20XX年秋季開學給一年級學生學生家長的建議-一年級家長會發(fā)言稿

第 1 頁 共 6 頁 20XX20XX 年秋季開學給一年級學生學生家長的年秋季開學給一年級學生學生家長的 建議建議 一年級家長會發(fā)言稿一年級家長會發(fā)言稿 讓我們的孩子不斷進步 給一年級學生家長的建議 一 孩子入學 家長準備好了嗎 孩子即將跨入小學的校門 開始人生的新階段 家長應和孩子共同做好以下幾點 1 孩子的心理準備 家長要多與孩子進行交流 向孩子表示祝賀 讓 孩子知道上小學是一件值得高興的 光榮的 驕傲的 事 家長可以用贊嘆 喜悅 欣賞的語氣和孩子談上 學的話題 如 寶寶長大了 馬上就要成一年級小 學生了 這些好聽的故事都寫在書里 等你上 學認識了字 就能自己看了 還能從書里知道很多爸 爸媽媽不知道的更好聽的故事呢 當他做了一件讓 大人滿意的事時 這樣夸獎他 要成為小學生了就 是不一樣 真懂事 父母也可以向孩子講述自己童 年在小學的趣事 讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往 但 是也要讓孩子明白 上學是一件無商量余地的必須做 的事 小學生活和幼兒園生活有著很大的不同 要向 孩子介紹一下小學的學科內(nèi)容 班級授課形式和老師 第 2 頁 共 6 頁 的分工等等 另外請家長注意幾點 教育孩子在學校 應遵守基本規(guī)則 記住自己的學習用品 會和別的小 朋友的東西進行區(qū)分 讓孩子學會整理書包等學習用 品 放學回家注意安全 不跟陌生人走 除了將家長 的聯(lián)系電話告訴班主任外 還要讓孩子背下至少一個 能馬上找到家長的電話 叮囑孩子 有事跟老師說 不懂的就問老師 2 物質(zhì)準備 在開學之前 父母要為孩子購買書包 鉛筆盒 尺 橡皮 鉛筆刀 鉛筆 以及必要的練習本等文具 用品 購買的文具用品都應簡單實用 不可過分花哨 以免分散孩子的學習注意力 書包不必太大 實用 結(jié)實就行 最好是雙肩背 在上面顯眼的地方寫上孩 子的班級 姓名 3 家長的心理準備 1 了解學校是學習的的場所 學校是孩子在團體生活中磨練學習力 培養(yǎng)社會 性 形成健全人格的場所 其中學習是為了讓小孩走 向社會后 具備生存能力 將來走上社會要憑自己能 力去做 無法借助他人之力 在以前狩獵時代 不會 拿弓箭就無法生存 相同的 現(xiàn)在在學校學習知識 技術 就是生存的武器 家長不要只局限于希望孩子 第 3 頁 共 6 頁 考上好高中 好大學 社會性及人格性培養(yǎng)才是最重 要的 所以 家長首先要認識到 學校不同于幼兒園 多多少少會有一些辛苦 孩子必須努力讀書學習 適 應團體生活的規(guī)律 2 知識和技能的掌握需要反復訓練 知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的 要經(jīng) 過反復復習 否則很快就會忘記 雖然課堂上充分理 解了 但如果沒有反復練習 則理解無法持久 也無 法記住學過的知識 優(yōu)秀的選手必須忍耐嚴格的訓練 不是相同的道理嗎 3 孩子的訓練從入學開始 學問沒有捷徑 家庭學習非得從入學后立刻 開始不可 家長不要天真地認為 隨隨便便讀一讀 便想得到好成績 如果認為小孩可憐 這是父母親太 溺愛孩子了 好的開始是成功的一半 設想一下 如 果現(xiàn)在放松 兩三年后 您是笑還是哭呢 二 調(diào)整學習環(huán)境 安排家庭學習生活 1 每天在相同的場所 相同的時間用功 上學以后 孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣 孩 子放學后 還留有上學時的緊張感 請家長先笑臉相 迎 讓孩子放松一下 接著讓孩子坐在書桌前 攤開 教科書及作業(yè)本 復習當天所學習的功課 時間從 第 4 頁 共 6 頁 10 分鐘到 20 分鐘 習慣以后 慢慢延長時間至 30 分鐘到 40 分鐘 游戲 看電視都得在做完功課以后 特別提醒的是 即使當天老師沒有布置作業(yè) 也要讓 孩子在書桌前學習學習 如此每天在相同場所 相同 時間實施 漸漸地 小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習 慣 在養(yǎng)成習慣之前 要注意克服壞習慣 所以家長 陪在身邊比較好 當小孩表示 做完功課了 家 長應親自檢查 如果做得好 必須加以贊美 如此小 孩不但可得到成就感 也會產(chǎn)生興趣 不對之處 可 以讓小孩立刻改正 如果不檢查 小孩會自恃 反 正媽媽也不看 所以馬馬虎虎應付了事 看起來用 功 實際上呢 有名無實 家長看是很辛苦 但如果 不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣 到了中高年 級就無法自發(fā)的用功 所以請父母親要認真對待這一 點 2 讀書要在不會分心的場所 孩子的書桌安排在什么地方 注意 馬路噪音 電視聲音等都會分散注意力 使讀書缺乏效率 如果 在餐桌上做作業(yè) 會無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的 想象 對于集中注意力不利 所以為孩子單獨準 備書桌 書桌就只能讀書 值得提醒的是 很多 孩子有單獨房間 家長要事先向孩子聲明 雙親必須 第 5 頁 共 6 頁 可以自由出入孩子的房間 3 書桌前不要亂擺東西 書桌最好面向干凈的墻壁 墻上如果有圖片就會 吸引目光 無法集中精神用功 書桌正面不要放多余 的物品 如果書桌上充滿了筆記本 字典 文具用品 就換大一點的桌子 4 準備必要的參考書籍 入學后 光有教科書是不夠的 最好準備一些學 習參考書 字典 工具書 百科全書等 以便孩子隨 時使用 三 在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣 1 養(yǎng)成讀書的習慣 孩子喜歡讀書 養(yǎng)成讀書習慣 可以培養(yǎng)聽力 理解力 成為 聽話高手 集中力和持久力也可在 不知不覺中養(yǎng)成 另一方面 聽多了故事的孩子 接 觸各種文章的內(nèi)容 表現(xiàn)能力及語言表達也很好 對 于書中人物的言語 行動 小孩也會思考為什么這么 說這么做 思考力 解讀力也同樣得到培養(yǎng) 低年級 的家長可以考慮小孩的年齡 發(fā)育 興趣 選擇好的 圖畫書 故事書 家長還要注意 小學 1 年級還是幼 兒園的延長教育 所以家長說