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名師工作室的職責1 提高師德修養(yǎng)。忠誠黨的教育事業(yè)、模范履行教師職業(yè)道德，積極進取，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表。2 提高理論素養(yǎng)。不斷鉆研教育教學理論，樹立先進的教育教學理念，結合學校實際，探討教育教學改革趨勢和前沿動態(tài)，發(fā)揮“專業(yè)引領”作用。3 引領團隊發(fā)展。建立學員檔案，負責對學員的考核、評估工作。有計劃地引領工作室的學員提高師德修養(yǎng)、教育教學和科研水平，提高綜合素質。4 注重實踐探究。定期開展靈活有效的研討活動，針對學校教育教學中普遍存在的重點、難點問題，積極主動、創(chuàng)造性地提出改進策略與方法。5 注重成果提煉?？偨Y提煉名師工作室成員的教育教學經(jīng)驗，提升理論，形成高質量的教學成果，鼓勵個人或合作出版著作。名師工作室目標“苦練教學技能，創(chuàng)新教學方法，打造高效課堂，培養(yǎng)名師群體，產(chǎn)生名優(yōu)效應”，力求在一個規(guī)劃期內(nèi)使工作室成員基本技能提層次，教學方法有創(chuàng)新，課堂教學增效率，課題研究出成果，促進工作室成員向教育教學專業(yè)化發(fā)展，在學科內(nèi)發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用，形成名優(yōu)群體效應，從而帶動小學語文學科教學的共同發(fā)展。名師工作室工作制度 （1）名師工作室負責人與工作室每個成員簽訂名師工作室成員工作協(xié)議書，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。（2）工作室負責人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。（4）工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、

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