答謝中書(shū)書(shū)閱讀習(xí)題及答案

答謝中書(shū)書(shū)閱讀習(xí)題及答案（一）詞語(yǔ)解釋 (1)答：回復(fù)。(2)書(shū)：即書(shū)信，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。(3)山川：山河。(4)之：的。(5)共談：共同談賞的。(6)五色交輝：這里形容石壁色彩斑斕。五色，古代以青黃黑白赤為正色，交輝，指交相輝映。(7)青林：青蔥的樹(shù)林。(8)翠竹：翠綠的竹子。(9)四時(shí)：四季。(10)俱：都。(11)歇：消散。(12)亂：此起彼伏。(13)夕日欲頹：太陽(yáng)快要落山了。頹，墜落。(14)沉鱗競(jìng)躍：潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。沉鱗，潛游在水中的魚(yú), 鱗，指代魚(yú)。競(jìng)躍，競(jìng)相跳躍。(15)實(shí)：確實(shí)，的確。(16)欲界之仙都：即人間仙境。(17)康樂(lè)：指南朝著名山水詩(shī)人謝靈運(yùn)，他被封為康樂(lè)公。是南朝文學(xué)家。(18)復(fù)：又。(19)與（y）：參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意。(20)奇：指山水之奇異。（二）回答問(wèn)題： 1、山川之美，在詩(shī)人陶弘景的筆下是怎樣的情景？（引原句） 高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。 2、作者是怎樣從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)一天中的景物變化？（引原句 ） 曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。3、作者從哪幾個(gè)方面描繪自己隱居地的秀美景色？ 從形態(tài)、色彩、聲音三個(gè)方面描摹其美景的。 4、陶弘景是怎樣贊賞謝靈運(yùn)山水石的成就？（引原句） 自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。 5、作者是怎樣進(jìn)行動(dòng)靜結(jié)合的景物摹寫(xiě)的？ 一是形體的動(dòng)與靜：高峰為靜，流水為動(dòng)。二是光色的動(dòng)與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動(dòng)。三是聲響的動(dòng)與靜：日出霧歇為靜，猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng)，日落山暝為靜，游魚(yú)躍水為動(dòng)。6、“高峰入云，清流見(jiàn)底。”這兩句描寫(xiě)了哪些景物？是從哪些角度來(lái)寫(xiě)的？ 描寫(xiě)了高山、白云、流水三種景物，突出了山之高，水之凈；分別從仰觀、俯察兩種視角來(lái)寫(xiě)。 7、“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍?！痹囉眯蜗蟮恼Z(yǔ)言描繪其畫(huà)面，并說(shuō)說(shuō)這幾句描寫(xiě)取得怎樣的表達(dá)效果 ？ 猿鳥(niǎo)的嗚叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際；夕陽(yáng)的余暉中，魚(yú)兒在水中競(jìng)相嬉戲。這幾句描寫(xiě)，為畫(huà)面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息。8、山川之美，古來(lái)共談在文中有什么作用？概述從古至今的山水美景人人皆愛(ài)?？傤I(lǐng)全文，點(diǎn)明中心。9、高峰入云到沉鱗競(jìng)躍詳細(xì)敘述了什么內(nèi)容？詳細(xì)敘述了山川之美的具體內(nèi)容。10、實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。在文中起什么作用？總結(jié)全文，點(diǎn)明中心11.下邊兩個(gè)句子各用了什么修辭手法？(1)高峰入云，清流見(jiàn)底。對(duì)偶 (2)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。對(duì)偶，借代12.本文分幾層，寫(xiě)出各層大意。 三層 (1)自古以來(lái)，文人們都夸贊山水的美麗。(2)具體描繪各種美麗的極致。(3)感嘆這樣的人間天堂，再也沒(méi)有人能欣賞到。13.寫(xiě)出作者所要表達(dá)的思想感情。通過(guò)寫(xiě)人間奇景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。14.“山川之美，古來(lái)共談”內(nèi)含作者什么感情？有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩之情。15運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫(xiě)白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是“高峰入云，清流見(jiàn)底”16講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對(duì)偶句是兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)具備。17將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。18最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。19、“實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？ 表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。與謝公比肩之意溢于言表。20、“猿嗚”渲染了怎樣的氣氛？（三峽：猿鳴渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛。) 答謝中書(shū)書(shū)：猿嗚渲染了清晨充滿生機(jī)與活力的熱鬧氣氛。答謝中書(shū)書(shū)試題一、1.“書(shū)”的意思是_，“答謝中書(shū)書(shū)”的意思是_。2.找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。 3.下邊兩個(gè)句子各用了什么修辭手法？(1)高峰入云，清流見(jiàn)底。 (2)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 4.本文分_層，寫(xiě)出各層大意。 5.寫(xiě)出作者所要表達(dá)的思想感情。 二、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)五色交輝（）曉霧將歇（）夕日欲頹（）沉鱗競(jìng)躍（）翻譯句山川之美，古來(lái)共談 自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者 3“山川之美，古來(lái)共談”內(nèi)含作者什么感情？ 4運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫(xiě)白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是 5講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對(duì)偶句是 6將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結(jié)合，由