人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)租船問題（新授） (2).docx_第1頁
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文檔簡介

任課主題租船問題（新授）累計(jì) 7節(jié)第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 情境創(chuàng)設(shè)，靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡單實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。2、在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽他人的意見；通過合理解決實(shí)際問題，體會(huì)成功的喜悅。重點(diǎn)分析發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。難點(diǎn)分析學(xué)會(huì)傾聽，并能正確表達(dá)自己的想法。教學(xué)方法情境引導(dǎo)；自主學(xué)習(xí)；合作交流；練習(xí)強(qiáng)化授出時(shí)間輔助手段多媒體課件、小黑板導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容課堂呈現(xiàn)基礎(chǔ)部分一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 師:小朋友們，大家好！聽著動(dòng)聽的歌曲.伴著柔和的春風(fēng)！今天老師想帶著同學(xué)們一起去公園劃船，你們說好嗎？重點(diǎn)講解2、 主動(dòng)探索，解決問題1、出示例5：（1）師:我們來到了租船處，在這個(gè)圖中你都發(fā)現(xiàn)了什么信息呢？(2)現(xiàn)在有了這幾個(gè)數(shù)學(xué)信息，老師有個(gè)問題要讓大家?guī)椭蠋熃鉀Q。根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，我們?nèi)プ獯桑。ǔ鍪締栴}）2、解決問題分析：如果都租小船304=7（只）2（人）7+1=8（只）208=160（元）如果都租大船：306=5（只）355=175（元）全租小船，但有1條船只坐了2人，沒坐滿。是不是還可以再省錢呢？把這2人和另一條小船的4人都安排坐1條大船，還可以省錢。6條小船：206=120（元）1條大船：35元。共花：120+35=155（元）難點(diǎn)突破回顧與反思：我們是怎么解決這個(gè)問題的呢？（先假設(shè)，再調(diào)整）5、總結(jié)：應(yīng)用3、

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