中考物理模擬試卷（3）（含解析）2.doc

2016年內蒙古巴彥淖爾市陜壩中學中考物理模擬試卷（3）一、選擇題（1-11小題為單項選擇題，每小題3分；12-13小題為多項選擇題，每小題全部選對的得4分，選對但選不全的得3分，共41分）1對下列物理量的認識中，最接近實際的是（）A學校教室門的高度大約為20mB人體的正常體溫大約是47C手機正常工作時的電流為10AD初三學生的質量約為50Kg2如圖所示的光現象中，與平面鏡成像的原理相同的是（）A鋼筆“錯位”B屏幕上的“手影”C水中筷子“變彎”D茶杯的“倒影”3小林用水平推力F把水平地面上的木箱向前推動，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則從3s至5s內，推力對木塊所做的功_J，第2秒木塊受到的合力為_N（）A400 100B200 100C300 200D200 04如圖所示對應的物理知識其中正確的是（） ）A光從空氣斜射入水中時的光路B靜止木塊對斜面的壓力示意圖C靜止時小磁針的狀態(tài)示意圖D “霧凇”的形成是凝固現象5下列有關力的說法正確的是（）A重力就是萬有引力B放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力C滑動摩擦力總是阻礙物體運動的D力的作用是相互的6在如圖所示的電路中，下列分析不正確的是（）A只閉合S1時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1的電流，A2無示數B只閉合S3時，L1、L2都發(fā)光，A1、A2的示數相等C閉合S1、S2時，L1、L2都發(fā)光，A1有示數，A2無示數D閉合S1、S3時，L1、L2都發(fā)光，A1、A2均有示數7一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置，能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關系的圖象是（）ABCD8園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（）A增大阻力臂，減小動力移動的距離B減小動力臂，減小動力移動的距離C增大動力臂，省力D減小阻力臂，省力9如圖所示，用水平拉力F拉動物體A在水平地面上勻速運動，物體B靜止不動，下列關于A對B的摩擦力及彈簧測力計的示數情況說法正確的是（不計繩和彈簧測力計重）（）AA對B的摩擦力的方向水平向左B彈簧測力計的示數大于A對B的摩擦力C彈簧測力計的示數等于A對B的摩擦力D彈簧測力計的示數小于A對B的摩擦力10發(fā)電機和電動機的相繼問世，使電能的大規(guī)模生產和利用成為現實，人類社會進入了電氣化的時代如圖所示的四幅圖，其中屬于電磁感應現象實驗圖及其應用圖的是（）ABCD11L1燈規(guī)格為“6V 3W”，L2燈規(guī)格為“3V 3W”，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是（）AL1與L2燈絲電阻之比為2：1B兩燈串聯，當電路中電流為0.5A時，L2燈兩端電壓為3VC兩燈并聯，當一個燈正常發(fā)光時，通過另一個燈的電流為1AD兩燈并聯在3V電壓下，L1燈與L2燈消耗的實際功率之比為1：412探究凸透鏡成像的規(guī)律時，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，如圖，在蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過程中，燭焰成像的變化情況是（）A先變大后變小B先變小后變大C先成實像后成虛像D先成虛像后成實像13小敏同學設計了如圖所示的電路，他用的電源電壓是6V保持不變，選的電流表的量程為00.6A電壓表的量程為03V，定值電阻R1的規(guī)格為“10 0.5A”，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20 1A”閉合開關在保證電路安全的情況下，下列做法正確的是（）A變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為210B電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W0.9WC電流表示數允許的變化范圍可以為0.3A0.5AD電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W1.8W二、作圖與實驗題（第14題6分、第15題4分、第16題6分、第17題6分、第18題10分共32分）14（1）如圖一所示，一根質量分布均勻的木棒，質量為m，長度為L，豎直懸掛在轉軸O處在木棒最下端用一方向始終水平向右的拉力F緩慢將木棒拉動到豎直方向夾角為=60的位置（轉軸處摩擦不計）在答題紙上畫出=60時拉力F的力臂l，并計算F的力臂的大?。?）如圖二所示，一塊平面鏡置于O處，恰能使光線AO被平面鏡反射后照亮墻壁上的B點，請用作圖的方法確定平面鏡的位置（3）如圖三所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大15如圖是探究光的反射定律的實驗裝置（1）本實驗中，為了顯示光線，同學們采用_；（2）白紙板和鏡面垂直放好，讓光沿EO入射，分別測出反射角和入射角的大小，分析數據，得出實驗結論之一：“反射角等于入射角”你認為這種方法是否合理？_理由是：_（3）實驗中把紙板F前后繞法線轉動，目的是為了_16課前，小科和小思對物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關，有不同的猜想于是用相同的長方體重物，分別以甲圖和乙圖的方式進行實驗，并獲得如下數據：實驗者實驗序號物體重G（N）浸入水中深度h（cm）彈簧稱讀數F（N）浮力大小F?。∟）小科14.82.04.224.03.636.03.0小思44.83.03.654.03.265.02.8（1）分析小科測得的數據可以得出：浸沒前，物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而_，小思的數據也說明了這一點（2）綜合分析兩個人的數據卻發(fā)現，第（1）小題的結論是不正確的，其中_兩次實驗數據可以證明這一點（填實驗序號）課后，小科和小思才知道，物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大17媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少？（1）小剛想：“花生油是油類，它的密度應該比水小于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是_的（填“正確”或“錯誤”）（2）到學校后，他做了如下實驗：先用調節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲最后算出花生油的密度請你將測得的結果填入表中燒杯和花生油的總質量（g）燒杯和剩余花生油的總質量（g）量筒中花生油的質量（g）量筒中花生油的體積（cm3）花生油的密度（g/cm3）150107.6_圖乙是他在實驗結束后整理器材時的情景，其中操作不規(guī)范的是_18在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實驗電路（!）連接實驗電路的過程中開關應_（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片p向左移動時電流表的示數變?。?）閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察_ （選填“電壓表”或“電流表”）示數的變化，當電壓表的示數如圖乙所示時，其讀數為_V：若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應向_ （選填“左”或“右”）端移動（4）閉合開關，兩表均有示數，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表_示數，電流表_示數（兩空均選填“有”或“無”）（5）電路正常后，改變滑片p的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的，IU圖象（不計小燈泡電阻隨溫度的變化）由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_（6）空閑之余，小張換用另一未知電壓的新電源又做了幾次實驗，保持滑動變阻器滑片在某一位置不變時，有了新的發(fā)現：可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表，請你幫他刻出5.0V處標為_次數12345電阻R/5101520電壓U/V2.03.03.64.05.0三計算題（第19題12分、第20題15分、共27分）19如圖是模擬調光燈的電路圖電源電壓恒為6V，小燈泡L的額定功率是6W，滑動變阻器R的最大電阻是20（燈絲的電阻不隨溫度的變化而變化）閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P位于a端時，小燈泡正常發(fā)光試求：（1）小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少？（2）當滑動變阻器連入電路的電阻是5時，電路中的電流是0.6A，此時小燈泡的電阻是多少？（3）當滑動變阻器的滑片P位于b端時，電壓表的示數是1V，通電1min，電流通過滑動變阻器做的功是多少？此時燈泡的實際功率是多少？20圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為6.25103N，滑輪組的機械效率為80%，已知A的重力為2104N，A上升的速度始終為0.1m/s（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響），求：（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；（2）長方體A的密度；（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率；（4）把長方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上，它對地面的壓強2016年內蒙古巴彥淖爾市陜壩中學中考物理模擬試卷（3）參考答案與試題解析一、選擇題（1-11小題為單項選擇題，每小題3分；12-13小題為多項選擇題，每小題全部選對的得4分，選對但選不全的得3分，共41分）1對下列物理量的認識中，最接近實際的是（）A學校教室門的高度大約為20mB人體的正常體溫大約是47C手機正常工作時的電流為10AD初三學生的質量約為50Kg【考點】長度的估測；溫度；質量的估測；電流的大小【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可【解答】解：A、中學生的身高在170cm左右，教室門的高度比中學生身高大一些，在200cm=2m左右此選項符合實際；B、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小此選項不符合實際；C、手機工作電流在150mA=0.15A左右此選項不符合實際；D、成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右此選項符合實際故選D2如圖所示的光現象中，與平面鏡成像的原理相同的是（）A鋼筆“錯位”B屏幕上的“手影”C水中筷子“變彎”D茶杯的“倒影”【考點】平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案【分析】題中各情景都與光學現象有關，涉及光的反射、折射、光的直線傳播及其應用，逐一分析各現象的成因，然后進行分類判斷【解答】解：A、鋼筆“錯位”是由于光的折射形成的，故與題意不符B、屏幕上的“手影”屬于影子，是由于光沿直線傳播形成的，故與題意不符C、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；D、茶杯在鏡中的“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意故選D3小林用水平推力F把水平地面上的木箱向前推動，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則從3s至5s內，推力對木塊所做的功_J，第2秒木塊受到的合力為_N（）A400 100B200 100C300 200D200 0【考點】力與圖象的結合；力與運動的關系；功的計算【分析】（1）根據丙圖算出在35s內通過的距離，根據乙圖找出此時的推力，根據W=Fs計算出推力做的功；（2）根據木塊做勻速直線運動情況時的推力得出摩擦力的大小，由合力的知識求出2s末所受的合力大小【解答】解：（1）由圖象可知在35s內的運動速度v3=1m/s，推力F3=200N，由v=可得，在35s內移動的距離為：s3=v3t3=1m/s2s=2m，推力做功：W=F3s3=200N2m=400J；（2）由圖丙知，3到5s時間內，物體做勻速直線運動，由圖乙可知，此時f=F=200N；而第2s內F=300N，所以第2s木塊所受的合力為F合=Ff=300N200N=100N故選：A4如圖所示對應的物理知識其中正確的是（） ）A光從空氣斜射入水中時的光路B靜止木塊對斜面的壓力示意圖C靜止時小磁針的狀態(tài)示意圖D “霧凇”的形成是凝固現象【考點】光的折射規(guī)律；生活中的凝華現象；壓力及重力與壓力的區(qū)別；通電螺線管的磁場【分析】A、光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入水里或其它透明介質中時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角B、壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；然后根據壓力的方向垂直于受力面C、由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的磁極，由磁極間的相互作用規(guī)律得知，小磁針的NS極D、物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華【解答】解：A、光從空氣斜射入水中，折射光線與入射光線和法線在同一平面內，反射角等于入射角，折射角小于入射角，故A正確B、壓力的方向垂直于受力面，方向正確，但作用點應在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，故B錯誤；C、由右手螺旋定則可知，通電螺線管的右端為N極，左端為S極，根據磁極間的相互作用規(guī)律得知，小磁針的右端應為S極，左端應為N極，故C錯誤；D、樹枝上的霧凇是凝華形成的，不是凝固現象，故D錯誤故選A5下列有關力的說法正確的是（）A重力就是萬有引力B放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力C滑動摩擦力總是阻礙物體運動的D力的作用是相互的【考點】重力；力作用的相互性【分析】由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力叫彈力；摩擦力是阻礙相對運動的力；力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而產生的力，萬有引力是任何兩個物體之間力的作用此選項錯誤；B、彈力發(fā)生在相互接觸的物體之間，重力是地球吸引產生的此選項錯誤；C、滑動摩擦力可以作為動力，如傾斜的傳送帶上的物體靠摩擦力向上運動此選項錯誤；D、力的作用是相互的，一個物體是施力物體，同時也是受力物體此選項正確故選D6在如圖所示的電路中，下列分析不正確的是（）A只閉合S1時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1的電流，A2無示數B只閉合S3時，L1、L2都發(fā)光，A1、A2的示數相等C閉合S1、S2時，L1、L2都發(fā)光，A1有示數，A2無示數D閉合S1、S3時，L1、L2都發(fā)光，A1、A2均有示數【考點】電路的動態(tài)分析【分析】首先根據每個選項中開關的開合確定燈泡連接關系及電流表測量位置，然后根據串并聯特點及歐姆定律進行分析【解答】解：A、只閉合S1時，燈泡L2和電流表A2是斷路狀態(tài)，電流只通過L1，所以L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1的電流有示數，A2無示數此選項正確；B、只閉合S3時，L1、L2串聯都發(fā)光，A1、A2測量電路電流示數相等此選項正確；C、閉合S1、S2時，L1、L2并聯都發(fā)光，A1與L1串聯有示數，A2被短路無示數此選項正確；D、閉合S1、S3時，L1能發(fā)光，L2被短路不能發(fā)光A1有示數，A2被短路無示數此選項錯誤故選D7一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置，能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關系的圖象是（）ABCD【考點】阿基米德原理【分析】首先我們要學會分析圖象，知道一個物理量隨著另外的一個物理量怎樣變化，A圖說明浮力隨深度增加而減小，B圖說明開始浮力隨深度的增加而增大、后來與深度無關，c圖說明浮力先不變再變大，D圖說明浮力隨深度增加而增大；然后，根據我們所學過阿基米德原理F浮=液v排g，我們知道浮力的大小與液體的密度和物體浸入液體體積的大小有關，與物體浸沒在水中的深度無關我們一定要注意是“浸沒”，當物體從開始浸入水中到完全浸入水中即浸沒的過程中，物體排開液體的體積在逐漸變大，液體密度不變，所以浮力是變大的而當物體浸沒以后，再向水中下沉的時候，物體排開液體的體積不再發(fā)生變化，所以浮力是不變的【解答】解：當物體從開始浸入水中到完全浸入水中即浸沒的過程中，物體排開液體的體積在逐漸變大，液體密度不變，因為F浮=液V排g，所以物體受到的浮力變大；而當物體浸沒以后，再向水中下沉的時候，物體排開液體的體積不再發(fā)生變化，所以物體受到的浮力不變由此可知物體受到的浮力先變大后不變故選C8園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（）A增大阻力臂，減小動力移動的距離B減小動力臂，減小動力移動的距離C增大動力臂，省力D減小阻力臂，省力【考點】杠桿的平衡條件【分析】把樹枝盡量往剪刀軸處靠近，減小了阻力臂，在阻力、動力臂一定的情況下，由杠桿的平衡條件可知，減小了動力，將更省力【解答】解：把樹枝盡量往剪刀軸處靠近，減小了阻力臂L2，而動力臂L1和阻力F2不變，F1L1=F2L2，將變小，即省力故選D9如圖所示，用水平拉力F拉動物體A在水平地面上勻速運動，物體B靜止不動，下列關于A對B的摩擦力及彈簧測力計的示數情況說法正確的是（不計繩和彈簧測力計重）（）AA對B的摩擦力的方向水平向左B彈簧測力計的示數大于A對B的摩擦力C彈簧測力計的示數等于A對B的摩擦力D彈簧測力計的示數小于A對B的摩擦力【考點】二力平衡條件的應用【分析】（1）當兩物體發(fā)生相對運動時，受到的摩擦力為滑動摩擦力；（2）一般情況下，滑動摩擦力的方向與物體運動的方向相反；（3）物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，受平衡力作用據此分析解答【解答】解：A、因為A在水平面上向右作勻速直線運動，因此A受到地面和物體B水平向左的摩擦力，則A對B的摩擦力水平向右；故A錯誤；BCD、因為AB之間發(fā)生相對滑動，因此A對B的摩擦力為滑動摩擦力；由于B處于靜止狀態(tài)，因此B受到彈簧測力計的拉力等于A對B的摩擦力，并且二力是一對平衡力，大小相等；故BD說法錯誤，C正確；故選C10發(fā)電機和電動機的相繼問世，使電能的大規(guī)模生產和利用成為現實，人類社會進入了電氣化的時代如圖所示的四幅圖，其中屬于電磁感應現象實驗圖及其應用圖的是（）ABCD【考點】電磁感應；磁場對通電導線的作用；直流電動機的原理【分析】根據產生電磁感應現象的條件判斷各個選項【解答】解：、滿足產生電磁感應現象的條件，屬于電磁感應現象；、是研究磁場對通電導體的力的作用的實驗，不屬于電磁感應現象；、是研究通電線圈在磁場中受力轉動的實驗，不屬于電磁感應現象；、滿足產生電磁感應現象的條件，屬于電磁感應現象故選B11L1燈規(guī)格為“6V 3W”，L2燈規(guī)格為“3V 3W”，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是（）AL1與L2燈絲電阻之比為2：1B兩燈串聯，當電路中電流為0.5A時，L2燈兩端電壓為3VC兩燈并聯，當一個燈正常發(fā)光時，通過另一個燈的電流為1AD兩燈并聯在3V電壓下，L1燈與L2燈消耗的實際功率之比為1：4【考點】歐姆定律的應用；電功率的計算【分析】（1）根據P=計算兩燈電阻，從而求得兩燈電阻比；（2）兩燈串聯，根據串聯電路電流特點，由歐姆定律求得L2燈兩端電壓；（3）兩燈并聯，根據并聯電路的電壓特點判斷正常發(fā)的燈泡，根據歐姆定律計算另一燈的電流；（4）根據P=計算并聯在3V電壓下，兩燈實際功率比【解答】解：A、根據P=得：R1=12，R2=3，所以R1：R2=12：3=4：1，故A錯誤；B、兩燈串聯，當電路中電流為0.5A時，I=I1=I2=0.5A，由I=，U2=I2R2=0.5A3=1.5V，故B錯誤；C、兩燈并聯時，U=U1=U2，為使一個燈正常發(fā)光，另一燈又不能燒壞，所以電源U=U1=U2=3V，即L2可以正常發(fā)光，此時通過L1的電流，I1=0.25A，故C錯誤；D、兩燈并聯在3V電壓下，U1=U2P1實：P2實=： =R2：R1=1：4故D正確故選D12探究凸透鏡成像的規(guī)律時，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，如圖，在蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過程中，燭焰成像的變化情況是（）A先變大后變小B先變小后變大C先成實像后成虛像D先成虛像后成實像【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【分析】當物距大于f時，凸透鏡成實像，具有物近像遠像變大的特點；當物距小于f時，凸透鏡成虛像【解答】解：由題意知，f=10cm，蠟燭在10cm到40cm之間，物距大于f，成實像，由10cm處逐漸移至40cm處的過程，物距變小，成的像逐漸變大；由40cm到45cm處的過程，凸透鏡成虛像，虛像是逐漸變小的；由上分析知，蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過程中，像先變大后變小，先成實像后成虛像故選AC13小敏同學設計了如圖所示的電路，他用的電源電壓是6V保持不變，選的電流表的量程為00.6A電壓表的量程為03V，定值電阻R1的規(guī)格為“10 0.5A”，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20 1A”閉合開關在保證電路安全的情況下，下列做法正確的是（）A變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為210B電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W0.9WC電流表示數允許的變化范圍可以為0.3A0.5AD電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W1.8W【考點】歐姆定律的應用；電功率的計算【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流（1）根據歐姆定律求出電壓表的示數最大時電路中的電流，然后與定值電阻允許通過的最大電流、滑動變阻器允許通過的最大電流、電流表的量程確定電路中的最大電流，此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小，R1消耗的電功率最大，電路消耗的總功率最大，根據歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯求出變阻器接入電路中的最小阻值，根據P=I2R求出R1消耗的最大功率，根據P=UI求出電路消耗的最大功率；（2）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，R1消耗的電功率最小，電路消耗的總功率最小，根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流，利用P=I2R求出R1消耗的最小功率，根據P=UI求出電路消耗的最小功率，然后得出答案【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流（1）當電壓表示數最大為U1=3V時，電路中的電流：I=0.3A，因串聯電路中各處的電流相等，且R1允許通過的最大電流為0.5A，電流表的量程為00.6A，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A，所以，電路中的最大電流I大=0.3A，此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小，R1消耗的電功率最大，電路消耗的總功率最大，電路中的總電阻：R總小=20，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，滑動變阻器接入電路中的最小阻值：R2小=R總小R1=2010=10，滑動變阻器R2接入電路的阻值最大為20，此時電流最小，各元件是安全的，則滑動變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為1020，故A錯誤；R1消耗的最大功率：P1大=I大2R1=（0.3A）210=0.9W，電路消耗的最大功率：P大=UI大=6V0.3A=1.8W；（2）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，R1消耗的電功率最小，電路消耗的總功率最小，則電路中的最小電流：I小=0.2A，所以，電流表示數允許的變化范圍可以為0.2A0.3A，故C錯誤；R1消耗的最小功率：P1小=I小2R1=（0.2A）210=0.4W，所以，電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W0.9W，故B正確；電路消耗的最小功率：P小=UI小=6V0.2A=1.2W，所以，電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W1.8W，故D正確故選BD二、作圖與實驗題（第14題6分、第15題4分、第16題6分、第17題6分、第18題10分共32分）14（1）如圖一所示，一根質量分布均勻的木棒，質量為m，長度為L，豎直懸掛在轉軸O處在木棒最下端用一方向始終水平向右的拉力F緩慢將木棒拉動到豎直方向夾角為=60的位置（轉軸處摩擦不計）在答題紙上畫出=60時拉力F的力臂l，并計算F的力臂的大小（2）如圖二所示，一塊平面鏡置于O處，恰能使光線AO被平面鏡反射后照亮墻壁上的B點，請用作圖的方法確定平面鏡的位置（3）如圖三所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大【考點】力臂的畫法；杠桿的平衡條件；平面鏡成像的相關作圖；磁極間的相互作用；通電螺線管的磁場【分析】（1）力臂：支點到力的作用線的距離，由此作出F的力臂，并求出其大小隨拉開角度的增加，分析動力臂和阻力臂的變化情況，根據杠桿的平衡條件判斷拉力的變化；根據三角函數，表示出力臂，根據杠桿平衡條件表示出F與的關系式（2）AO是入射光線，經放在O點的平面鏡的反射，反射光線剛好射向B點，也就是說AO為入射光線，OB為反射光線，根據反射角等于入射角確定法線位置，然后過入射點做法線的垂線，就是平面鏡所在的位置（3）磁極間相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引；電磁鐵中電流越大，磁性越強【解答】解：（1）由題O為支點，沿力F的方向作出力的作用線，從O點作其垂線，垂線段長即F的力臂，如圖所示：由題=60，所以l=L由題做出木棒這一杠桿的示意圖如圖：由圖可知隨拉開角度的增加，l變小，LG變大，根據杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2，阻力不變，所以動力F變大；由圖l=cosL，LG=sinL，根據杠桿的平衡條件有：FcosL=GsinL，即：F=Gtan（2）連接OB得反射光線，作AOB的角平分線ON，過入射點O作ON的垂線即得平面鏡如圖所示：（3）開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，應使電磁鐵左側是S極，由安培定則可知：螺線管中電流方向向下；滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大，即此時電路中電流變大，滑動變阻器連入電路的阻值變小，可得出需使滑動變阻器右側下接線柱連入電路如圖所示：答：（1）F的力臂l見上圖，力臂的大小為L；F與角度的關系式為F=Gtan（2）見上圖；（3）見上圖15如圖是探究光的反射定律的實驗裝置（1）本實驗中，為了顯示光線，同學們采用讓光貼著紙板傳播，；（2）白紙板和鏡面垂直放好，讓光沿EO入射，分別測出反射角和入射角的大小，分析數據，得出實驗結論之一：“反射角等于入射角”你認為這種方法是否合理？不合理理由是：實驗次數太少（3）實驗中把紙板F前后繞法線轉動，目的是為了驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面上【考點】光的反射定律【分析】（1）顯示光線的方法很多，除了讓光貼著平面?zhèn)鞑ネ?，還有讓光通過粉塵或水霧；（2）為避免實驗的偶然性，應多做幾次試驗，然后才可以得出結論；（3）使光線沿紙板射向鏡面O點，然后把紙板F前后繞法線轉動，都看不到反射光線，由此可得出結論【解答】解：（1）顯示光線的方法很多，除了讓光貼著平面?zhèn)鞑ネ猓€有讓光通過粉塵或水霧；本實驗中，為了顯示光線，同學們可以采用讓光貼著紙板傳播；（2）只有一組數據無法得出結論，得出的結論也有很大的偶然性，至少三組或以上才能得出結論（3）前后轉動紙板F，當F和E在同一平面上時，便會看到反射光線，否則看不到，這就可以證明反射光線、入射光線和法線在同一平面上故答案為：（1）讓光貼著紙板傳播；（2）不合理；實驗次數太少（3）驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面上16課前，小科和小思對物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關，有不同的猜想于是用相同的長方體重物，分別以甲圖和乙圖的方式進行實驗，并獲得如下數據：實驗者實驗序號物體重G（N）浸入水中深度h（cm）彈簧稱讀數F（N）浮力大小F浮（N）小科14.82.04.224.03.636.03.0小思44.83.03.654.03.265.02.8（1）分析小科測得的數據可以得出：浸沒前，物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而增大，小思的數據也說明了這一點（2）綜合分析兩個人的數據卻發(fā)現，第（1）小題的結論是不正確的，其中2和4（或2和5、3和6）兩次實驗數據可以證明這一點（填實驗序號）課后，小科和小思才知道，物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大【考點】探究浮力大小的實驗【分析】浸在液體中的物體，受到液體的浮力，浮力的大小決定于液體的密度和排開液體的體積【解答】解：（1）單獨比較1、2、3或4、5、6的實驗過程，物體在水中的深度逐漸增大，彈簧測力計的示數逐漸減小，而物重一定，說明浮力是增大的，所以初步得到的結論是：物體在液體中浸沒前，受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而增大；（2）將2和4比較，可以發(fā)現，同一個物體受到的拉力相同，即浮力相同時，浸在水中的深度是不相同的；將2和5比較，可以發(fā)現：同一個物體，浸在水中的深度相同時，受到的拉力不同，也就是浮力不同；另外將3和6比較，可以發(fā)現，同一個物體浸入水中的深度較大的受到的浮力反而較小綜合這些可以看出，物體受到的浮力與所在的深度沒有關系，而與排開液體的體積大小有關：在液體密度一定時，物體受到的浮力與排開液體的體積成正比故答案為：（1）增大；（2）2和4（或2和5、3和6）17媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少？（1）小剛想：“花生油是油類，它的密度應該比水小于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是正確的（填“正確”或“錯誤”）（2）到學校后，他做了如下實驗：先用調節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲最后算出花生油的密度請你將測得的結果填入表中燒杯和花生油的總質量（g）燒杯和剩余花生油的總質量（g）量筒中花生油的質量（g）量筒中花生油的體積（cm3）花生油的密度（g/cm3）150107.642.4540.8圖乙是他在實驗結束后整理器材時的情景，其中操作不規(guī)范的是用手直接拿砝碼【考點】液體的密度測量實驗【分析】（1）由浮沉條件判斷花生油與水的密度關系是否正確；（2）量筒中花生油的質量等于燒杯和花生油的總質量減去燒杯和剩余花生油的總質量，由量筒讀出花生油的體積，利用密度公式=計算其密度；天平的正確使用方法：把天平放置在水平的地方，游碼要指向紅色0刻度線調節(jié)橫梁兩端平衡螺母，調節(jié)零點直至指針對準中央刻度線稱量時，把被測物體放在左托盤，估計被測物體質量的大小，用鑷子向右托盤加減砝碼【解答】解：（1）油浮在水上說明油的密度小于水的密度，即猜想正確，否則會沉入水底；（2）花生油的質量：m=m總m剩=150g107.6g=42.4g；量筒讀數時視線要與液面的凹面相平，客戶在花生油的體積：V=54ml=54cm3，花生油的密度：=0.8g/cm3（3）觀察圖乙可以看出，用手直接拿砝碼，這是錯誤的故答案為：（1）正確；（2）42.4；54；0.8g；（3）用手直接拿砝碼18在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實驗電路（!）連接實驗電路的過程中開關應斷開（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片p向左移動時電流表的示數變?。?）閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察電壓表 （選填“電壓表”或“電流表”）示數的變化，當電壓表的示數如圖乙所示時，其讀數為1.8V：若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應向右 （選填“左”或“右”）端移動（4）閉合開關，兩表均有示數，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表有示數，電流表無示數（兩空均選填“有”或“無”）（5）電路正常后，改變滑片p的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的，IU圖象（不計小燈泡電阻隨溫度的變化）由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10（6）空閑之余，小張換用另一未知電壓的新電源又做了幾次實驗，保持滑動變阻器滑片在某一位置不變時，有了新的發(fā)現：可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表，請你幫他刻出5.0V處標為50次數12345電阻R/5101520電壓U/V2.03.03.64.05.0【考點】伏安法測電阻的探究實驗【分析】（1）為防止電路中電流過大，在連接電路時，開關應該斷開；（2）掌握滑動變阻器的連接方式：一上一下；（3）要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，需使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓；確定電壓表的量程后讀出電壓表的數值，根據串分壓的知識或歐姆定律判斷滑動變阻器阻值的變化，得出滑片移動的方向；（4）掌握斷路的概念及特點，若串聯電路發(fā)生斷路，則電路中不會有電流，用電器不工作，斷路處的電壓為電源電壓；（5）根據圖象確定額定電壓下的電流，根據公式R=計算出電阻的阻值（6）根據滑動變阻器的阻值不變結合歐姆定律及串聯電路的電流、電壓特點得出5.0V時的電阻值【解答】解：（1）連接實物圖時，開關要處于斷開狀態(tài)，防止連接完最后一根導線，電路接通，燒壞元件，（2）為保護電路，連接電路時，開關應斷開；滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中（3）電壓表測量燈泡的電壓，電壓表示數為1.8V，燈泡兩端的電壓為1.8V，要使燈泡兩端電壓由1.8增大到2.5V，電路電流要增大，總電阻減小，滑動變阻器連入電路的部分減小，滑片向右端移動（4）實驗時閉合開關，兩表均有示數，若將小燈泡從燈座中取走，此時電路相當于電壓表與滑動變阻器串聯，由于電壓表的電阻太大，電路中的電流幾乎為零，因此電流表無示數，而電壓表有示數（幾乎為電源電壓）閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，但電表有示數，說明電路是通路，不用更換燈泡，也不用檢查電路是否斷路，可能是連入電阻太大，電路中電流太小所致，分析電阻過大的原因，然后進行下一步操作（5）由圖象可知，當小燈泡L正常發(fā)光時的電壓為2.5V，由圖象可知對應的電流為0.25A；因此小燈泡正常發(fā)光時的電阻是R=10；（6）保持滑動變阻器滑片位置不變，當在R處換接上不同阻值的定值電阻時，電阻兩端的電壓會發(fā)生變化，所以不能得出電流與電阻成反比的關系；根據電源電壓和滑動變阻器的阻值不變，由表格中1、2數據知：= 即= = 即= 聯立得U=6V，R滑=10當電壓表示數U5=5.0V時，此時滑動變阻器兩端的電壓U滑=UU5=6.0V5.0V=1.0V，電路中的電流I=U滑R滑=0.1A，由I=UR得，第5次定值電阻的阻值：R5=50故答案為：（1）斷開；（2）如圖；（3）電壓表；1.8；右；（4）有；無；（5）10；（6）50三計算題（第19題12分、第20題15分、共27分）19如圖是模擬調光燈的電路圖電源電壓恒為6V，小燈泡L的額定功率是6W，滑動變阻器R的最大電阻是20（燈絲的電阻不隨溫度的變化而變化）閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P位于a端時，小燈泡正常發(fā)光試求：（1）小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少？（2）當滑動變阻器連入電路的電阻是5時，電路中的電流是0.6A，此時小燈泡的電阻是多少？（3）當滑動變阻器的滑片P位于b端時，電壓表的示數是1V，通電1min，電流通過滑動變阻器做的功是多少？此時燈泡的實際功率是多少？【考點】歐姆定律的應用；電功的計算；實際功率【分析】由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯，電壓表測燈泡L兩端的電壓（1）當滑動變阻器的滑片P位于a端時，電路為L的簡單電路，小燈泡正常發(fā)光，則燈泡兩端的電壓和額定電壓相等，