八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷.doc

姓名_ 班級(jí)_ 考號(hào)_密 封 線 內(nèi) 不 能 答 題2015年秋期八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試題（總分：120分；時(shí)間：120分鐘）題序一二三成績(jī)成績(jī)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.箱篋(xi) 迫擊炮(p) 擄走(l) 尷尬(g)B.駭人(h) 綏靖(su) 地窖(jio) 脂粉(zh)C.阻遏() 寒噤(jn) 仄歪(z) 孤孀(shung)D.躥越(cun) 慰藉(j) 荒謬(mio) 瓦礫(l)2.下列詞語(yǔ)的書寫全部正確的一項(xiàng)是 ( )（2分）A.張慌失措 蕩然無存 永垂不朽 懊喪 B.眼花繚亂 名副其實(shí) 響徹云宵 聳立C.銳不可擋 月明風(fēng)清 轉(zhuǎn)彎抹角 班白 D.丟人現(xiàn)眼 獨(dú)一無二 豐功偉績(jī) 管轄3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來。B.她已經(jīng)精疲力竭了，又坐在那里休息了好久，也許有一小時(shí)。C.從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。D.在2012年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂。4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.青島開發(fā)區(qū)為滿足廣大游客的需要，各旅行社設(shè)計(jì)并開通了20余條旅游精品線路。B.綠樹蔥蘢，樹上的鳥兒大約有一百多只。 C.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D.趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶劫一空。5、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A難道你還不了解我嗎？B愛因斯坦說：“想象力比知識(shí)重要?！盋讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重而迫切。D她說：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)時(shí)一樣！”6.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是( ) （2分）A.其船背稍夷，則題名其上。那核舟的底面稍平，上面題著雕刻者的名字。B.貸惡其棄于地也，不必藏于己。對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨?，卻不一定要自己私藏。C.蓮之愛，同予者何人？對(duì)于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？D.是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。因此奸邪之謀不會(huì)發(fā)生，偷盜的人不再滋事。7.下列文言文，詩(shī)句節(jié)奏劃分不正確的是（ ）（2分）A.太守 / 即遣人 / 隨其往 B.山 / 不在高，有仙 / 則名C.感時(shí)花 / 濺淚，恨別鳥 / 驚心 D.吏呼 / 一何怒，婦啼 / 一何苦8.指出下列對(duì)應(yīng)有錯(cuò)的一項(xiàng)是( ) （2分）A.談笑有鴻儒，往來無白丁。陋室銘劉禹錫B.嘻！技藝靈怪矣哉！核舟記魏學(xué)洢明朝C.天明登前途，獨(dú)與老翁別。石壕吏白居易唐代D.蓮之愛，同予者何人。愛蓮說周敦頤北宋9.根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）_，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；_ ，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；_，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；_，你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園 文學(xué)是一杯回味無窮的香茗文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫 文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A. B. C. D.10下面句子中，能表示“李小明在中專和高中兩類學(xué)校中，任意選報(bào)一類” 的一項(xiàng)是( )（2分） A李小明與其報(bào)考高中，不如報(bào)考中專。 B李小明寧可報(bào)考高中，也不報(bào)考中專。 C李小明不是報(bào)考高中，而是報(bào)考中專。 D李小明不是報(bào)考高中，就是報(bào)考中專。11.根據(jù)要求默寫古詩(shī)文。（每空1分，共6分）（1）、閉之，則右刻“_，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，_”。（魏學(xué)洢核舟記）（2）、陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境雅致，令人賞心悅目的句子是：_，_。（3）、望岳中表明詩(shī)人不怕困難，勇于攀登，有俯視一切的雄心和氣概的詩(shī)句是：_，_。（4）、長(zhǎng)歌行中提醒人們及時(shí)努力，珍惜少壯時(shí)代的句子是： _，_。（5）、春望中寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩(shī)句是：_，_。（6）、樹樹皆秋色，_。（王績(jī)野望）12根據(jù)下面新聞內(nèi)容，用一句話概括新聞內(nèi)容。（2分）新華網(wǎng)武漢9月27日電 (記者楊希偉) 27日11時(shí)，三峽工程蓄水水位達(dá)到140.09米。長(zhǎng)江水文局實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)表明，三峽水庫(kù)26日8時(shí)至27日8時(shí)，水位上漲了0.23米，蓄水量增加1.1億立方米。三峽水庫(kù)入庫(kù)流量消退至10400立方米/秒，出庫(kù)流量維持在8630立方米/秒左右波動(dòng)。三峽水庫(kù)從20日22時(shí)實(shí)施156米蓄水以來，為統(tǒng)籌兼顧長(zhǎng)江中下游的航運(yùn)、取水、生態(tài)以及用電等要求，下泄流量基本保持在8000立方米秒以上。在此情況下，三峽水庫(kù)的日蓄水量和水位上漲幅度主要受入庫(kù)流量變化的影響。_13、請(qǐng)將下面的文字用楷書抄寫在方格中，要求正確規(guī)范，整潔美觀。(2分) 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。二、閱讀理解（40分）（一）、閱讀桃花源記選段，然后回答問題。（15分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?4.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）屋舍儼然 儼然：_ 便要還家 要：_便扶向路 扶：_ 遂迷 遂：_ 無論魏晉 無論：_ 悉如外人 悉：_15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（4分）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。_率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。_16.請(qǐng)你寫出選文中的成語(yǔ)（至少四個(gè)）（2分）_17. “黃發(fā)垂髫”分別指代什么人？“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)了一幅怎樣的生活圖景？（3分）18.桃花源記中，你認(rèn)為作者追求的理想境界是什么？（3分）（二）閱讀以下選段，然后回答問題。（12分）夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來的干部。撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪槪潭痰幕ò缀訁s特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部；而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。姓名_ 班級(jí)_ 考號(hào)_密 封 線 內(nèi) 不 能 答 題因?yàn)樗?，敵人的愿望就沒有達(dá)到。每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。19.這段文字選自課文 ，體裁是 ，作者 ，本文是“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇 。（2分）20.開頭的景物描寫有什么作用？（3分）21.文中為什么把老頭子比喻成“干瘦得像老了的魚鷹”？ （2分）22、“敵人的愿望就沒有達(dá)到”，這里的“愿望”指什么？（2分） 23.“老頭子過于自信和自尊”中加點(diǎn)詞能否去掉？這句話在全文中起什么作用？（3分）（三）閱讀課外現(xiàn)代文母親 我 狗，回答問題。（13分） 母親 我 狗小時(shí)侯我極怕狗?，F(xiàn)在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”，對(duì)狗的怕簡(jiǎn)直甚于想像中的鬼怪。每到夜間，遠(yuǎn)處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來，好長(zhǎng)時(shí)間才在母親的細(xì)語(yǔ)柔撫下慢慢落下去。到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求上早學(xué)?？烧麄€(gè)村子上三年級(jí)的就我一個(gè)，另有幾個(gè)四五年級(jí)的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個(gè)“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來，黑咕隆咚的鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個(gè)，他爹又不在家，萬(wàn)一有個(gè)好歹咋向他爹交代呢？”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：“我送他，學(xué)不能不上啊?！贝髬鸬闪四赣H一眼：“你，能行嗎？”母親頓了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)母親已點(diǎn)著燈在忙碌了?！拔妩c(diǎn)半了，起來吧?！蹦赣H見我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來洗臉?biāo)?。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后拉上我：“走吧?！泵嗣赣H手中的棍子，拉著母親的手我頓時(shí)覺得安全多了。到了那個(gè)村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，狗子不敢來的?！蔽冶阆裰蒙碛谝话驯Ｗo(hù)傘下似的，心慢慢的安穩(wěn)下來。以后，母親每天早晨起床后總是先把我送到學(xué)校，然后再回去作飯。幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對(duì)狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時(shí)候曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場(chǎng)為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心！如今我已不再是那個(gè)怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心的守護(hù)在母親的身旁因?yàn)?，我忘不了那個(gè)怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖 （選自聽雨軒精短美文）24、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概述文章的主要內(nèi)容（2分）25、文章從兩個(gè)不同角度告訴我們母親其實(shí)是很怕狗的，試借用文中的語(yǔ)句進(jìn)行說明。（3分）26、文章多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。（3分）27、母親到底是膽大還是膽?。拷Y(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。?分）28、讀了這篇文章，相信你對(duì)母愛有了新的理解，請(qǐng)以“母愛是”的句式，寫一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)母親的熱愛之情。（2分） 母愛是夏日里的一泓清泉，甘甜，清冽。 母愛是 _ 三、作文：（50分）29、你的身邊有很多人，有不少明星，也有不少默默無聞的小人物。比如保