高中團(tuán)工作匯報(bào).doc_第1頁(yè)
高中團(tuán)工作匯報(bào).doc_第2頁(yè)
高中團(tuán)工作匯報(bào).doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大慶蒙妮坦職業(yè)高中團(tuán)工作匯報(bào)大慶蒙妮坦職業(yè)高中始建于1982年,1996年在全國(guó)第一批晉升國(guó)家級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。1997年學(xué)校隸屬于大慶油田教育培訓(xùn)中心,在傳授專業(yè)技能知識(shí)的同時(shí),學(xué)校不忘加強(qiáng)對(duì)廣大青年學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校團(tuán)委積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,參加中心團(tuán)委、市團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。先匯報(bào)如下:一、 學(xué)校團(tuán)組織、制度化建設(shè)學(xué)校團(tuán)委在校領(lǐng)導(dǎo)和中心團(tuán)委的支持下形成了以學(xué)校團(tuán)總支、各專業(yè)團(tuán)支部、班級(jí)團(tuán)委會(huì)為主,學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織為輔的網(wǎng)絡(luò)式組織機(jī)構(gòu)。2005年以來(lái)學(xué)校積極推進(jìn)制度化建設(shè),現(xiàn)已形成團(tuán)員登記注冊(cè)制度、年度團(tuán)員民主評(píng)議制度、團(tuán)支部工作考核制度、團(tuán)員獎(jiǎng)懲條例制度團(tuán)員團(tuán)費(fèi)上繳登記制度等18項(xiàng)內(nèi)容,經(jīng)過(guò)5年來(lái)的實(shí)施取得了良好的效果,為學(xué)校團(tuán)組織工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、 團(tuán)委工作常態(tài)化根據(jù)團(tuán)委工作制度,學(xué)校團(tuán)委將日常工作和活動(dòng)做到了常態(tài)化:校園廣播、宣傳欄、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)能夠做到專人負(fù)責(zé),有計(jì)劃、有總結(jié);學(xué)雷鋒活動(dòng)、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、一二九運(yùn)動(dòng)、成人儀式等活動(dòng)已經(jīng)深入人心,廣大青年團(tuán)員能夠積極參加到活動(dòng)中。青年志愿者協(xié)會(huì)、禮儀服務(wù)隊(duì)等學(xué)校社團(tuán)能夠定期開(kāi)展活動(dòng)。在每學(xué)年“城鄉(xiāng)手來(lái)手、一幫一”活動(dòng)中學(xué)校團(tuán)委已經(jīng)組織捐贈(zèng)圖書(shū)2000余冊(cè),捐贈(zèng)運(yùn)動(dòng)服400余件,組織教師學(xué)生交流活動(dòng)8次。由團(tuán)委管理,廣大師生共同自發(fā)組建的“學(xué)生救助基金”累計(jì)救助病重和家庭困難學(xué)生6人。三、 團(tuán)委工作的創(chuàng)新化、特色化除了正常團(tuán)的組織活動(dòng)以外,學(xué)校團(tuán)委還積極探索團(tuán)委工作的特色化、創(chuàng)新化:1)大力進(jìn)行團(tuán)員思想道德教育:定期召開(kāi)理論學(xué)習(xí)、討論三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀、團(tuán)的章程等理論知識(shí),并利用知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、朗誦比賽等形式進(jìn)行深化;根據(jù)大慶地區(qū)特點(diǎn)在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習(xí)“鐵人精神、大慶精神”系列活動(dòng),結(jié)合“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,組織學(xué)生參觀“油田歷史陳列館”、“鐵人紀(jì)念館”等德育基地;請(qǐng)老會(huì)戰(zhàn)、轄區(qū)派出所、消防隊(duì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三老四嚴(yán)”、“安全、消防”等知識(shí)教育。2)推進(jìn)以“十大杰出青年”、“青年文明號(hào)”、“校園之星”為代表的模范引領(lǐng)作用,號(hào)召?gòu)V大青年團(tuán)員向他們學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、專業(yè)技能等方面進(jìn)行“趕、幫、超”。3)由于學(xué)校有三年制文化課班、2年制技能班、短訓(xùn)班等多種形式,部分專業(yè)人員流動(dòng)性較大,同時(shí)學(xué)生面臨就業(yè)壓力,急需培養(yǎng)自主能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等素質(zhì),校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制定了“主人日”活動(dòng)計(jì)劃,以班級(jí)為單位進(jìn)行為期一周的學(xué)生自主管理,大膽地將日常紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀接待等工作讓學(xué)生來(lái)完成。四、 工作中遇到的問(wèn)題1) 受社會(huì)物質(zhì)化的影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論