高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四章第二節(jié) 在海水中的元素 氯備考課件.ppt

第二節(jié)富集在海水中的元素 氯 考綱展示 1 了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用 2 了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境質(zhì)量的影響 本節(jié)目錄 考點串講深度剖析 真題集訓(xùn)把脈高考 知能演練高分跨欄 教材回顧夯實雙基 學(xué)科規(guī)律方法提升 體驗高考 1 氯及其化合物的性質(zhì) 構(gòu)建雙基 黃綠 大 2 鹵素 弱 紫黑色 人工降雨 思考感悟 1 漂白粉和明礬都常用于自來水的處理 二者有何不同 2 具有漂白性的物質(zhì)還有哪些 漂白原理有何不同 提示 1 漂白粉是利用hclo的強氧化性來殺菌消毒 明礬是利用al3 水解生成的al oh 3膠體吸附雜質(zhì)凈水 2 na2o2 h2o2和hclo一樣因具有強氧化性而具有漂白性 so2能與有機色質(zhì)結(jié)合生成無色物質(zhì)而具有漂白性 活性炭有很強的吸附性 從而也有漂白作用 1 氯水的成分氯水中含有三種分子 h2o cl2 hclo 四種離子 h cl clo oh 極少量 2 氯水的性質(zhì)氯水為淺黃綠色有刺激性氣味的液體 與不同的試劑反應(yīng)時 起作用的微粒不同 特別提醒 1 注意氯水成分的多樣性 氯水是復(fù)雜的混合物 在化學(xué)反應(yīng)中可表現(xiàn)出不同微粒的性質(zhì) 在分析具體反應(yīng)時 要判斷是什么微粒起作用 2 氯水中的次氯酸具有漂白性 氯水能使紫色石蕊試液 藍色石蕊試紙 ph試紙等先變紅后褪色 不能用ph試紙測定氯水的ph 3 明確氯水和液氯的區(qū)別 氯水和液氯的區(qū)別是前者是混合物 后者是純凈物 氯水久置后 由于hclo分解 最后就成為稀鹽酸 即時應(yīng)用 1 某中學(xué)化學(xué)興趣小組想制取飽和氯水 并進行氯水的性質(zhì)實驗 他們使用如圖裝置制取較多量的飽和氯水 請回答 1 寫出儀器的名稱 a b 2 寫出丙 丁裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 丙 丁 3 有同學(xué)提出如下改進建議 在乙和丙之間增加上圖中的a裝置 你認(rèn)為有無必要 填 有 或 無 在丙的長導(dǎo)管下口處 接上圖中的b裝置 可以提高氯氣的吸收效果 原因是 4 用制得的氯水分別進行下列實驗 滴入碳酸鈉溶液中 有氣體生成 說明氯水中發(fā)生反應(yīng)的粒子是 滴入agno3溶液中 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 5 用滴管將制得的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的naoh稀溶液中 當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r紅色突然褪去 產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種 簡要文字說明 是由于 是由于 用實驗證明紅色褪去的原因是 或者 的實驗方法是 6 為了提高氯水中次氯酸的濃度 增強氯水的漂白能力 可向氯水中加入的試劑是 a caco3b na2so3c h2so4d ca oh 2 解析 3 乙和丙之間無需增加干燥裝置 因為還要通入水中 5 naoh與酚酞作用呈紅色 紅色消失的原因可能有兩種 一是naoh被鹽酸中和了 二是酚酞被hclo氧化了 滴加naoh溶液即可判斷到底是哪種原因 6 氯水中存在平衡cl2 h2oh cl hclo 由于次氯酸的酸性比碳酸弱 caco3只與hcl反應(yīng) 不與hclo反應(yīng) 而使平衡右移 hclo的濃度增大 na2so3 ca oh 2均能與hclo反應(yīng) 盡管平衡右移 但hclo的濃度減小 加入h2so4增大了h 濃度 使平衡左移 c hclo 減小 3 凈化方法 除去hcl常用飽和食鹽水 除去水蒸氣常用濃硫酸 4 收集方法 用向上排空氣法或排飽和食鹽水法收集氯氣 5 尾氣吸收方法 吸收多余的氯氣 防止污染空氣 常用naoh溶液 6 驗滿方法 將濕潤的淀粉碘化鉀試紙靠近盛cl2的瓶口 觀察到試紙立即變藍 則證明已集滿 將濕潤的藍色石蕊試紙靠近盛cl2的瓶口 觀察到試紙先變紅后褪色 則證明已集滿 實驗室制取cl2時 常常根據(jù)集氣瓶中氣體的顏色判斷是否收集滿 2 氯氣的性質(zhì)實驗常見實驗形式如圖所示 特別提醒 1 注意氯氣的尾氣吸收試劑的選擇 實驗室制取氯氣時 常用naoh溶液吸收多余的氯氣 也可以用na2so3溶液或na2co3溶液 但不用澄清石灰水 因為ca oh 2的溶解度較小 澄清石灰水中ca oh 2的含量少 吸收不完全 2 制取氯氣時要緩緩加熱 溫度過高會導(dǎo)致hcl大量揮發(fā) 3 注意鹽酸的濃度對反應(yīng)的影響 制取cl2所用的鹽酸為濃鹽酸 稀鹽酸與mno2不反應(yīng) 隨著反應(yīng)的進行 濃鹽酸變?yōu)橄←}酸 反應(yīng)停止 即時應(yīng)用 2 2012 高考福建卷 實驗室常用mno2與濃鹽酸反應(yīng)制備cl2 發(fā)生裝置如右圖所示 1 制備實驗開始時 先檢查裝置氣密性 接下來的操作依次是 填序號 a 往燒瓶中加入mno2粉末b 加熱c 往燒瓶中加入濃鹽酸 2 制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止 為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度 探究小組同學(xué)提出下列實驗方案 甲方案 與足量agno3溶液反應(yīng) 稱量生成的agcl質(zhì)量 乙方案 采用酸堿中和滴定法測定 丙方案 與已知量caco3 過量 反應(yīng) 稱量剩余的caco3質(zhì)量 丁方案 與足量zn反應(yīng) 測量生成的h2體積 繼而進行下列判斷和實驗 判定甲方案不可行 理由是 進行乙方案實驗 準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣 a 量取試樣20 00ml 用0 1000mol l 1naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定 消耗22 00ml 該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為 mol l 1 b 平行滴定后獲得實驗結(jié)果 判斷丙方案的實驗結(jié)果 填 偏大 偏小 或 準(zhǔn)確 已知 ksp caco3 2 8 10 9 ksp mnco3 2 3 10 11 進行丁方案實驗 裝置如右圖所示 夾持器具已略去 使y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將 轉(zhuǎn)移到 中 反應(yīng)完畢 每間隔1分鐘讀取氣體體積 氣體體積逐次減小 直至不變 氣體體積逐次減小的原因是 排除儀器和實驗操作的影響因素 答案 1 a c b 按序號寫出三項 2 殘余清液中 n cl n h 或其他合理答案 0 1100 偏小 zn粒殘余清液 按序?qū)懗鰞身?裝置內(nèi)氣體尚未冷至室溫 3 如圖所示是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應(yīng)的裝置 其中各試劑瓶裝的試劑為 b 氫硫酸 c 溴化亞鐵溶液 d 碘化鉀淀粉溶液 e 混有二氧化硫的氯化鋇溶液 f 水 h 紫色石蕊試液 1 a是氯氣發(fā)生裝置 其化學(xué)方程式是 2 中b瓶內(nèi)加入的液體最好是 3 用圖示的 或 代替 是否可行 簡要說明理由 4 實驗開始時 先點燃a處酒精燈 打開分液漏斗旋塞和 處活塞 讓氯氣充滿整個裝置 再點燃g處酒精燈 回答下列問題 怎樣證明氯氣已充滿了整個裝置 下列裝置中的現(xiàn)象是c d e f 5 g裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有碳粉 發(fā)生氧化還原反應(yīng) 其產(chǎn)物為二氧化碳和氯化氫 寫出g中反應(yīng)的化學(xué)方程式 裝置f的作用是 6 在h處 紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色 再變?yōu)闊o色 其原因是 性質(zhì)驗證型實驗題的解法1 性質(zhì)驗證型實驗題常見的兩種考查形式 1 已經(jīng)給出試劑或裝置 儀器 的 根據(jù)題意說明在儀器或裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象或設(shè)置該裝置的目的以及具體操作 2 已知反應(yīng)或反應(yīng)現(xiàn)象以及操作要求 根據(jù)題意要求補出缺少的試劑或裝置 儀器 2 解題策略性質(zhì)驗證型實驗題的關(guān)鍵是結(jié)合題目要求和所給的儀器 裝置以及所給的試劑 了解命題的意圖 一般思路是 明確實驗?zāi)康?該實驗要求做什么 明確題干 題圖含義 認(rèn)真理解實驗的設(shè)計思路 每一個裝置的設(shè)計意圖 理解題目給我們達成實驗?zāi)康奶峁┝耸裁匆罁?jù)和有效信息 明確解答問題的落點是什么 即試題給我們設(shè)置了什么樣的問題情境 要求我們回答什么問題 1 已給出試劑或裝置 儀器 的實驗該類題目的關(guān)鍵是通讀全題 結(jié)合題意或元素化合物的性質(zhì) 弄清楚在某一儀器處發(fā)生的反應(yīng)或該反應(yīng)的現(xiàn)象 同時要理解設(shè)置的儀器或裝置的目的 這樣問題就能迎刃而解 2 已知反應(yīng)或反應(yīng)現(xiàn)象及儀器操作要求該類題目的關(guān)鍵是根據(jù)題目的現(xiàn)象或操作要求等 通過所學(xué)元素化合物性質(zhì)或化學(xué)實驗儀器的使用和基本操作 確定此處缺少的試劑或缺少的裝置或儀器 3 規(guī)范答題注意回答問題時 一定要錘煉語言 使自己的語言描述準(zhǔn)確 規(guī)范 避免 心里知道卻說不清 的現(xiàn)象 如對實驗的描述可按 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 的順序組織語言 另外敘述要精確 表達要清楚 2013 成都高三模擬 某?；瘜W(xué)實驗興趣小組為了探究在實驗室制備cl2的過程中有水蒸氣和hcl揮發(fā)出來 同時驗證氯氣的某些性質(zhì) 甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置 支撐用的鐵架臺省略 按要求回答問題 1 若用含有0 2molhcl的濃鹽酸與足量的mno2反應(yīng)制取cl2 制得的cl2體積 標(biāo)準(zhǔn)狀況下 總是小于1 12l的原因是 2 裝置b中盛放的試劑名稱是 作用是 裝置c中盛放的試劑名稱是 作用是 裝置d和e中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是 裝置f的作用是 寫出裝置g中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 3 乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗有缺陷 不能確保最終通入agno3溶液中的氣體只有一種 為了確保實驗結(jié)論的可靠性 證明最終通入agno3溶液的氣體只有一種 乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加一個裝置 你認(rèn)為裝置應(yīng)加在 與 之間 填裝置字母序號 裝置中應(yīng)放 填寫試劑或用品名稱 解析 實驗?zāi)康氖亲C明cl2中混有水蒸氣和hcl氣體 同時證明干燥cl2和潮濕cl2有無漂白性 首先從 1 題中選擇正確的組合利用a裝置制備cl2 然后根據(jù)實驗?zāi)康?再分析其他每個裝置的作用 只有b裝置能夠證明水蒸氣的存在 則b裝置中的藥品為無水cuso4 d e裝置用來證明干燥cl2無漂白性 潮濕氯氣發(fā)生反應(yīng) cl2 h2ohcl hclo hclo具有強氧化性 因此潮濕cl2具有漂白性 g裝置是用來證明hcl氣體的 因為cl2與agno3溶液反應(yīng)也能生成agcl沉淀 因此f裝置利用的是cl2易溶于ccl4的性質(zhì)除去cl2 f g裝置之間應(yīng)增加驗證cl2被除盡的裝置 解題感悟 氣體的制備和性質(zhì)實驗裝置特點一套完整的制備和性質(zhì)實驗裝置一般由以下四部分組成 氣體發(fā)生裝置 凈化裝置 收集或性質(zhì)實驗裝置 尾氣吸收裝置 在用組合裝置制取氣體時 可按上述順序選擇合適的裝置和需要的藥品 有毒氣體必須要有尾氣處理裝置 解決問題的關(guān)鍵是明確各套裝置的作用 有新信息時 要充分利用新信息 跟蹤訓(xùn)練 2013 江西重點中學(xué)聯(lián)考 某化學(xué)活動小組設(shè)計如圖所示實驗裝置 部分夾持裝置已略去 以探究潮濕的cl2與na2co3反應(yīng)的產(chǎn)物 1 寫出裝置a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 2 寫出試劑y的名稱 3 將c中反應(yīng)后的固體物質(zhì)分成兩等份分裝于兩支試管中 向其中一支試管中加蒸餾水至固體完全溶解后 滴加bacl2溶液 無明顯現(xiàn)象 再滴加naoh溶液變渾濁 寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式 由此現(xiàn)象推斷固體產(chǎn)物中含有 填化學(xué)式 下同 向另一支試管中滴加過量的稀硝酸 有無色無味的氣體產(chǎn)生 溶液澄清 再向溶液中滴加過量的agno3溶液 溶液變渾濁 經(jīng)過濾 洗滌 干燥 得到7 175g固體 由此現(xiàn)象推斷固體產(chǎn)物中含有 4 已知c中有0 1molcl2參加反應(yīng) d中收集到的氣體是氯的一種氧化物 結(jié)合 中現(xiàn)象及數(shù)據(jù)可推知 c中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 1 2012 高考山東卷 下列與含氯化合物有關(guān)的說法正確的是 a hclo是弱酸 所以naclo是弱電解質(zhì)b 向沸水中逐滴加入少量飽和fecl3溶液 可制得fe oh 3膠體c hcl溶液和nacl溶液均通過離子導(dǎo)電 所以hcl和nacl均是離子化合物d 電解nacl溶液得到22 4lh2 標(biāo)準(zhǔn)狀況 理論上需要轉(zhuǎn)移na個電子 na表示阿伏加德羅常數(shù) 2 2013 漢中高三模擬 實驗室制備氯氣的裝置如下圖 圖中涉及氣體發(fā)生 除雜 干燥 收集 尾氣處理裝置 其中錯誤的是 a b c d 解析 選c 通過洗氣瓶洗氣時應(yīng)該長導(dǎo)管進 短導(dǎo)管出 故 錯 答案 1 2 3 4 2012 高考新課標(biāo)全國卷改編題 下列敘述中正確的是 a f2 br2 i2的化學(xué)性質(zhì)與cl2相似 都具有氧化性b 能使?jié)櫇竦牡矸踜i試紙變成藍色的物質(zhì)一定是cl2c 某溶液加入ccl4 ccl4層顯紫色 證明原溶液中存在i d 某溶液加入bacl2溶液 產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀 該溶液一定含有ag 5 2011 高考江蘇卷 nacl是一種化工原料 可以制備一系列物質(zhì) 見下圖 下列說法正確的是 a 25 nahco3在水中的溶解度比na2co3的大b 石灰乳與cl2的反應(yīng)中 cl2既是氧化劑 又是還原劑c 常溫