《座房子最漂亮》公開課教案.doc

座房子最漂亮公開課教案 教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識12個(gè)生字。會(huì)寫了、子、門、月4個(gè)字和2個(gè)偏旁廣、穴。 2正確、流利地朗讀課文。 3理解課文內(nèi)容，感受新農(nóng)村的美，體會(huì)喜悅的心情。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識生字，練習(xí)朗讀。 教學(xué)難點(diǎn)：讀好課文，體會(huì)感情。 課前準(zhǔn)備:相關(guān)的電腦課件和圖片、生字卡片、舒緩的音樂。 教學(xué)流程: 一、看課件導(dǎo)入，感受新農(nóng)村的美景 1、設(shè)境：（課件出示邀請書） 大家請看，這是什么？這是從新農(nóng)村發(fā)來的邀請書，邀請大家去參觀一下，你們想去嗎？我們馬上出發(fā)，怎么樣？（播放課件） 2、請小朋友們擦亮自己的眼睛，觀察一下，你看見了什么？ 3、引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察，說出畫面上的景物。（遠(yuǎn)處有小山、房子、農(nóng)田、樹，近處有果樹、小學(xué)校、小河、小鴨） 4、這么多的房子，你覺得哪座房子最漂亮呀？ 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 1、教師示范讀課文：看到這么美麗的景色，有位聰明的朋友給它配了一首兒歌，大家想不想聽？請你們打開書66頁，聽老師讀讀吧！ 2、現(xiàn)在請你自己試著用喜歡的方式讀一下課文，不會(huì)讀的字要做上記號，請拼音娃娃幫忙，多讀幾遍。 3、請小朋友們把自己認(rèn)為讀得最好的詞語、句子讀給大家聽，其他小朋友來評一評。（相應(yīng)指導(dǎo)讀準(zhǔn)9個(gè)三拼音節(jié)和4個(gè)輕聲音節(jié)） 4、出示帶拼音的生字卡片：誰來當(dāng)小老師，說說識記的方法或值得大家注意的地方？ 5、帶拼音指名讀，開火車讀。去掉拼音讀，男女比賽讀。 6、小組合作識記：（1）猜猜它是誰？（2）新偏旁（3）換偏旁等 7、拓展識字方法：其實(shí)我們在生活中每天都能見到字，如電視里、商店里等，你還在哪里見過這些字？ 8、教師組織學(xué)生交流鞏固生字、新詞。 三、朗讀課文，感悟課文的語言美 哪座房子最漂亮教案公開課 1、學(xué)生自讀課文，看看課文有幾句話，最喜歡哪一句，并做上記號。 2、朗讀交流：最喜歡哪一句話，為什么？ 第一句： （1）學(xué)生說喜歡的理由，教師相應(yīng)演示課件，讓詞組青青的瓦、白白的墻、寬寬的門、大大的窗與事物相聯(lián)系，幫助學(xué)生認(rèn)識事物。 （也可以在學(xué)生說完理由后，讓他們在課文插圖上圖詞對應(yīng)連線） （2）換詞讀詩句，通過比較，讓學(xué)生初步體會(huì)疊詞的用法：如果把大大的窗、寬寬的門、青青的瓦、白白的墻換成大的窗、寬的門、青的瓦、白的墻你讀了有什么感覺呢？ （3）指導(dǎo)朗讀：這么美麗寬敞的房子，誰能用朗讀來夸夸他？ 第二句： （1）學(xué)生說完喜歡的理由后，請他們在插圖上指出房前、屋后的位置。 （2）說說房子周圍的環(huán)境美嗎？美在哪里？指導(dǎo)學(xué)生把花果香、樹成行圖詞對應(yīng)連線。 （3）師生一起想象朗讀，注意讀出對新房的贊美之情。 第三、四句： （1）指導(dǎo)朗讀第三、四句。 自己輕聲讀讀這兩句，注意第三句是什么標(biāo)點(diǎn)，想想應(yīng)該怎樣讀？ 請幾位同學(xué)讀。 教師指導(dǎo)學(xué)生讀出問句的語氣。 教師提問：哪座房子最漂亮？學(xué)生回答：要數(shù)我們的小學(xué)堂。（指導(dǎo)學(xué)生讀出自豪的語氣） （2）為什么我們的小學(xué)堂會(huì)最漂亮呢？（組織學(xué)生討論） （3）有感情地讀好詩歌：自由讀、師生對讀、配樂讀 四、書寫生字 1、認(rèn)讀生字了、子、門、月。 2、分析字形，記住新筆畫橫鉤、豎鉤。 指名說說了和子的區(qū)別，門和月的筆順。 跟著老師書空。 讓學(xué)生說說在寫時(shí)擺準(zhǔn)哪個(gè)筆畫比較難。 3、教師在黑板上示范寫，課件出示筆順。 4、學(xué)生說說寫字時(shí)要提醒大家的事情。 5、一個(gè)生字寫一個(gè)。 哪座房子最漂亮教案公開課 6、拿學(xué)生寫好的字到黑板上，讓學(xué)生評一評。 五、作業(yè)（二選一） 1、今天我們參觀了新農(nóng)村的美麗景色并學(xué)習(xí)了兒歌，回家后去把這么美麗的地