第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞.doc

第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞 從剛剛自我介紹的PPT中，大家已經(jīng)知道了生命的基本特征，即新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、應(yīng)激性、適應(yīng)性和遺傳與變異，那么，完成這些生命的基本活動(dòng)的基礎(chǔ)是什么呢？細(xì)胞。生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下面我們通過(guò)幾個(gè)案例來(lái)了解生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系。實(shí)例1.草履蟲的運(yùn)動(dòng)與分裂/v/b/21621640-1088514202.html 草履蟲的運(yùn)動(dòng) 從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，滴在載玻片上，蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察，可以看到草履蟲的身體雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，卻能非常靈活地運(yùn)動(dòng)。 草履蟲的分裂 草履蟲可以進(jìn)行無(wú)性生殖也可以進(jìn)行有性生殖，但以無(wú)性生殖居多，在分裂過(guò)程中，草履蟲先伸長(zhǎng)，然后從中間發(fā)生凹陷，最后橫縊為兩只草履蟲。 草履蟲是單細(xì)胞生物，它能夠完成各種生命活動(dòng)，所以說(shuō)生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育 睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。含精子的精液進(jìn)入陰道，精子則從陰道進(jìn)入子宮，向上游動(dòng)，在輸卵管處于卵巢排出的卵子相遇后，進(jìn)入卵細(xì)胞形成受精卵，受精卵分裂，形成胚泡，胚泡植入子宮內(nèi)膜，進(jìn)行著床，這是懷孕的開始。 人之初，受精卵，人生命的誕生離不開細(xì)胞，也就是生殖離不開細(xì)胞，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。實(shí)例3.縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括五個(gè)部分，分別是：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。生命活動(dòng)的基本特征之一是應(yīng)激性，即生物體在受到刺激時(shí)，作出相應(yīng)的反應(yīng)，那么，縮手反射就是應(yīng)激性的一個(gè)具體表現(xiàn)。這個(gè)反射弧中包括神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞，從這個(gè)實(shí)例中我們也可以看出，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。實(shí)例4.艾滋病（AIDS）是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染人體免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞引起的 AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征的簡(jiǎn)稱，是由HIV引起的，它存在于患者的血液、精液和乳汁中，通過(guò)血液、性接觸和母嬰傳播。HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在人的淋巴細(xì)胞內(nèi)，才能完成其生命活動(dòng)，由此說(shuō)明，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。HIV能攻擊和損傷人的免疫功能，使人體的免疫功能缺損。人體感染HIV病毒后，經(jīng)過(guò)210年的潛伏期，發(fā)展成艾滋病。艾滋病患者一般在兩年內(nèi)死亡。 到目前為止，仍然沒(méi)有有效的藥物能夠治愈艾滋病，因此，切斷傳播途徑仍然是最有效的途徑。通過(guò)剛才老師所講的艾滋病的傳播途徑，我們應(yīng)該在生活中注意哪些問(wèn)題，阻止它的傳播呢？ 答：潔身自愛(ài)，嚴(yán)肅行為道德，根除不良行為。 不接受被污染的血液和血液制品的輸入 不接受不潔針頭的注射和皮下穿刺。 那么與艾滋病類似的，流行于2003年的非典也是由病毒引起的。SARS又稱非典型肺炎的嚴(yán)重急性呼吸綜合征SARS病毒為一種新型的冠狀病毒，RNA病毒的一種，這種病毒極不穩(wěn)定，很容易因環(huán)境的影響而發(fā)生變異。引起非典型肺炎的冠狀病毒可能多達(dá)12種以上，不同種的病毒可能導(dǎo)致各地疫情差異懸殊。病毒主要侵染人的肺部細(xì)胞，使人發(fā)生呼吸困難而死亡。 病毒多是由蛋白質(zhì)和核算組成的，它們不能獨(dú)立的生存，需要寄生在活的細(xì)胞中，用自身的遺傳物質(zhì)并且利用宿主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新的病毒。那么，從以上的實(shí)例中可以看出，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它只能夠寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖，即說(shuō)明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。下面我們對(duì)以上實(shí)例做一個(gè)總結(jié)： SARS、HIV等病毒必須依賴活細(xì)胞生活和繁殖 單細(xì)胞生物：具有單個(gè)細(xì)胞，可以完成各種生 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 命活動(dòng) 多細(xì)胞生物：由多個(gè)細(xì)胞組成，依賴各種分化 的細(xì)胞密切合作，共同完成一系 列復(fù)雜的生命活動(dòng) 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 離開細(xì)胞，就沒(méi)有神奇的生命樂(lè)章，更沒(méi)有地球上那瑰麗的生命畫卷。地球上瑰麗的生命畫卷在常人眼中，千姿百態(tài)，但是在科學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)：從生物圈到各種生態(tài)系統(tǒng)；從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。 20世紀(jì)以來(lái)，生物科學(xué)的研究向著宏觀和微觀兩個(gè)方面發(fā)展，微觀方面已經(jīng)發(fā)展到了分子和原子，它們雖然是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或者一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。所以說(shuō)細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。下面我們看看書中第5頁(yè)，以龜為例，放到生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次之中，研究一下個(gè)層次的相互關(guān)系。為了便于大家進(jìn)一步的了解各個(gè)層次，我們先來(lái)了解一下各個(gè)生命系統(tǒng)的層次的定義：細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起組成器官由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成的整體個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體。種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群群落在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成 在這些概念中，我們比較陌生的是種群和群落，大家想一下，一個(gè)池塘中的所有鯉魚是？種群，而這個(gè)池塘中的所有生物是？群落。 為了考察一下大家掌握的情況，。同學(xué)，來(lái)回答一下生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是什么？答：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生命系統(tǒng)、生物圈好，非常好，下面來(lái)個(gè)難一點(diǎn)的，一顆桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：A. 細(xì)胞-個(gè)體B.細(xì)胞-器官-組織-系統(tǒng)-個(gè)體C.細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-個(gè)體D.細(xì)胞-組織-器官-個(gè)體點(diǎn)撥：高等植物沒(méi)有系統(tǒng)這一層次。 下面我們對(duì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次這一部分內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)： 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而不是分子和原子 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個(gè)體-生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次層層相依、緊密聯(lián)系 高等植物沒(méi)有系統(tǒng)這一層次下面這個(gè)習(xí)題比較麻煩一些，大家好好思考一下，給我答案下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的是1皮膚 2胃粘膜 3神經(jīng)元 4變形蟲 5細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 6病毒 7一片草地上的所有山羊 8一個(gè)池塘中的所有魚類 9一片森林 10一個(gè)池塘中的所有生物A.5 6 3 2 1 4 7 10 9B.3 2 1 4 7 10 9C.3 2 1 4 7 8 10 9D.5 2 1 4 7 10 9下面請(qǐng)一位同學(xué)分析一下為什么選擇這個(gè)答案。我們先從答案入手，首先是3或者5，我們知道分子和原子不是生命系統(tǒng)的層次，所以排出AD，看答案B和C，差別在于8，我們看8，最初看，可能會(huì)判定它是群落，但是我們回顧一下群落的定義，在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成群落，池塘中的所有魚類并不是所有的種群，因?yàn)槌靥林羞€可能有藻類、蛙類等種群，如果說(shuō)池塘中的所有生物，則是群落，所以8不正確，答案選B。好了，今天這節(jié)課