20XX年下學(xué)期育才小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 20XX20XX 年下學(xué)期育才小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃年下學(xué)期育才小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 以育才二小總體工作為依據(jù) 以提高教研質(zhì)量和 教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) 增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)意識(shí) 教科研意 識(shí) 質(zhì)量意識(shí) 合作意識(shí) 充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用 以新課程改革為契機(jī) 以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo) 以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn) 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力為重點(diǎn) 不斷深化課堂教學(xué)改革 全面提高我 校英語(yǔ)教研組的工作水平 始終圍繞著 營(yíng)造英語(yǔ)氛 圍 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 注重課堂實(shí)效性 的教研 主題 以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律 以提高教學(xué)質(zhì)量為 目的 創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作 認(rèn)真分析 現(xiàn)有狀況 總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn) 在目前的基礎(chǔ)上 使 英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階 二 工作目標(biāo)與措施 1 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí) 提高教師理論素養(yǎng) 我們不但要有過(guò)硬的教學(xué)基本功 而且要有先進(jìn) 的與時(shí)俱進(jìn)的教育理念 本學(xué)期要學(xué)習(xí) 英語(yǔ)課程標(biāo) 準(zhǔn) 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ) 教育階段的四個(gè)基本任務(wù) 學(xué)習(xí) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué) 英語(yǔ)教師 并用這些理念 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 來(lái)指導(dǎo)我們平時(shí)的課堂教學(xué) 以提高課堂教學(xué)效率 落實(shí)教學(xué)常規(guī) 深化教學(xué)實(shí)效 2 做好集體備課 認(rèn)真處理好目前難度較大的 教材 集中組員進(jìn)行集體商討 對(duì)一些不太好處理的教 材進(jìn)行討論 各抒己見(jiàn) 以求最佳方法處理教材 每 次上教研課前一周把自己的教案發(fā)表在自己的博客網(wǎng) 上 組內(nèi)成員認(rèn)真閱讀 并提出修改意見(jiàn)與建議 進(jìn) 一步完善教案設(shè)計(jì) 集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì) 提高 備課質(zhì)量的重要途徑 也是落實(shí)教學(xué)常規(guī) 提高課堂 教學(xué)效率的必要措施 備課組積極組織集體備課 每 次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人 做到有計(jì)劃 有目標(biāo) 有實(shí)效 做到研究教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生實(shí)際 教學(xué)方法 做到統(tǒng)一計(jì)劃 統(tǒng)一進(jìn)度 統(tǒng)一教學(xué)資料 及時(shí)交換 在教學(xué)中遇到的問(wèn)題 切實(shí)反思與解決問(wèn)題 向課堂 40 分鐘要質(zhì)量 另外 各教齡段教師要明確備課要 求 提倡有創(chuàng)意地備課 3 課堂是教學(xué)的主陣地 改革課堂教學(xué) 落實(shí) 公民教育培養(yǎng)目標(biāo) 上好每堂課是教師最基本也是最 切實(shí)際的要求 開(kāi)展主題型教研課 突出研討價(jià)值 要求老師們 1 將自己的研討課與教學(xué)新理念結(jié)合起來(lái) 確定 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 一個(gè)主題 將英語(yǔ)教學(xué)與新課標(biāo) 課程改革緊密聯(lián)系 起來(lái) 將理論付諸于課堂實(shí)踐 2 從自己的優(yōu)勢(shì) 特色出發(fā)整合課型 逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格 3 從自己的教學(xué)困惑出發(fā) 上升為課