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第 1 頁 共 3 頁 20XX20XX 年下學期育才小學英語教研組計劃年下學期育才小學英語教研組計劃 一 指導思想 以育才二小總體工作為依據(jù) 以提高教研質(zhì)量和 教學質(zhì)量為目標 增強學生英語學習意識 教科研意 識 質(zhì)量意識 合作意識 充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用 以新課程改革為契機 以更新教育教學觀念為先導 以課堂教學改革為重點 以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實 踐能力為重點 不斷深化課堂教學改革 全面提高我 校英語教研組的工作水平 始終圍繞著 營造英語氛 圍 激發(fā)學生的學習興趣 注重課堂實效性 的教研 主題 以課堂教學創(chuàng)新為主旋律 以提高教學質(zhì)量為 目的 創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作 認真分析 現(xiàn)有狀況 總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗 在目前的基礎上 使 英語教學研究工作再上一個新的臺階 二 工作目標與措施 1 加強教育理論學習 提高教師理論素養(yǎng) 我們不但要有過硬的教學基本功 而且要有先進 的與時俱進的教育理念 本學期要學習 英語課程標 準 英語課程標準解讀 明確英語課程在基礎 教育階段的四個基本任務 學習 小學英語教學設計 中小學外語教學 英語教師 并用這些理念 第 2 頁 共 3 頁 來指導我們平時的課堂教學 以提高課堂教學效率 落實教學常規(guī) 深化教學實效 2 做好集體備課 認真處理好目前難度較大的 教材 集中組員進行集體商討 對一些不太好處理的教 材進行討論 各抒己見 以求最佳方法處理教材 每 次上教研課前一周把自己的教案發(fā)表在自己的博客網(wǎng) 上 組內(nèi)成員認真閱讀 并提出修改意見與建議 進 一步完善教案設計 集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢 提高 備課質(zhì)量的重要途徑 也是落實教學常規(guī) 提高課堂 教學效率的必要措施 備課組積極組織集體備課 每 次活動確定主題和中心發(fā)言人 做到有計劃 有目標 有實效 做到研究教學內(nèi)容 學生實際 教學方法 做到統(tǒng)一計劃 統(tǒng)一進度 統(tǒng)一教學資料 及時交換 在教學中遇到的問題 切實反思與解決問題 向課堂 40 分鐘要質(zhì)量 另外 各教齡段教師要明確備課要 求 提倡有創(chuàng)意地備課 3 課堂是教學的主陣地 改革課堂教學 落實 公民教育培養(yǎng)目標 上好每堂課是教師最基本也是最 切實際的要求 開展主題型教研課 突出研討價值 要求老師們 1 將自己的研討課與教學新理念結(jié)合起來 確定 第 3 頁 共 3 頁 一個主題 將英語教學與新課標 課程改革緊密聯(lián)系 起來 將理論付諸于課堂實踐 2 從自己的優(yōu)勢 特色出發(fā)整合課型 逐漸形成自己獨特的教學風格 3 從自己的教學困惑出發(fā) 上升為課

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