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解決問題導學案年級二單元二 有余數(shù)的除法上課日期課題解決問題單元課時順序第5課時執(zhí)教人學習重、難點靈活運用有余數(shù)的除法知識解決實際問題。教具、學具 學 習 過 程環(huán)節(jié)學 案導案專項訓練1、把55個草莓平均放在8個盤子里,還剩 個草莓。 列式: 剩下的這幾個草莓是不是也應該放在一個盤子里?那我們最終需要幾個盤子?時間:3分鐘自主探究學習新知學習目標1、我要學會用所學知識解決實際問題。2、我要學會表達思考問題的過程。強化學習目標走進學生了解學情時間:7分鐘觀察數(shù)學課本第20頁,同學們租船情境圖。和你的同桌看圖講故事,看看你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息。 每條船限乘 人,每條船每小時 元。合作探究(一)先獨立思考,然后小組內(nèi)交流討論,共同解決問題。(1)18名同學去劃船,至少要租幾條船?為什么?列式: (2)計劃玩2小時,100元錢夠嗎?計算時應先算什么,再算什么? 列式:深入小組點撥指導時間:10分鐘全班交流互動評價時間:10分鐘(每條船安排的人數(shù)盡可能相似,不能相差太多。)展示交流(一)全班交流:思考過程和計算結果。合作探究(二)小組討論:怎樣分配乘船的人數(shù)比較合理?展示交流(二)全班交流:乘船方案。當堂訓練學生先獨立完成,再小組集體訂正,全班交流。數(shù)學課本第21頁“練一練”1、2題。布置練習引導完成時間:7分鐘總結歸納 用有余數(shù)的除法解決生活中的實際問題時要注意什么?(具體問題具體分析)盤點收獲引導總結時間:3分鐘布置作業(yè)數(shù)學課時練第14頁板書設計解決問題1844(條)2(人)415(條)5條船1小時:9545(元)5條船2小時:454590(元)90元 100元答:100元夠了。教學反思學習目標1、我要學會用所學知識解決實際問題。2、我要學會表達思考問題的過程。自主學習觀察數(shù)學課本第20頁,同學們租船情境圖。和你的同桌看圖講故事,看看你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息。每條船限乘 人,每條船每小時 元。合作探究(一)先獨立思考,然后小組內(nèi)交流討論,共同解決問題。(1)18名同學去劃船,至少要租幾條船?為什么?列式: (2)計劃玩2小時,100元錢

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