高完中教師績效工資分配方案2.doc

重慶市XX中學(xué)校教職工績效工資考核實(shí)施方案（高二年級組討論稿）根據(jù)渝北教2011675號文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的學(xué)校和教師績效考核評價制度，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。二、基本原則（一）尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、獨(dú)立性、示范性特點(diǎn)。（二）師德為先、注重實(shí)績。把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。（三）激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師志存高遠(yuǎn)、為人師表，全身心投入教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師遵循規(guī)律、開拓創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)能力。（四）客觀公正、科學(xué)合理。堅持實(shí)事求是、民主公開，講求實(shí)效、利于操作，程序規(guī)范、力戒繁瑣。三、成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組1、組長：校長2、成員：副校級，中層干部，教師代表. 3、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦公室，負(fù)責(zé)績效考核日常工作。四、績效工資發(fā)放辦法（一）固定發(fā)放部分：僅指基礎(chǔ)性績效工資中體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和物價水平部分（占基礎(chǔ)性績效工資的70%），按月發(fā)放。（二）考核發(fā)放部分：由基礎(chǔ)性績效工資中體現(xiàn)崗位職責(zé)和社會公益目標(biāo)完成情況（占基礎(chǔ)性績效工資的30%）和獎勵性績效工資兩部分組成。其中基礎(chǔ)性績效中的30%部分，滿工作量且履行了崗位職責(zé)和完成了社會公益目標(biāo)，無失誤與事故的，按崗位級別每月發(fā)放；服從學(xué)校安排，工作量不滿的在30%里按比例扣除；不服從學(xué)校工作安排且工作量不滿的全額扣除基礎(chǔ)性績效工資的30%；工作失誤的按學(xué)校原有規(guī)定扣除。教職工因各種原因被扣減的基礎(chǔ)性績效工資部分金額，納入學(xué)校獎勵性績效工資。五、30%獎勵性績效工資實(shí)施辦法（一）崗位聘用及履行職責(zé)辦法、干部崗位聘用及履行職責(zé)：校級干部、中層干部正職由上級組織任命聘用，中層干部副職由學(xué)校黨委任命聘用，干部按分工履行相應(yīng)崗位職責(zé)。、教學(xué)崗位、服務(wù)崗位聘用及履行職責(zé)：由校長辦公會、行政會研究決定，教學(xué)崗位按教學(xué)常規(guī)履行職責(zé)，服務(wù)崗位按崗位履行相應(yīng)職責(zé)。、管理崗位（黨支部委員、黨小組長、工會委員、工會小組長、團(tuán)委委員、年級干事、班主任）聘用及履行職責(zé)；由黨委會、校長辦公會、行政會研究決定，按崗位履行相應(yīng)職責(zé)。（二）30%獎勵性績效工資構(gòu)成1、管理崗位績效：主要包括行政干部（含非行政干部管理人員）工作量考核績效和管理質(zhì)量考核績效。2、教學(xué)崗位績效：主要包括工作量考核績效和教學(xué)質(zhì)量考核績效。3、服務(wù)崗位績效：主要包括工作量考核績效和服務(wù)質(zhì)量考核績效。4、班主任績效：主要包括工作量考核和工作質(zhì)量考核。5、管理崗位、教學(xué)崗位、服務(wù)崗位工作質(zhì)量績效（學(xué)期考核獎）、畢業(yè)班績效（中高考畢業(yè)班質(zhì)量獎）按學(xué)校有關(guān)方案執(zhí)行。其它績效（各級各類優(yōu)秀表彰獎、教育科研成果獎、骨干教師補(bǔ)貼、代課補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼、活動補(bǔ)貼、值班補(bǔ)貼、值周補(bǔ)貼等）由學(xué)校自有資金解決.6、職級獎：按個人崗位級別計發(fā)月職級獎，對應(yīng)如下表。職級專技五級專技六級專技七級專技八級專技九級專技十級專技十一級專技十二級十三級未評職級獎15014013011010090807060職級管理五級管理六級管理七級管理八級管理九級管理十級見習(xí)期職級獎14012010080706050職級技術(shù)工一級技術(shù)工二級技術(shù)工三級技術(shù)工四級技術(shù)工五級普通工學(xué)徒期熟練期職級獎1201007060505050（三）30%獎勵性績效工資分配辦法1、教學(xué)崗位工作量考核績效：周課時高中以10節(jié)課、初中以11節(jié)課為周滿工作量,月績效工資500元，超課時按每節(jié)課8元加計績效；不滿工作量，服從安排的按比例扣除；不服從安排的，每差1課時扣按基本課時績效的3倍扣除，扣完為止。附：教學(xué)崗位課時系數(shù)計算辦法（按教務(wù)處課表課時為基數(shù)計算，但班主任時事課和周會課不計入課時基數(shù)；學(xué)生人數(shù)按教務(wù)處統(tǒng)計上報人數(shù)即實(shí)到人數(shù)計算）1）學(xué)科系數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、外語三科為1.2，其它要參加高、中考的學(xué)科為1.1，其余為1。2）人數(shù)系數(shù)：高初中均以每班45人為標(biāo)準(zhǔn)班額，45人以下的系數(shù)為1，在45人的基礎(chǔ)上每增加1人，則相應(yīng)增加系數(shù)0.02。3）跨年級、跨學(xué)科等加計工作量上了語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地等學(xué)科中任一門課的教師，以每周課時較多的年級或?qū)W科為基數(shù)，其它為跨頭課，跨頭每周按跨頭課正課時數(shù)X0.5加計工作量。其余學(xué)科跨頭不加計工作量。周課時：每周正課時數(shù)X學(xué)科系數(shù)X人數(shù)系數(shù)+跨年級、跨學(xué)科加計工作量。（晚自習(xí)課不計入工作量，每節(jié)課10元,由學(xué)校另找資金發(fā)放,直到政策不允許時.）2、服務(wù)崗位工作量考核績效：周課時11節(jié)為滿工作量，月績效工資500元。超課時績效按每節(jié)課8元加計績效；不滿工作量，服從安排的，按比例扣除；不服從安排的，每少1課時按基本課時績效的3倍扣除，扣完為止。（服務(wù)崗位課時量以教代會測評，學(xué)校已集體研究，已公示）3、管理崗位工作量考核績效：1）校長、書記計滿工作量，按渝北教2011675號文件精神執(zhí)行。2）副校級（含工會主席），月績效工資750元；主任級（含黨委委員、工會副主席、團(tuán)委書記），月績效工資500元，副主任級（含安全保衛(wèi)科科長、團(tuán)委副書記、年級主任），月績效工資400元。3）其它管理崗位：黨委委員、黨支部書記、支部委員、黨小組長、工會委員、工會小組長、團(tuán)委委員兼職不兼薪。4、班主任績效：按教職工30%績效總量平均數(shù)60%計績效（另行方案考核）5、中高考獎：學(xué)校另找資金發(fā)放。直到政策不允許時才每年從30%獎勵性工資中提取30萬為中高考獎金。6、學(xué)期考核獎：完成基本工作任務(wù)，人均學(xué)期考核不低于500元。7、全年按10個月計發(fā)，年度不足部分由學(xué)校自有資金補(bǔ)足,直到政策不允許時,教師績效工資按以下公式發(fā)放(績效工資=本方案計算出的教師個人績效數(shù)據(jù)*(上級撥付給學(xué)校年度獎勵性績效工資總量/本方案計算出的績效工資總量)。暑假兩個月績效按教職工相應(yīng)職級的50%發(fā)放，第十三個月績效按教職工相應(yīng)職級全額發(fā)放。8、最高總績效工資（不含高初中升學(xué)獎）不超過人均績效的2倍，超過部分納入30%績效。9、總績效結(jié)余部分按在職教職工平均發(fā)放（頂崗的除外）（四）30%獎勵性績效工資考核及發(fā)放辦法按相關(guān)制度和評估辦法，由績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工每月進(jìn)行考核，對考核結(jié)果進(jìn)行公示，無異議后，分配績效工資，每學(xué)期發(fā)放一次。（五）30%獎勵性績效工資計算公式30%績效工資=（滿工作量績效+超課時獎+中高考績效+班主任績效+學(xué)期考核獎+年度節(jié)余獎+其它績效）-扣除績效（工作量不足、工作失誤、缺勤、工作質(zhì)量差等）注：1、班主任月績效=班主任管理月績效工資+周課時/滿工作量*500。2、干部月績效=干部管理月績效工資+周課時