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蜀相習(xí)題一、基礎(chǔ)知識(shí)1下列詞語中加點(diǎn)字的注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A祠堂(c)伺機(jī)(s)開濟(jì)(j)勁爆(jn)B犀利(x) 夙愿(s) 朔風(fēng)(s) 乾坤(qin)C暈車(yn) 采擷(xi) 馬廄(ji) 沙礫(l)D綠林(l) 筆硯(yn) 詔書(zho) 叫囂(xio)2對(duì)下列兩組句子中加點(diǎn)詞的用法理解正解的一項(xiàng)是()A兩個(gè)“自”相同,兩個(gè)“顧”也相同B兩個(gè)“自”相同,兩個(gè)“顧”不同C兩個(gè)“自”不同,兩個(gè)“顧”相同D兩個(gè)“自”不同,兩個(gè)“顧”也不同3用“/”劃分下面四句詩的節(jié)拍。(1)丞相祠堂何處尋 (2)錦官城外柏森森(3)映階碧草自春色 (4)出師未捷身先死4下列各句中,沒有語病的一句是()A青海玉樹地震發(fā)生后,審計(jì)署按照黨中央、國務(wù)院的要求,立即部署抗震救災(zāi)資金和物資的籌集、分配、撥付、使用和管理情況開展全方位、全過程跟蹤審計(jì)。B去年以來,我省各級(jí)團(tuán)組織按照“扶持一個(gè)人創(chuàng)業(yè),帶動(dòng)一批人上崗”的思路,開展了以扶持青年創(chuàng)業(yè)為主線的青年創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。C北京市審計(jì)局近日公布的審計(jì)結(jié)果顯示,6所高校部分設(shè)備設(shè)施購入后形成閑置,涉及金額2 941萬元,很明顯,這是由于盲目攀比和學(xué)術(shù)評(píng)比片面化的結(jié)果。D盡管許多夢想沒有實(shí)現(xiàn),但我曾真誠地向往過,為此努力過,付出過心血,自己對(duì)這樣的經(jīng)歷來說,始終是寶貴的。二、文本閱讀閱讀蜀相這首詩,完成57題。5頷聯(lián)抓住景物特點(diǎn),具體描繪出祠堂周圍的小環(huán)境。唐人李華春行即興中寫道:“芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼?!逼渲小白浴薄翱铡倍钟梅ㄍ旁娤嗤U?qǐng)抓住“自”“空”兩個(gè)字分析這個(gè)小環(huán)境的特色,再進(jìn)而體會(huì)這兩句詩寄寓了作者怎樣的情感。答:_6頸聯(lián)寫諸葛亮的業(yè)績,尾聯(lián)寫諸葛亮的遺恨,這兩聯(lián)寫出了作者懷吊諸葛亮?xí)r產(chǎn)生了怎樣的感觸和情緒?答:_7對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A首聯(lián)前一句是自問,后一句是自答。這兩句直接承題“蜀相”,起得很得勢,用的是記敘兼描寫的表達(dá)方式。B頸聯(lián)寫得格外厚重,含義十分豐富,既寫出武侯的雄才大略、報(bào)國苦衷和生平業(yè)績,也表現(xiàn)出他忠貞不渝、堅(jiān)忍不拔的精神品格,同時(shí)還鄭重地道出詩人景仰諸葛武侯的緣由。C尾聯(lián)是敘事兼抒情,情真意切,很有感人的力量,表現(xiàn)出詩人對(duì)諸葛亮獻(xiàn)身精神的景仰之情和對(duì)他事業(yè)未竟的痛惜心情。D這是一首記游兼詠史的佳作,但思想較消極,表現(xiàn)出一種請(qǐng)纓無路、報(bào)國無門而欲出世隱居的悲觀情調(diào)。三、課堂延伸8閱讀下面這首詩,然后回答題。歲暮唐杜甫歲暮遠(yuǎn)為客,邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺,鼓角動(dòng)江城。天地日流血,朝廷誰請(qǐng)纓?濟(jì)時(shí)敢愛死?寂寞壯心驚!注本詩作于唐代宗廣德元年(763)末,時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。雪嶺:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本詩時(shí),三州已被吐蕃攻占。(1)詩人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩作簡要分析。答:_ (2)這首詩使用了多種表達(dá)技巧,請(qǐng)舉出兩種并作賞析。答:_答案解析自主練習(xí)1CA.“勁”讀jn;B.“朔”讀shu;D.“綠”讀l。2B兩個(gè)“自”都是“自己”的意思;第一個(gè)“顧”是“拜訪、探望”的意思,第二個(gè)“顧”是“看”的意思。3(1)丞相/祠堂/何處/尋(2)錦官/城外/柏/森森(3)映階/碧草/自/春色(4)出師/未捷/身/先死4BA.成分殘缺,應(yīng)在“部署”后加介詞“對(duì)”。C.“由于的結(jié)果”句式雜糅,可刪去“由于”。D.主客顛倒,不合邏輯,應(yīng)改為“這樣的經(jīng)歷對(duì)自己來說,始終是寶貴的”。5草色鶯聲無人滋擾,無人賞玩,寫出了祠堂的清幽荒寂。而碧草黃鸝不解人事,對(duì)諸葛亮毫無懷吊之情,則寄寓了人事代謝、英雄寂寞的悵惘之感,所以這兩句寫景,也是下文懷古思人的引子。6一方面是仰慕諸葛亮非凡的才干和功業(yè),有自嘆不如的感慨。另一方面則想到英雄尚且有事業(yè)未竟者,何況自己呢?以此聊以解嘲、聊以自慰。7D8(1)邊境發(fā)生戰(zhàn)事,時(shí)局艱危,朝廷中無人為國分憂;歲末暮年,漂泊異地,政治上被冷落,孤獨(dú)寂寞;詩人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國感情與其艱難的處境、報(bào)國愿望的難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差。解析解答此題時(shí)要注意知人論世。根據(jù)注釋得知安史之亂(755763)雖已結(jié)束,但山河又遭吐蕃襲擾,而作者又是“窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱”的杜甫,詩文主旨由此可知。首句寫作者年終之時(shí)還在遠(yuǎn)地客居,可見其思鄉(xiāng)之情,而此時(shí)邊疆還在用兵打仗,憂國憂民的情感躍然紙上,相比之下,自己的飄零憔悴又算得了什么呢?戰(zhàn)事緊急,局勢艱危,朝中無人請(qǐng)纓,救民于水火;作者一腔匡時(shí)濟(jì)世之志、報(bào)效家國之心,可憐無處施展,怎能不驚呢!(2)借代,如“煙塵”代指邊境戰(zhàn)事;與后文“鼓角”相應(yīng),從視覺和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張,渲染了時(shí)局的艱危。用典,如“請(qǐng)纓”,典出漢書終軍傳;在詩句中暗示朝中無人為國分憂,借以表達(dá)詩人對(duì)國事的深深憂慮。解析頷聯(lián)“煙塵”代指邊境戰(zhàn)事,已經(jīng)延及雪嶺,軍中鼓角聲聲撼動(dòng)江城,可見局勢危急,且對(duì)仗工整。頸聯(lián)“天地”極言范圍之廣,程度之深。作者不寫將
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