fēng)時(shí)作”的景象。第2段：寫郊游所見(jiàn)滿井春色。第3段：交代寫作本文的用意和寫作時(shí)間。當(dāng) 堂檢 測(cè)教師提重點(diǎn)字詞句，學(xué)生口頭翻譯。布 置作 業(yè)背誦課文課 后反 思第二課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程個(gè)案補(bǔ)充課 前測(cè) 評(píng)背誦課文合 作探 究賞析課文：1、學(xué)生朗讀課文，從記敘的六要素的角度整體了解文意。時(shí)間：花朝節(jié)后廿二日地點(diǎn)：滿井人物：我與數(shù)友起因：局促一室之內(nèi)，欲出不得。廿二日天稍和。經(jīng)過(guò)：心境“若脫籠之鵠”，盡覽初春水光山色，飽覽游人怡然之情。結(jié)果：感慨“始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也”。2、作者從哪幾個(gè)方面描寫春天景色？明確：共四個(gè)方面。首寫春水：如鏡出畫；次寫春山：如倩女梳妝；再寫春柳：柔梢披風(fēng)；最后寫春苗：淺鬣寸許。3、本文作者寫春光中的人物活動(dòng)極有生氣，這幾句是什么？明確：泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。4、“游人雖未盛，泉而茗者毛羽鱗鬣之間皆有喜氣”這幾句用了什么修辭方法？從哪兩個(gè)方面寫出了“春”的信息？明確：修辭方法排比、借代5、從人的活動(dòng)和動(dòng)物的活動(dòng)兩方面寫出了“春”的信息。作者由游滿井春色，歸納出什么樣的感受，來(lái)表現(xiàn)了他厭棄喧囂塵俗的城市生活， 寄意山川草木的瀟灑情懷？明確：郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。當(dāng) 堂檢 測(cè)理清行文思路，整體把握文意。第一段寫城中“余寒景象”，寫了欲游不能的苦惱。第二段是全文的主體部分，寫郊游的所見(jiàn)所感。第三段交待出游緣由及作記時(shí)間，結(jié)束全文。布 置作 業(yè)完成課時(shí)練.課 后反 思第 三 課 時(shí)課 前測(cè) 評(píng)回顧課文內(nèi)容合 作探 究一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。1下列加粗的字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A花朝節(jié)（zho）廿二日（nin）倩女（jng）B麥田淺鬣寸許（li）泉而茗者（mng）靧面（gu）C罍而歌者（li）紅裝而蹇者（jin）汗流浹背（ji）D曝沙之鳥(niǎo)（bo）呷浪之鱗（xi）未百步輒返（zh）2依據(jù)課文填空并理解其意義。（1）給畫線部分填空。游人雖未盛，_，_，_亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡_，_悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。（2）句寫_句寫_句寫_，作者由物及人，通過(guò)寥寥數(shù)筆勾畫了_，有動(dòng)有靜，抒發(fā)了作者_(dá)。3下列加粗的字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A土膏微潤(rùn)（肥沃）B鱗浪層層（像魚(yú)鱗似的浪紋）C局促一室之內(nèi)（狹小）D娟然如拭（美好的樣子）4選出加粗詞詞義相同的一項(xiàng)是（ ）A凍風(fēng)時(shí)作于時(shí)冰皮始解B呷浪之鱗鱗浪層層C于時(shí)冰皮始解始知郊田之外D欲出不得偕數(shù)友出東直5選出加粗詞詞義不相同的一項(xiàng)是（ ）A娟然如拭悠然自得B游人雖未盛風(fēng)力雖尚勁C未之知也曝沙之鳥(niǎo)D泉而茗者紅裝而蹇者6下列使用了借代修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A鱗浪層層B呷浪之鱗C毛羽鱗鬣之間皆有喜氣D鱗次櫛比7下列對(duì)本文賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A本文結(jié)構(gòu)松散自由，是一典型的山水小品。B本文文辭清麗簡(jiǎn)潔，作者直抒胸臆。C本文雖然表達(dá)了一種封建士大夫的閑情逸致，但也掩飾不了作者失意的苦悶。D本文比喻新鮮、貼切，洋溢著作者游覽時(shí)的輕松喜悅的心情。8翻譯下面的句子。（1）始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。譯：_（2）凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。譯：_（3）夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。譯：_二、閱讀滿井游記選段，回答問(wèn)題。高柳夾堤，而城居者不之知也。1下列句子中加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A冰皮始解，波色乍明。（初、始）B髻鬟之始掠。（梳、掠）C曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗。（吸而飲）D紅裝而蹇者。（跛足）2選出“之”字用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）例：晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。A城居者未之知也。B始知郊田之外未始無(wú)春。C如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。D局促一室之內(nèi)。3選出“而”字用法不同類的一項(xiàng)是（ ）A而城居者未之知也。B泉而茗者，罍而歌者。C如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。D如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。4文段的主要內(nèi)容是（ ）A游滿井B滿井春色C游郊田D郊田美景5這段文字按_、_、_、_、_、_、_的先后順序來(lái)寫滿井春色的。6文章寫鳥(niǎo)、魚(yú)富有人情的詞語(yǔ)是_、_，表達(dá)了作者_(dá)的心情。7這是段絕妙的山水畫的描寫，使山有人的_，柳有人的_，鳥(niǎo)有人的_，水有人的_。8揭示全文主旨的句子是_。語(yǔ)言的創(chuàng)新與應(yīng)用。9.滿井游記寫的是什么季節(jié)的景色？你能舉出兩例反映這一季節(jié)景物的詩(shī)句嗎？ 答案 基礎(chǔ)題一、1C2（1）略（2）人主