20XX年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動工作情況匯報_第1頁
20XX年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動工作情況匯報_第2頁
20XX年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動工作情況匯報_第3頁
20XX年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動工作情況匯報_第4頁
20XX年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動工作情況匯報_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

20XX年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動工作情況匯報20XX年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)” 社會實踐服務(wù)活動工作情況匯報近年來,全國各大專院校都積極開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,今年暑期,我校積極響應(yīng)團中央、團區(qū)委關(guān)于開展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關(guān)文件精神,組織了一支大學(xué)生暑期社會實踐服務(wù)隊到*縣偏遠(yuǎn)山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這次活動中,我們始終堅持以宣傳“普九”工作為重點,以服務(wù)群眾、鍛煉自我、提高素質(zhì)為目標(biāo),通過文藝演出、贈書贈物和義務(wù)勞動的形式,使山區(qū)農(nóng)民得到實實在在的服務(wù),使學(xué)生在實踐中提高綜合素質(zhì),為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量?,F(xiàn)將本次活動工作情況匯報如下:一、“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動情況簡介本次“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,在校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,由校團委牽頭,從*、*兩校區(qū)各系各專業(yè)選拔23名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊,于20XX年7月18日至20XX年8月2日前往*市*縣*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)和*鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)” 社會實踐服務(wù)活動。本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作,分別是前期的準(zhǔn)備工作、服務(wù)實踐工作、后期總結(jié)工作。前期準(zhǔn)備工作主要包括三下鄉(xiāng)實踐活動主題、形式的確定、組隊,對組員進行思想動員,作初步計劃以及“打贏普九攻堅戰(zhàn),唱響新農(nóng)村之歌”主題文藝巡演各項工作的籌備等。服務(wù)實踐工作主要包括通過各級政府了解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r,制定相宜的服務(wù)方案,開展“普九”宣傳,贈送課桌椅和經(jīng)費,支持其完成“普九”工作,贈送科技書籍宣傳農(nóng)業(yè)科技知識,深入社區(qū)街道、田間地頭及農(nóng)戶家中助農(nóng)等。后期總結(jié)工作包括對服務(wù)實踐活動中資料的整理與總結(jié)、以交流組員在三下鄉(xiāng)活動中心得的座談會。在我黨委、行政的大力支持和實踐地政府和相關(guān)部門的積極配合下,服務(wù)隊全體師生團結(jié)一心、共同努力,大部分的活動能夠按照計劃順利進行。據(jù)統(tǒng)計,在此次“三下鄉(xiāng)” 服務(wù)活動中,服務(wù)隊共走訪68名政府工作人員、學(xué)校師生和農(nóng)民,召開由鎮(zhèn)政府分管教育、經(jīng)濟的主要領(lǐng)導(dǎo)介紹基本情況的座談會3次,舉行文藝演出3場、聯(lián)歡晚會1場,分發(fā)贈送科技書籍600冊,贈送課桌椅200套,捐助資金20XX元,利用兩個上午時間進行市容市貌村容村貌整治、清理打掃街道衛(wèi)生死角,到田間地頭協(xié)助農(nóng)戶收割稻谷7畝,參觀新農(nóng)村建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)加工基地5處,進行服務(wù)隊分組討論活動11次、全體成員討論交流活動8次等等,但是由于對當(dāng)?shù)厍闆r了解有限,以至在計劃中的個別項目教難實施的情況??偟膩砜矗覀冮_展的活動所起的效果還是比較明顯的,大部分都得到了農(nóng)民的認(rèn)可,達到科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的目的。走出象牙塔,走進邊遠(yuǎn)的農(nóng)村,經(jīng)過了15天的實踐服務(wù)活動,服務(wù)隊的成員們收獲頗多,了解了邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村的社會經(jīng)濟文化教育的基本情況,密切了大學(xué)生與農(nóng)村基層的聯(lián)系,磨練了意志、鍛煉了能力、受到了教育、增長了才干、做出了貢獻,大家所學(xué)的知識有了用武之地,認(rèn)識到了我們的任何知識只有付諸實踐才有價值的道理。二、活動內(nèi)容、前期準(zhǔn)備工作1.實踐服務(wù)隊隊伍的組建為了加強實踐服務(wù)隊的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理,服務(wù)隊成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):由校團委書記擔(dān)任隊長,統(tǒng)攬服務(wù)隊的全面工作;由校團委兩名副書記擔(dān)任副組長,負(fù)責(zé)各項活動的落實和指導(dǎo),與實踐點的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào);由校團委辦公室秘書擔(dān)任后勤主管,負(fù)責(zé)整個實踐服務(wù)活動過程的食、宿、行和經(jīng)費管理。實踐服務(wù)隊隊員的選拔工作遵循了“精干、高效、務(wù)實”的原則,從*、*兩校區(qū)各系各專業(yè)選拔了23名優(yōu)秀學(xué)生干部組成服務(wù)隊。在服務(wù)隊內(nèi)成立秘書處、文藝部、安全部和衛(wèi)生部等6個職能部門,根據(jù)各個隊員的能力、愛好分別擔(dān)任了各部門的相應(yīng)職務(wù),每個隊員都明確了職責(zé)。各個部門各司其職,通力合作,確保整個活動的順利進行。2進行思想動員,開展活動方式的培訓(xùn)“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農(nóng)村缺乏知識,缺乏人才的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上,也集中體現(xiàn)在思想上,而且后者為前者之源。只有在思想高度認(rèn)識了“三下鄉(xiāng)”,了解了它的意義,才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對這一點,我們對全體組員多次進行了形式多樣的思想教育和動員會,我們還組織全體隊員反復(fù)觀看了學(xué)校往年進行“三下鄉(xiāng)”活動的錄像和圖片資料,讓每個隊員充分了解開展活動的基本內(nèi)容和方式。每次會后,我們都進行一次座談,在座談會議中,大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”活動的認(rèn)識,并表明了自己將怎樣以實際行動去完成這項光榮而富有積極意義的任務(wù)。通過這一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,明顯提高了隊員們對活動的思想認(rèn)識,掌握了開展活動的方式。3.收集相關(guān)資料,擬定初步計劃由于事先對實踐點當(dāng)?shù)鼐唧w情況了解有限,為了使活動順利的開展,不至于到達實踐點后陷入被動的局面,經(jīng)過思想學(xué)習(xí)之后就進入了活動的準(zhǔn)備階段,我們通過各方渠道了解實踐地的情況,從報紙刊物和互聯(lián)網(wǎng)上收集了相關(guān)資料,完成了開展社會實踐服務(wù)活動的知識儲備,制定了一個初步的計劃。計劃主要包括農(nóng)村社會經(jīng)濟文化教育基本情況調(diào)查,輟學(xué)學(xué)生、留守兒童的情況調(diào)查,“普九”工作宣傳,農(nóng)村科技知識宣傳,走進農(nóng)家參加田間勞動等。4主題文藝晚會的策劃、節(jié)目排練今年是*縣完成“普九”攻堅工作的關(guān)鍵一年,為了加強對“普九”攻堅工作的宣傳力度,把文藝下鄉(xiāng)打造成為本次“三下鄉(xiāng)”活動的一個主要的亮點,給*縣的廣大父老鄉(xiāng)親送上一道豐盛的文藝大餐,我們精心策劃了一臺以“打贏普九攻堅戰(zhàn),唱響新農(nóng)村之歌”為主題的共有14個節(jié)目的文藝晚會。自學(xué)校7月8日放假后,兩校區(qū)的隊員立即到*校區(qū)進行的集訓(xùn),包括上述各項前期準(zhǔn)備工作在內(nèi),集訓(xùn)的時間僅有9天。由于時間吃緊,而且大多數(shù)隊員沒有舞臺演出經(jīng)驗,節(jié)目的排練是一項艱巨的任務(wù)。面對困難,服務(wù)隊全體師生迎難而上,爭分奪秒,揮汗如雨,投入了全部的精力進行排練,于7月16日完成了所有節(jié)目的彩排。5、活動用具和生活用具的準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”活動本質(zhì)上是義務(wù)服務(wù)活動。本著不給實踐地增加負(fù)擔(dān)的原則,整個活動過程的用具和食宿行全部由服務(wù)隊自行解決。在用具方面,我們采用租、借兩種方式在出發(fā)前準(zhǔn)備好了交通工具、音響燈光、炊廚餐具和個人的住宿行李等。、實踐服務(wù)活動實施過程和效果按照活動方案的安排,本次的“三下鄉(xiāng)”活動分三個階段在*縣的三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行,即分別20XX年7月18日至21日在*鎮(zhèn)、7月22日至27日在*鎮(zhèn)、7月28日至8月2日在*鎮(zhèn)開展社會實踐服務(wù)活動,取得了實實在在的效果。1、開展的主要活動分別邀請*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)黨委分管領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)校長召開座談會,聽取當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟和文化教育以及“普九”工作的進展情況;由隊員分組走訪個別教師、農(nóng)民家庭,多渠道、多角度了解和掌握“輟學(xué)學(xué)生”和“留守兒童”相關(guān)情況的第一手信息,為撰寫調(diào)查報告收集資料。為向*市建市三周年獻禮,服務(wù)隊主動請纓,利用7月19日和20日兩個上午的時間,在*鎮(zhèn)黨委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,對該鎮(zhèn)主要街道、衛(wèi)生死角進行全面地清理,對市容市貌進行整治。7月21日上午到*鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范村江北村,參觀村容村貌,了解該村的經(jīng)濟發(fā)展和文化教育情況。7月21日下午,服務(wù)隊在所駐的*中學(xué)校園內(nèi)進行雜草、垃圾清除活動。分別與7月24日和28日參觀*鎮(zhèn)龍鳳村種桑養(yǎng)蠶基地、*鎮(zhèn)辣都食品廠和*鎮(zhèn)紡織廠,了解當(dāng)?shù)氐奶厣?jīng)濟產(chǎn)業(yè)的加工、生產(chǎn)、銷售和管理的基本情況。7月24日走訪*鎮(zhèn)龍鳳村小學(xué),與小學(xué)校長座談,了解該校“普九”攻堅工作的進展情況、存在的問題、解決辦法。走進農(nóng)家,農(nóng)民攀談,了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民生活狀況,分析制約邊遠(yuǎn)山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。走進田間地頭,與農(nóng)民一起勞動,幫助農(nóng)民收割稻谷、脫粒和搬運等。分別與7月20日、26日和31日在*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)政府所在地舉行以“打贏普九攻堅戰(zhàn),唱響新農(nóng)村之歌”為主題的文藝巡演,20XX多名當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民群眾觀看了演出,*電視臺還對演出活動進行了報道。在*鎮(zhèn)進行文藝演出過程中,我們還穿插進行向*鎮(zhèn)中小學(xué)校捐贈課桌椅和“普九”經(jīng)費、向村委會贈送分發(fā)社會主義新農(nóng)村建設(shè)叢書儀式,進行“普九”常識和教育法規(guī)有獎問答等活動。7月30日晚上到*縣武警中隊慰問駐地官兵,與子弟兵們聯(lián)歡,共同慶祝八一建軍節(jié)。2、活動的成效經(jīng)過了15天的“三下鄉(xiāng)”實踐服務(wù)活動,雖然山區(qū)條件艱苦,可是隊員都沒有在困難面前退縮,積極面對和克服各種問題,隊員們紛紛表示收獲不小,在服務(wù)農(nóng)村的過程中,我們又一次地加深了對“三農(nóng)”問題和“普九”攻堅工作的認(rèn)識,帶著一腔服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民和農(nóng)村教育教學(xué)的熱情,了解到農(nóng)村出現(xiàn)的實際問題,加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情,進一步增強了大學(xué)生“服務(wù)社會,回報人民”的責(zé)任感。從我們所進行的整個活動來看,它們所起的效果還是比較明顯的,大部分都得到了農(nóng)民、基層干部和教職工的認(rèn)可。在分組走訪個別教師、農(nóng)民家庭,了解和掌握“輟學(xué)學(xué)生”和“留守兒童”相關(guān)情況的第一手信息過程中,一些教師和學(xué)生家長反映:關(guān)心關(guān)注“輟學(xué)”“留守”現(xiàn)象不僅僅是學(xué)校和家庭的事情,應(yīng)該是全社會的事情。由此可見,不少教師和學(xué)生家長實際上已經(jīng)對此有了一定的共識。隊員們表示:我們的工作并不能只是如何喚起學(xué)生家長的對問題認(rèn)識,而更應(yīng)該喚醒全社會對這一問題重視,使得“輟學(xué)”“留守”的孩子和他們的家長不再孤單。雖然*鎮(zhèn)的街道布局和路面質(zhì)量不差,但居民日常對街道衛(wèi)生也不夠關(guān)心,養(yǎng)狗的又多,個別街道遍地垃圾狗糞,在協(xié)助鎮(zhèn)政府對主要街道進行市容市貌清理整治之后,市容市貌煥然一新,許多居民由衷地感慨:好久沒有看到這樣干凈的街道了。據(jù)悉,*鎮(zhèn)在最近的*市建市三周年鄉(xiāng)鎮(zhèn)市容市貌整治工作評比中獲得了一等獎。在條件較差的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行文藝巡演是一件不容易的事情,全體隊員們既是演員是工作人員,克服舞臺燈光、音響設(shè)備都要自己動手解決等困難,出色地完成了所有的演出宣傳任務(wù)。7月26日晚在*鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行“打贏普九攻堅戰(zhàn),唱響新農(nóng)村之歌”為主題的文藝巡演非常的成功,我們特意把名為一個都不能少的反映農(nóng)村輟學(xué)兒童題材音樂劇安排在最后一個節(jié)目,演出結(jié)束時,有些群眾還沉浸節(jié)目定格的那個意境之中,似乎深有感觸。在我們拆除舞臺搬運道具時,幾個群眾還主動地上前協(xié)助。7月31日晚在給華隆中學(xué)進行的文藝演出結(jié)束后,全體隊員習(xí)慣性地清掃場地垃圾的舉動在該校引起了很大地反響,該校政教處主任在第二天給初一新生作入學(xué)教育的大會上就此事給服務(wù)隊大加褒獎。獲得200套捐贈課桌椅和“普九”經(jīng)費的*鎮(zhèn)中學(xué)和龍鳳村小學(xué)負(fù)責(zé)人激動地表示,新的學(xué)期馬上就要開學(xué)了,這一批價值18000元的課桌椅真是“雪中送炭”,解決了學(xué)校的燃眉之急,太感謝了。、后期工作8月1日晚“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊全體成員齊聚駐地華隆中學(xué)學(xué)生宿舍,召開關(guān)于“三下鄉(xiāng)”心得的座談會,座談會上各隊員暢所欲言,交流自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論