一個(gè)英語專業(yè)畢業(yè)生·我大學(xué)四年關(guān)于規(guī)劃的深思.docx

一個(gè)英語專業(yè)畢業(yè)生我大學(xué)四年關(guān)于規(guī)劃的深思象牙塔四年的深思我們進(jìn)大學(xué)是為什么，我們在大學(xué)里干些什么，我們跨出大學(xué)能干什么。（寫于畢業(yè)之前。）身邊的朋友們都開始忙起來了。討論著考研復(fù)試和工作。有的很成功，有的很迷茫，還有的很著急。于是想想也是臨近畢業(yè)的人了，在這四年里要說總結(jié)不敢談，但是想法還是有一些的。有好幾次都有想把這些想法和認(rèn)識(shí)記下來的沖動(dòng)，覺得是思想的結(jié)晶不能浪費(fèi)掉了。無奈接踵而來的GT還有申請事宜還有八級這些事情都讓這個(gè)想法耽擱了。于是考完八級看看在校園兒里呆的時(shí)間也沒幾天兒了，還是抽個(gè)時(shí)間把這些年來一些不成系統(tǒng)的想法給整理整理記錄下來。也好和身邊的朋友們還有常常來問我建議的學(xué)弟學(xué)妹們交流一下。有幾點(diǎn)要聲明。一來這篇心得不為任何大學(xué)中特定的人群而寫，寫給大四的peer們是因?yàn)槎济媾R畢業(yè)，這是鄙人個(gè)人的一些對未來的看法和關(guān)于人生規(guī)劃的理解供你們參考和批評。寫給freshmen是因?yàn)橄胗糜H身經(jīng)歷告誡你們四年光陰切不可荒廢，寫給大二大三的學(xué)弟學(xué)妹們是因?yàn)槟銈冞€有時(shí)間來充分的利用剩下的大學(xué)時(shí)光。二來寫這篇心得不針對任何個(gè)人，里面所提的案例都是鄙人身邊真實(shí)的朋友，權(quán)當(dāng)說明事理所用，別無他意，如果有認(rèn)識(shí)的或發(fā)現(xiàn)是說的自己，請千萬不要問我來證實(shí)，就當(dāng)是另外一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人好了。不用真名和統(tǒng)一使用性別代詞“他”是為了保護(hù)個(gè)人隱私。請我引用來做案例的這些朋友們，千萬原諒我。遙想四年前我?guī)е鴫粝肟既肓藷煷筮@樣一所“地方性重點(diǎn)”本科綜合性大學(xué)，最初的時(shí)間里也是陷入了對這種三流大學(xué)的排斥和抱怨之中，但是后來一位學(xué)長的一句話讓我將其深深刻在心中并從此改變，那就是：只要你還不是這個(gè)學(xué)校里最優(yōu)秀的人，就沒有資格埋怨它。于是我?guī)е鴮ψ约悍较虿粩嗟脑儐枺_始了不同嘗試的努力。從學(xué)生會(huì)賣命般的辛苦到參加網(wǎng)絡(luò)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，從自己對數(shù)字藝術(shù)不斷的探索到對英語不能放棄的決心，從做實(shí)習(xí)記者到藝術(shù)攝影的后期設(shè)計(jì)，從local family的家教到全國英語演講比賽，再從院里教育技術(shù)中心的項(xiàng)目到出國申請過程的掙扎 也許在我的一些朋友眼里，我是可以用成功來定義的：我的大學(xué)生活充實(shí)而多彩，在留下足跡的地方都留下了好評，又有了副主席，設(shè)計(jì)師這樣的頭銜兒，還有院長留我教書并推薦我出國深造。然而事實(shí)上的我是從大一一路迷茫走來，這些經(jīng)歷中的很多雖然說出來好看，但是對于我今后的生涯來說，就算不是毫無意義卻也是作用不大的。我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)在學(xué)當(dāng)前的一些諸如SPSS還有ASP.NET這些為今后打基礎(chǔ)的東西的時(shí)候感嘆要是當(dāng)初怎樣怎樣就好。而事實(shí)也是當(dāng)我決心從這樣那樣受人關(guān)注的學(xué)生活動(dòng)和聚光燈下退出來好好充實(shí)一下自己的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的淺薄。我很多東西都很想要，很多東西都舍不得放棄。畫畫設(shè)計(jì)攝影動(dòng)畫網(wǎng)頁書法吉他寫作英語歷史演講主持傳媒這些都是我曾經(jīng)想過可以做自己生涯的東西，也是我都感興趣并相信自己能夠去做好的東西。然而這些也恰恰是讓我成為無頭蒼蠅四處亂撞的原因。漸漸地我明白，我們必須有一樣能拿的出手說白了就是能拿來混飯吃的。至于能混到什么樣子的飯，是粗糧還是山珍，就在于我們對這門學(xué)問的精通程度了。所以我知道有些東西是必須要放棄的。（盡管我現(xiàn)在看見網(wǎng)上那些精美的插畫還有圖書館三樓陳列的那些CG雜志的時(shí)候心里也會(huì)涌起一種奇妙的難過。）如果說我的經(jīng)歷是最不具有代表性的，那我這些年來對身邊人們不經(jīng)意的觀察和比較倒是得出不少具有代表性的，令我萬分欽佩的人兒們。把他們的故事講給大家聽，是想與你們分享這些我所定義的成功的人。Static Tzu，是我曾經(jīng)的上司。盡管沒有家人的支持，也沒有室友們的理解，他還是一個(gè)人從大一就在某院的機(jī)房中追逐著自己的夢想。在旁邊的人聊QQ打游戲的時(shí)候，他卻抱著書本學(xué)著這樣那樣的設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁制作軟件。在他手下工作的日子是讓我欣慰的。話不多，但從未受過專業(yè)美術(shù)和技術(shù)訓(xùn)練的他出色的作品總是讓我嘆服。畢業(yè)后他沒有走向?qū)趯I(yè)，而是沿著這樣的夢想和對藝術(shù)的追求勇敢地走了下去，即使是從家中傳來了對他來說災(zāi)難性的打擊(朋友們，你們不會(huì)想到這樣的打擊是多么痛苦的)，也沒有因此而消沉下去。從他身上我看到的不僅僅是才華，更是執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。從一場一場招聘會(huì)走過的Tzu現(xiàn)任美術(shù)設(shè)計(jì)師于北京一家很有威望的網(wǎng)絡(luò)公司。GH，本不是英語專業(yè)的他從轉(zhuǎn)到我們班上的那一刻就征服了所有英語系的同仁們。我從來沒有想過這樣一個(gè)理工科轉(zhuǎn)系過來的學(xué)生有這樣強(qiáng)大的詞匯量和語言功底。從那以后的日子里，我除了在餐廳里遇見過他，其余時(shí)間都是在自習(xí)教室或是去自習(xí)教室的路上或是從自習(xí)教室回來的路上。刻苦不僅僅是他給眾人的印象，大得驚人的詞匯量從不打頓的流利口語和次次拔尖的考試成績才是大家談?wù)撈鹚玫拿枋?。他的詞匯量之大用得都有連外教都有不知道的literary和normal用語，在一次presentation上他對課文的講解讓我這個(gè)剛剛考G回來的人都聽得發(fā)愣。不感興趣的課他上也干別的，看他喜歡的英美文學(xué)作品或者其他。 老師的提問她只要輕輕問一下旁邊的同學(xué)講到哪里了就可以在兩秒鐘內(nèi)輕松作答且正確率極高。很清楚自己要的是什么的GH現(xiàn)在正以傲人的成績等待北京某一流名校的復(fù)試通知。ShY. T在校報(bào)工作過，也算是煙大的名人了。學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的他在大三的時(shí)候就開始給藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)們當(dāng)班主任了，這樣的成就是出于他的學(xué)術(shù)造詣。不僅僅在美術(shù)和色彩方學(xué)面有很深厚的功底，學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的他多次在國家核心期刊上發(fā)表論文，并考取包括“Adobe中國產(chǎn)品專家認(rèn)證”在內(nèi)國家級國際級能力證書幾十個(gè)(各個(gè)都是頗有含金量的)。和他的接觸和交談中發(fā)現(xiàn)每一句話語無不透露著學(xué)術(shù)和智慧。和他一同最為嘉賓做過的一場訪談上，他在當(dāng)場就從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度把那次交流會(huì)給分析透徹了，不得不讓人折服。ShY在接到倫敦大學(xué)，伯明翰大學(xué)，香港大學(xué)等多所名校的入學(xué)申請后接受了英國的某牛校的全獎(jiǎng)offer(英國的大學(xué)很少給獎(jiǎng)學(xué)金，全獎(jiǎng)更是鳳毛麟角)。RW和我是從幼兒園就一起學(xué)習(xí)長大的朋友。從小成績優(yōu)異的他在高考后就讀于國內(nèi)某一流名校的頂尖專業(yè)。從幼兒園到小學(xué)到高中到精英薈萃的大學(xué)他的成績都是top，所以在申請美國PhD的簡歷上有著傲人的GPA. RW在上大學(xué)以后除了在自己的專業(yè)成績上一路領(lǐng)先，也在這所牛校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室里做出了出色的成績。作為幾乎是僅有的本科生，他同實(shí)驗(yàn)室的全是碩士和PhD. 在大二大三就完成了GRE、TOEFL并開始著手申請美國的PhD的他是一開始就瞄準(zhǔn)了美國的那些名校，并在后來放棄了保研留校的機(jī)會(huì)。補(bǔ)充說明的是學(xué)習(xí)理科的他GT成績都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我這個(gè)英專學(xué)生，讓我著實(shí)慚愧。RW的近況我還沒有問，應(yīng)該是在等更好的offer。目前來的幾個(gè)他還都不怎么滿意。CL是我在熱衷于學(xué)生工作和辦活動(dòng)并頻頻參與主持的那個(gè)階段里認(rèn)識(shí)的。作為一名優(yōu)秀的小提琴手，他有著對藝術(shù)不滅的熱愛和追求。在擔(dān)任煙臺(tái)大學(xué)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長期間，總是看見他忙得不可開交的樣子。CL不但人好熱心，藝術(shù)造詣身深厚，卻也從來不擺架子。在煙大的文藝圈里都以認(rèn)識(shí)他并能得到他的欣賞作為佳話，各種演奏歌舞晚會(huì)和比賽都在他的安排下進(jìn)行得井井有條。不管什么檔次的文藝活動(dòng)，他都悄悄地去看并能給予主辦方誠摯的意見和褒獎(jiǎng)。煙大的學(xué)生文藝活動(dòng)中，他和他同齡的那批人，代表了一個(gè)時(shí)代。CL畢業(yè)后在一家傳媒公司工作。和他的聯(lián)系少了，只是知道他做得很出色。這樣的例子，還有很多很多。舉他們出來，不是因?yàn)樗麄冇卸嗯６嗯＃窍胝f明他們都很清楚自己想干什么，他們很清楚自己都干了什么，他們也都很清楚自己要干什么。其中除了RW另外的幾位都是或曾是煙大校園里的人。在這樣的大學(xué)里，是他們讓我覺得自己沒有資格來抱怨學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在的我們有知識(shí)的是多數(shù)，有思想的是少數(shù)。很多同學(xué)都知道自己不能浪費(fèi)時(shí)間，要多學(xué)東西，但卻不知道怎樣去努力，去學(xué)什么東西。其實(shí)我也是這樣子的。英語專業(yè)的學(xué)生很多。但是不是人人都能去當(dāng)翻譯。其實(shí)從我們進(jìn)大學(xué)的那一刻我們就該對自己所選的專業(yè)想想清楚，這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么的要干什么的。以對英語專業(yè)的思考為例，全國這么多所外國語學(xué)院，這么多所一流綜合性大學(xué)，還有二流綜合性大學(xué)都有英語專業(yè)，然后才輪到我們，三流大學(xué)校園里的基礎(chǔ)學(xué)科。扳著指頭想想看也會(huì)知道翻譯人才用不著這么多。我們學(xué)語言其實(shí)要很清楚把它放在什么位置。學(xué)習(xí)英語僅僅是有了語言上的工具，除非是對語言學(xué)非常感興趣，否則我們的英語僅僅是用于學(xué)習(xí)西方的社會(huì)，文化，文學(xué)，技術(shù)的過程中消除語言障礙的一個(gè)工具。要不然背這些單詞干什么？不就是消除障礙去接近我們值得學(xué)習(xí)的那些科技人文思想的瑰寶嗎？所以牛校的出國留學(xué)的Gter們都要過語言關(guān)。再所以我們?nèi)绻B英語都沒有學(xué)好，我們就在最基本的工具擁有上輸給了出國留學(xué)的精英們。但是我們就算學(xué)好了英語也不算贏，因?yàn)閺膰饬魧W(xué)回來的人的英語水平應(yīng)該不會(huì)在我們之下了。于是我們就有了兩個(gè)解決方案：要么把英語學(xué)到更精，要么除了英語再掌握一門其他的技能。比如說，經(jīng)濟(jì)，管理，傳媒云云。我們學(xué)院的英語專業(yè)在大三分出的方向也是有這一考慮的。說到這里，給我們這些非牛校的大二大三英專同胞們提一些建議。首先是不能荒廢自己的大學(xué)時(shí)光，這是最最基本的前提。（盡管如此，煙大校園里的英語專業(yè)們并不是都很清醒地很積極地朝著自己的方向奔跑吧?）想想我們都面臨著這樣大的壓力了，我們還有什么理由去懈怠？適當(dāng)?shù)膴蕵樊?dāng)然可以，但是適當(dāng)?shù)膴蕵樊?dāng)然不等于天天在街上閑逛對著筆記本刷屏幕等留言再到考試前去思考怎樣作弊。再有，也是在這個(gè)前提下最最重要的，就是弄明白自己想干什么。你最最感興趣最最樂意去做的事（當(dāng)然可千萬別有人來告訴我是花錢是享樂云云），就是最大可能作為你將來努力方向的事。這是沒有別人可以告訴你答案的，因?yàn)橹挥心阕约褐馈Ｊ裁炊枷雵L試一下到最后不一定能全都做好，除非你對自己的能力十分確信。要知道直到我在準(zhǔn)備申請材料做digital portfolio（我是用網(wǎng)頁的形式做得）的時(shí)候我都還在想，其實(shí)當(dāng)時(shí)早早的學(xué)做網(wǎng)頁也挺好的，估計(jì)現(xiàn)在都能做專業(yè)的了。大四我身邊的朋友們還有在感慨為什么找不著好工作的。其實(shí)如果自己都不知道自己想做什么工作那好工作當(dāng)然不會(huì)來找你。我在往美國寄送申請材料的時(shí)候用的DHL來寄的，在網(wǎng)上跟蹤快件的時(shí)候順便出于好奇看了看UPS，F(xiàn)edEX，TNT等其他幾家國際頂級快遞公司的主頁，無意在TNT的中國主頁上看見了高校校園招聘計(jì)劃。其中他們對招聘管理培訓(xùn)生的要求是這樣描述的：1. Bachelor degree is a MUST;2. Passed CET-6 with fluent verbal English;3. Willing to travel and be able to work under high pressure.（/2008/pages/tnt/index.asp）就這三點(diǎn)來看，很多英語專業(yè)的學(xué)生都符合，但有的可能會(huì)抱怨沒有物流知識(shí)，有的可能會(huì)覺得這樣的大公司競爭激烈沒有希望。其實(shí)要是原本就打算做物流的話大三就能考下物流師的證和積累相關(guān)知識(shí)，如果再有口譯證加上我們的專八，又有睿智的思想的話，還怕沒有競爭力嗎？如果我們足夠優(yōu)秀，就沒有必要擔(dān)心會(huì)輸給別人。而現(xiàn)實(shí)卻是，很多我身邊的朋友都把目光放在了煙臺(tái)周邊的公司，在并不知道自己想干什么的前提下挑剔著薪金待遇和被錄取的可能性。雖然說，像煙臺(tái)大學(xué)這樣的學(xué)校是著力于培養(yǎng)“地方性人才”的，是為“地方性經(jīng)濟(jì)服務(wù)”的。但是我的朋友們，怎樣給自己定位，是學(xué)校決定不了的。還有就是對大三的學(xué)弟學(xué)妹們在猶豫是否考研考什么研的問題犯愁的，我想告訴你們的是，如果真的是想做學(xué)術(shù)對學(xué)術(shù)感興趣的話就去考，考你喜歡的學(xué)校，考你喜歡的研究方向。帶著這樣的興趣，你們的三年研究生生涯會(huì)過的充實(shí)而有意義。但是如果是為了找好工作或者是逃避現(xiàn)實(shí)要去讀研，那便要三思。一來研究生學(xué)習(xí)不會(huì)給你帶來任何工作上的技能人脈和經(jīng)驗(yàn)值，二來三年五年的可不是個(gè)小數(shù)目，讀完發(fā)現(xiàn)自己都老了的時(shí)候還是找不著工作那樣心里也許會(huì)更加難受，三來現(xiàn)在也是個(gè)研究生遍地跑的年代了。英語專業(yè)的新生們，大一就開始確定目標(biāo)，同時(shí)打好語言基礎(chǔ)，這樣我們在走出校門時(shí)就不會(huì)比別人少一截兒，卻是擁有了勝人一籌的語言優(yōu)勢。比如我現(xiàn)在就常常感慨和計(jì)算機(jī)專業(yè)還有藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)相比沒有競爭力，我就是以后留校當(dāng)老師了，我的professional competence 足夠讓我去給別人傳授嗎？從大三才開始的計(jì)算機(jī)深入學(xué)習(xí)讓我常常都只能用“我英語比他們好”這樣的話語來安慰自己。院里開的若干個(gè)方向可以給你們提供很好的參考，用一定的時(shí)間去把自己感興趣的領(lǐng)域諸如管理，經(jīng)濟(jì)，翻譯，文學(xué)