子陵中學20XX年春季學校工作計劃模板.doc

子陵中學20XX年春季學校工作計劃模板 子陵中學20X年春季學校工作計劃指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,學習貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和省、市、區(qū)教育工作會議精神,以堅持優(yōu)先發(fā)展、提高質量、促進公平為工作方針,一手抓發(fā)展、一手抓規(guī)范:以落實均衡發(fā)展為抓手,全面提高教育質量;以創(chuàng)建學習型學校為重點,提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,促進學生成長、教師進步,學校發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。、工作目標積極爭取資金投入,促進學校標準化建設再上臺階。堅持育人為本,德育為先,促進學生全面發(fā)展。今年重點是對學生施以生命教育、生存教育、生活教育為主要內容的“三生教育”。大力加強教師隊伍建設,努力提高教育的核心競爭力。以創(chuàng)建學習型學校為重點,提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力:繼續(xù)開展師德師風教育月活動,引導和激勵全體教師能靜下心來教書、潛下心來育人。狠抓學生學習習慣和教師的“兩堂”習慣(提前候堂、下課不拖堂),樹立良好的班風、學風,形成濃厚的學習氛圍。狠抓學校常規(guī)管理,加強全程監(jiān)控與監(jiān)測,不斷完善質量管理體系,努力提高教育質量。力爭中考各單科成績躋身全區(qū)前八位,有三至四個學科躍居全區(qū)前四位,綜合評估保八爭六,龍泉上線人數保七破九。積極開展校本研訓,打造一支善于研究、樂于奉獻、敢于創(chuàng)新的科研型的教師隊伍。優(yōu)化后勤管理。加強食堂管理,改善學生營養(yǎng)狀況。加強學校安全工作。建立健全校園安全防控體系和應急體系,及進一步完善安全工作制度。三、主要措施(一)以創(chuàng)建為契機,加強教師隊伍建設。創(chuàng)建學習型學校。通過以“督”導學、以“考”評學、以“用”促學、以“獎促學,切實增強教師的學習后勁;通過參與式培訓、案例式培訓、課題研究式培訓、師徒結對式培訓、反思性培訓、校際交流式培訓和基于絡式的校本培訓等方式,促名師成長,努力打造學習型學校。加強黨風廉政建設。加大對財務、基建、采購、食堂等重點領域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度;堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,完善公務用車、公務接待制度:完善財務制度,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事:堅持校務公開制度,同時嚴格執(zhí)行項目申報審批制度并公開招標,提高學校教育經費的使用效益。完善教師績效考核與獎勵性績效工資分配實施辦法。充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣:充分體現(xiàn)向一線傾斜、向骨干傾斜:激勵教職工愛崗敬業(yè),扎實工作。因績效工資實施過程中產生的各種問題,通過民主的平臺與教師達成共識。(二)以德育為先導,全面拓寬育人途徑對學生施以生命教育、生存教育、生活教育為主要內容的“三生教育”。通過生命教育,幫助學生認識生命、尊重生命、珍愛生命:通過生存教育,幫助學生學習生存知識,掌握生存技能,強化生存意志:通過生活教育,幫助學生了解生活常識,獲得生活體驗,確立正確的生活觀加強德育隊伍建設。教師要做到用真情實感去感化學生,用真才實學去滿足學生,用真知灼見去啟迪學生,努力培養(yǎng)一支德藝雙馨的工作隊伍,尤其是班主任隊伍,通過進一步完善班主任考評制度,將考評結果與績效工資掛鉤,不斷提高班主任工作待遇,充分調動班主任工作積極性,努力打造作風過硬的班主任隊伍。進一步強化發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作絡,每學年召開二次以上家長會,形成全社會都關心未成年人成長的氛圍。舉行各類形式的活動,建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學生在活動中規(guī)范自己的行為。認真組織各項評比活動,用身邊的典型開展教育:通過校園櫥窗、文化長廊、黑板報以及校園廣播,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境:加強法制教育,堅持依法治校。學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導員),為全體師生作專題報告:重視學生心理健康教育,深化補位教育,加強絡教育,做好特殊群體學生的關愛工作;發(fā)揮德育基地的育人功能,組織學生參觀德育基地和社會實踐基地,進一步推進校園文化建設。以國家實施的校舍安全工程、新農村衛(wèi)生新校園工程、寄宿制學校建設工程、農村初中改造工程、現(xiàn)代遠程教育班班通工程及區(qū)教育局提倡的每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設一所永久定點的高標準、高質量的初中為契機,積極爭取資金投入,促進學校標準化建設再上臺階。(三)以教學為中心,切實加強質量管理。學校將進一步突出教學工作的中地位,以市區(qū)兩級的教學常規(guī)管理辦法為抓手,深入落實教學過程的管理。推出教學工作“十字”方針:備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、反饋考試要“勤”、考核要“嚴”、批改輔導要“細”、檢査評價要“公”、九年級輔導要“盯業(yè)務領導堅持側重包年組制度。采取抓兩頭(七年級、九年級)帶中間的原則,抓好年級良好班風的形成和年級紀律的管理。業(yè)務領導將以推門等形式深入線聽課、評課、導課,實行教務處周五下午例會反饋制,及時總結通報本周眼堂教學情況及教學秩序情況,改進下一步工大力建設高效課堂,切實提高教學質量。提倡昌樂二中模式,即課堂45分鐘分別按照2:7:1的比例,劃分為“10+30+5”。要求教師的講課時間不大于20%,學生自主學習占到70%,剩余的10%用于每堂課的成果測評。體現(xiàn)“我的課堂我做主”的理念開展教學研究,促進教師教學水平的提高。為了進一步提高課堂教學質量,提高教師的教學水平,從現(xiàn)在起,繼續(xù)以年組、學科組為單位,開展年組(學科組)的教研活動及專題研討活動切實抓好、抓實九年級的中考復習備考工作及信息采集能力。(四)以教科研為突破,發(fā)揮科研興校作用教育科研探索教育教學規(guī)律,提煉教師的教學特色,能促進名師成長,能帶動學校整體水平提髙,它是學校發(fā)展的助推器。學校教科硏工作,必須緊緊把握教育科研“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的特點,堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學實際,將“xx”立項課題的研究工作擺在首要位置,把推進新課程實施、提高課堂教學效益、促進教師成長作為課題研究的首要任務。在“教師即研究者”的理念指導下,以學生為中心,加大行動研究的力度。教科室要著力督促課題研究組各項活動的落實,抓好教科硏論文的撰寫和交流評比;要繼續(xù)辦好?？?要積極組織教師參加省、市各類教育科研、教學硏究競賽活動,爭取更多的論文發(fā)表和獲獎。(五)加強后勤管理,增強服務意識后勤部門要牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。規(guī)范收費行為。堅持依法行政,依法收費,增強規(guī)范收費的自覺性、責任心。做到堅持標準,嚴格紀律,規(guī)范收費行為繼續(xù)開展放心食堂、文明宿舍、放心超市、綠色生態(tài)校園和蔬菜基地建設。季到來之際,大力開展植樹活動,綠化、美化校園加快民生工程建設的推進。本著以人為本、服務師生的發(fā)展原則,努力提高食堂服務質量和水平,使師生吃的放心,吃的舒心。本年度,學校將重點抓好危房及河邊廁所的拆除工作;同時本年度學校還要根據條件,盡可能地解決教學樓后的場地綠化問題,把關乎廣大教職工切身利益的大事辦好(六)構筑安全絡,創(chuàng)建平安校園。加強安全衛(wèi)生教育,堅持“安全第一、預防為主”的方針。落實責任,健全工作責任制和責任追究制。完善安全防控體系、應急管理體系,做好火災、飲水安全、食品衛(wèi)生、傳染疾病、建筑設施安全等方面的隱患排查,防范和消除引發(fā)群體性事件、公共安全問題的風險。加強艾滋病、血吸蟲病、甲型hn流感防治等知識教育,積極開展以“防震、防水、防空、防火”為主各的安全應急演練,提高師生自救能力進一步抓好學校綜合治理工作。對于學校發(fā)生的各種矛盾,做到小事不出門,大事不上交;并堅持開展“四訪促和諧”活動:開門接訪疏渠道、主動約訪解心結、帶問下訪化矛盾、上門回訪促和諧。(七)開展體藝科普活動,促進學生全面發(fā)展。全面實施體育藝術“2+1”工程,深入開展陽光體育鍛煉,實施國家學生體質健康標準,開展體質監(jiān)測;開展好常規(guī)性體育運動會和專項體育比賽。藝術教育常抓不懈。學校將陸續(xù)舉辦讀書節(jié)、體育節(jié)等活動及定時間、定地點開展學生社團活動,促學生素質全面提升,努力培養(yǎng)學生的動手、實踐、創(chuàng)新的能力,爭取在區(qū)科技節(jié)取得更大的成績。加強國防教育,普及國防知識,弘揚愛國主義精神和培育民族主義精神。(八)完善工會機制,保障職工權益開展師徳師風教育月活動。深入開展優(yōu)秀教師、道徳模范、師德標兵等的評選表彰活動。引導和激勵全體教師能靜下心來教書、潛下心來育人。成立新一屆教代會。充分發(fā)揮廣大教職工參與學校管理的主觀能動性,扎實推進民主理校,暢通訴求表達渠道,努力維護教職工合法權益,努力為教職工辦好事,辦實事,解難事;配合學校黨、政開展好每年一次的行風評議工作。積極開展文化體育活動,豐富教職工文化生活,構建和諧校園。(九)進一步加強現(xiàn)代教育技術工作。進一步加強學校