出師表練習題加答案.doc

出師表練習題一、文學常識填空1出師表作者是，字，是家、。2表：古代奏議的一種。用于。該文是作者率師北上伐魏時寫給后主（姓名）的一篇表文。這篇“表”中寫到的“先帝”，指的是（姓名）。3諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興五年之前。他寫這篇文的目的是：希望國內，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，使他“”的計劃得以實現。全文的主旨是：使后主認識到，才能修明政治，完成“興復漢室”的大業(yè)。二、解釋句中加點的實詞：1、中道崩殂（ ） 2、益州疲弊（ ）3、不懈于內（ ） 4、此誠危急存忘之秋也（ ）5、忠志之士（ ） 6、追先帝之殊遇（ ） 7、開張圣聽（ ） 8、以光先帝（ ）9、恢弘志士之氣（ ） 10、妄自菲?。?）11、以塞忠諫之路（ ） 12、以昭陛下平明之理（ ）13、陟罰臧否（陟， 。罰 ；臧， ；否 。）14、此皆良實（ ） 15、是以先帝（ ）16、裨補闕漏（ ） 17、優(yōu)劣得所（ ）18、不求聞達（ ） 19、先帝不以臣卑鄙（ ）20、深入不毛（ ） 21、責攸之、袆、允等之慢（）22、以彰其咎（ ） 23、臨表涕零（）三、理解性默寫填空。1寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應的語句2作者認為可以出師北伐的條件是什么？，。3作者在出師表中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關的文字默寫出來； 。4諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：，；5諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是： ；6作者向后主提出的三條建議是：； ；。(或: , , 。) 最重要的一條是：，。(或: )。7諸葛亮集中有這樣的話：賞不可不平，罰不可不均。這與出師表中的兩句“ ，”一致。 8出師表中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是： 。9表明作者志趣的句子是：，； 10指出出師戰(zhàn)略目標的句子是： 。11出師表中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：12表現作者無意于功名的句子是：， 。13作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的? 。14作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆”? 。15先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。 。 16諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應當是：，；，。四、重點語句翻譯1、此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。譯：2、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。譯：3、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。譯：4、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。譯：5、此悉貞良死節(jié)之臣譯：6、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。譯：9、先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。譯：7、臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。譯：8、愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。譯： 三、中考鏈接（一）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、棉、允之任也。12.解釋下列句子中加點的詞。(1)遂許先帝以驅馳( ) (2)鄒忌修八尺有余( )(3)池非不深也( ) (4)便要還家( )13.下列語句朗讀停頓正確的一項是(2分)( )A.三顧臣/于草廬之中 B.愿陛下親之/信之C.但少閑/人如吾兩人者耳 D.皆若空游無所/依14.翻譯文中畫線的句子。(4分)(1)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也譯文：(2)先帝不以臣卑鄙譯文：15.從選文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)答：16.諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是什么(用原文回答)?你心目中的諸葛亮是怎樣的一個人?(4分)（二）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于一廣之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭鴦鈍，拔除奸兇，興復漢室，還于舊都。此巨所以報先帝，而忠陛下之職份也。 7解釋下列加點詞的意思。 遂許先帝以驅馳（ ）故五月渡滬（ ） 8第段說“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文中的4個四字短語回答。 答： 9這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為 、臨危委重任和 。作者回顧這些往事的目的是 。（三）侍中侍郎郭攸之、費袆、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（1）、選出加黑詞讀音、意義完全相同的一項（ ）A、是以先帝簡拔以遺陛下鄰人京城氏之孀妻有遺男（愚公移山）B、將軍向寵，性行淑均行者休于樹（醉翁亭記）C、是以眾議舉寵為督今亡亦死，舉大計亦死（陳涉世家）D、悉以咨之，然后施行人恒過，然后能改（孟子二章）（2）、“先帝稱之曰能”這句話的意思是：_ 。（3）、選文中連用“悉以咨之”、“必能”是為了強調_ ，作者引用，先漢興隆、后漢傾頹”的史實是為進一步說明_ 。（用自己的語言簡要回答）（四）（2010年貴州安順市）閱讀出師表，完成10 一14 題。（16 分）10、解釋下列句中加點詞語在文中的意思。（4 分）先帝不以臣卑鄙 （ ） 以光先帝遺德 （ ）是以先帝簡拔以遺陛下 （ ） 悉以咨之 （ ）11、用現代漢語翻譯下面句子。（4 分）此誠危急存亡之秋也。譯：今當遠離，臨表涕零，不知所言。譯：12、古之賢者善于以史為鑒，察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？（2 分）答：13、 陸游在感狀中說“凜然出師表，一字不可刪?！弊憧梢姶宋膫鞒Ч诺脑蛟谟谧髡邉C然正氣中所蘊含的耿耿忠心。細讀此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現在哪些方面？（答出三點即可）（3 分）答：14、 作者“報先帝而忠陛下”的摯誠，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責。請結合原文中你感受最深的一點談談，在重視責任意識的今天，他的這種精神將會對你產生怎樣的影響？（3 分）參考答案一文學常識填空。1出師表作者是諸葛亮，字孔明，是三國蜀漢政治家、軍事家。2表：古代奏議的一種。用于向君主陳說作者的請求和愿望。該文是作者率師北上伐魏時寫給后主劉禪（姓名）的一篇表文。這篇“表”中寫到的“先帝”，指的是劉備（姓名）。3蜀漢建興五年第一次出師伐魏之前。目的是：希望國內政治修明，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，使他“北定中原”的計劃得以實現。全文的主旨是：使后主認識到必須親賢遠佞，才能修明政治，完成“興復漢室”的大業(yè)。二1、死。崩，古時指皇帝死亡。殂，死亡2、人力物力缺乏3、懈怠4、時5、忠誠有志6、追念7、擴大圣明的聽聞。這里是要后主廣泛聽取別人的意見8、發(fā)揚光大9、動詞，發(fā)揚擴大。也作“恢宏”10、毫無根據地看輕自己。指自輕自賤，自暴自棄11、以致 12、顯示 13、獎勵。懲罰；善。壞、惡。 14、善良誠實的人 15、以是，因此 16、通“缺”，過失 17、才能高的和才能低的 18、顯達，有名望19、身份低微，見識短淺20、谷物，這里是動詞長莊稼 21、怠慢、疏忽22、表明23、落淚三、理解性默寫1臣本布衣，躬耕于南陽。2南方已定，兵甲已足。3先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事?！薄芭R崩寄臣怪大事” 4陟罰臧否，不宜異同；5不宜妄自菲??；6開張圣聽；宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；親賢臣，遠小人。(或:廣開言路,嚴明賞罰, 親賢遠佞。)親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。7不宜偏私，使內外異法也。 8先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。 9茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯；10當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都；11先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 12茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯13遂許先帝以驅馳14作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆”?*恐托付不效，以傷先帝之明15北定中原攘除奸兇 興復漢室 還于舊都16宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行； 營中之事，悉以咨之。四、翻譯句子1、這是我用來報答先帝，并忠心于陛下的職責本分。2、親近賢臣，疏遠小人，這是前漢能夠興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢衰敗的原因。3、先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三國，我們益州人力疲憊、民生凋敝，這真是處在形勢萬分危急、決定存亡的關頭。4、宮里的近臣和朝廷中的官吏，本都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應因在宮中或朝廷中而異。5、這些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣。6、在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。7、我本是個平民，在南陽郡務農親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。8、希望陛下把討伐*賊、興復漢室的任務托付給我，如果沒有成效就給我判罪，以告先帝在天之靈。五、（一）12.(1)答應;(2)長，這里指身高;(3)護城河;(4)通“邀”，邀請。(任選兩小題，多選按順序評卷，2分)13.A14.(1)親近賢臣，遠避(疏遠)小人，這是漢朝前期所以能夠興盛的原因。(2)先帝不因為我身份低微，見識短淺。(共4分，意思接近即可，如關鍵詞語漏掉或錯譯，酌情扣分)15.茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯(2分)16.(1)目標：北定中原、攘除奸兇、興復漢室、還于舊都。(答出兩點即可得2分)(2)寧靜淡泊，知恩圖報，謹慎細致;對先主劉備忠心耿耿，竭力輔佐后主劉禪;為建立蜀國大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已;具有遠見卓識的政治家和軍事家;智慧的化身等。(言之有理即可，2分)（二）7、奔走效勞；所以8、北定中原，攘除奸兇 ，興復漢室， 還于舊都。9、三顧茅廬；白帝城托孤；表明先帝對臣的重要委托，間接地說明了自己此次北伐的原因。（三）（1）D（2）、先帝稱贊他有才能（3）、文巨武將的重要作用要親近上文舉薦的文臣武將，才能復興漢室。（三）10、卑鄙：出身卑微光：發(fā)揚光大簡拔：選擇提拔 咨：詢問11、1這實在是萬分危急（關系到我們國家）生死存亡的時刻啊。2今天正當將要遠離陛下的時候，面對著所寫的奏表，禁不住熱淚縱橫，也不知道說了些什么。12、圍繞“借先帝之意，告