實驗高中學(xué)期工作計劃.doc

實驗高中學(xué)期工作計劃 實驗高中學(xué)期工作計劃漯河市源匯區(qū)實驗高中200*200*學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃本學(xué)期我校教育工作的總體指導(dǎo)思想是：以黨的十六大精神為指針，以“三個代表”重要思想為統(tǒng)帥，以創(chuàng)建源匯區(qū)一流學(xué)校為總要求，緊緊圍繞區(qū)教科局工作部署，利用區(qū)劃調(diào)整優(yōu)勢，認(rèn)清形勢，樹立“搶抓機遇，舉弱圖強”意識，確立“以教學(xué)為中心，從嚴(yán)管理，質(zhì)量興校；以人為本，全面推進素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，堅持“職教、普教并存，升學(xué)、就業(yè)并重”，進一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人本化學(xué)校管理的新路子，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快向源匯區(qū)一流學(xué)校邁進的步伐。一、工作主題和工作思路1、本學(xué)期的工作主題把握大局，理清思路，重點突破，統(tǒng)籌兼顧，團結(jié)協(xié)作，狠抓落實，為創(chuàng)建源匯區(qū)一流高中而努力奮斗。2、本學(xué)期的工作思路圍繞一個目標(biāo)，把握一個大局，立足兩個基本點，抓好一個著力點，簡稱“1121工程”。圍繞一個目標(biāo)：這個目標(biāo)就是短期內(nèi)創(chuàng)建源匯區(qū)一流高中。這個目標(biāo)是檢驗我們工作成敗得失的標(biāo)準(zhǔn)。把握一個大局：這個大局就是“安定團結(jié)”。沒有安定團結(jié)局面就沒有一切。立足兩個基本點：第一，立足教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2005年高考錄取各段上線人數(shù)、上線率完成或超額完成預(yù)定指標(biāo)。進一步提升普通高中班會考優(yōu)良率和及格率。所有聯(lián)考各項對比指標(biāo)接近全市平均水平。第二，立足教職工隊伍的建設(shè)，重點是教師隊伍建設(shè)（有較高素質(zhì)的市、區(qū)、校級學(xué)科帶頭人和加強對青年教師的培養(yǎng)）。抓好一個著力點：“落實”，落實是抓好各項工作的關(guān)鍵。這四者的關(guān)系是：創(chuàng)建源匯區(qū)一流高中這一目標(biāo)，是開展各項工作的努力方向；把握一個團結(jié)穩(wěn)定的大局是前提、是條件，沒有這個前提條件就什么也不可能實現(xiàn)；兩個基本點是我們工作的重點、立足點、是要害，是本學(xué)期的幾項基本任務(wù)；抓好一個“落實”是各項工作的根本保證、是關(guān)鍵，目標(biāo)能否實現(xiàn)，大局能否堅持，三個基本點能否完成，關(guān)鍵在于落實，落實是一個常講常新、常抓不懈的永恒主題。二、加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高教職工整體素質(zhì)。1、著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍。中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學(xué)習(xí)好、團結(jié)協(xié)助好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。2、學(xué)校內(nèi)部各部門管理分工明確，團結(jié)協(xié)調(diào)，務(wù)實高效，勤政廉政。工作目標(biāo)要明確，過程勤檢查，結(jié)束有總結(jié)。目標(biāo)要明確：政教處、教務(wù)處、后勤組等各職能部門在開學(xué)一周內(nèi)根據(jù)學(xué)校工作計劃制訂出本部門本學(xué)期工作計劃，內(nèi)容要翔實。明確本學(xué)期各部門工作的指導(dǎo)思想，確定工作思路和具體步驟，實行臺帳式管理，排出每兩周的主要工作和活動內(nèi)容，分清工作的主次輕重緩急，各項工作具體到人，以保證本部門工作穩(wěn)定、有序、高效地運轉(zhuǎn)。過程勤檢查：根據(jù)新學(xué)期工作要求和各部門管理特點，在實施過程中，既要考慮計劃的落實，又要根據(jù)實際情況不斷充實完善；既體現(xiàn)計劃性，又要靈活機動。對照計劃，檢查各個階段的工作環(huán)節(jié)和效果，不斷改進、完善。結(jié)束有總結(jié)：在實施過程中，各部門每個階段都要對本部門各項工作有所回顧、總結(jié)和反思；學(xué)期結(jié)束前，各部門要以書面形式，對一學(xué)期來的管理工作得失作全面分析總結(jié)，旨在進一步完善下階段工作思路與步驟。3、完善教職工目標(biāo)管理、過程管理和年度考核，從思想政治、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)諸方面予以關(guān)心、愛護、教育，逐步形成一支團結(jié)穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)高效、開拓創(chuàng)新的師資隊伍。加強思想政治教育，嚴(yán)格教師的政治學(xué)習(xí)制度，將師德師風(fēng)教育放在師資隊伍建設(shè)的首位。倡導(dǎo)科學(xué)精神，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵紀(jì)守法，為人師表，進一步提高教師工作的事業(yè)心和責(zé)任感。在全校范圍內(nèi)開展為期一個學(xué)期的“愛校、愛生”活動和“一幫一”差生轉(zhuǎn)化活動。尊重學(xué)生的自尊心，對學(xué)生做到“六不”（不體罰、不冷落、不嘲笑、不辱罵、（更多精彩文章來自“秘書不求人”）不大聲喝斥、不當(dāng)眾批評），為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供根本的保證。鼓勵教師積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，牢固樹立教學(xué)科研意識：研究大綱，研究教材，研究學(xué)生心理，講求教學(xué)方法，進行學(xué)法指導(dǎo)；要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、教育理論，提高教學(xué)效率，在嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)的同時，研究教法的改進。進一步完善競爭激勵機制，落實教學(xué)業(yè)績與評優(yōu)、晉級掛鉤制度，激發(fā)教師工作積極性。抓好教師的繼續(xù)教育，通過各種形式積極開展教師全員培訓(xùn)工作，做好學(xué)歷未達(dá)標(biāo)教師的學(xué)歷培訓(xùn)，有計劃地安排骨干教師進行深造。繼續(xù)做好新教師培養(yǎng)工作。落實新老教師掛鉤幫帶，互幫互學(xué)。通過青年教師教學(xué)基本功競賽和校優(yōu)質(zhì)課評選活動，加強對40歲以下教師教學(xué)基本功的鍛練與培養(yǎng)。做到期初有目標(biāo)，過程有管理，期終有總結(jié)，有效縮短青年教師的成熟周期。4、繼續(xù)發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員在群眾中模范帶頭作用，進一步加強黨的宣傳工作和組織工作。扎實、深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動，爭創(chuàng)“先進黨支部”，切實加強黨的建設(shè)工作用，尤其要重視在中、青年教師中發(fā)展黨員。三、德育為首，提高新時代學(xué)生思想道德素養(yǎng)。1、建立一支高素質(zhì)的德育工作隊伍，每一個教職工都應(yīng)成為德育工作者，營造人人都是德育工作者的氛圍，形成有良好育人氛圍的德育環(huán)境。健全德育工作實施、考核制度，由政教處制訂出切實有效的工作計劃，目標(biāo)明確，措施落實。建立班主任工作考核實施細(xì)則，進一步完善德育工作管理機制，使之規(guī)范化、制度化、序列化。2、發(fā)揮團委、學(xué)生會積極作用，通過系列活動，加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面，逐步推進。3、加強政治課的思想道德教育，加強各學(xué)科的德育滲透作用。利用“三八”、“五一”、“五四”等紀(jì)念日深入扎實開展形式多樣“愛校、尊師”教育活動，在活動過程中教育學(xué)生，提高學(xué)生的品德情操。4、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強法制教育，通過思想教育及各類活動，增強法紀(jì)意識，不斷提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。5、抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到80%（含電話訪問及面談）以上，并就訪問時間、訪問方式、主要內(nèi)容做翔實筆錄。6、繼續(xù)強化班級管理。校級領(lǐng)導(dǎo)每人要分包一個管理有一定難度的班級，平時要主動深入班級，協(xié)助班主任任抓好班級管理，做好學(xué)生的思想教育工作。所包班級量化管理同領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核直接掛鉤。7、繼續(xù)加強學(xué)校文化建設(shè)，班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量，由團委組織人員定期進行檢查評比；校園廣播要辦出特色，積累校園文化底蘊，形成有體系、有特色的良好的育人大環(huán)境。四、以教學(xué)為中心，加強教研組建設(shè)，推進素質(zhì)教育。1、落實責(zé)任，加強管理，確保常規(guī)教學(xué)的落實。加強量化管理。聽課的量化要求是：一學(xué)期，一般教師聽課不少于15節(jié)，教齡不足三年的教師聽課不少于18節(jié)，教研組長每周聽本組成員的課不少于1節(jié)，教學(xué)管理人員聽課不少于25節(jié)。聽課時要有詳細(xì)的記錄，并附聽課意見。加強檢查督促。教研組每個月對教案，作業(yè)檢查2次，教務(wù)處每個月檢查1次。教研組長聽課記錄每周檢查1次。全學(xué)期開學(xué)生座談會3次，學(xué)生評教23次。加強考試管理，抓好考風(fēng)建設(shè)。加強師生考勤管理，各班切實抓好考勤管理的登記和上報工作，每周統(tǒng)計，定期公布，其結(jié)果作為評先進班的條件之一。2、加強教研組建設(shè)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。落實教研組教研活動制度。各教研組每2周活動一次，每次活動參會者要簽名，每次活動要有目標(biāo)，要有中心內(nèi)容，教研組長要有詳細(xì)活動記錄。落實集體備課活動，定時間、定地點，備課組長負(fù)責(zé)召集。每次活動要有研究內(nèi)容，要有主講人。教務(wù)處要有專人以一名教師的身份出現(xiàn)，支持備課組長的工作，并對各教研組集體備課情況進行評估，評估等級做為優(yōu)秀教研組評定的依據(jù)之一。針對不同的年級要求，抓好各個年級的教學(xué)研究工作，研究課程實施計劃、會考、高考，各學(xué)科教師須切實做好教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，以高度的責(zé)任心，做好因材施教和分層輔導(dǎo)，進行學(xué)法指導(dǎo)，加強與完善對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣效果等方面的了解反饋機制，切實完成學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量要求。學(xué)校將定期或不定期進行部分學(xué)科的抽考和教學(xué)效果評價工作。進一步完善“以老帶新，以新促老”新老教師幫帶制度，有計劃，有總結(jié)，有實效。加強對新教師在備課、作業(yè)評改、個別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，力爭使新教師“一年過關(guān)，三個見成效，五年有所成就”。加強和規(guī)范教研組常規(guī)管理，在搞好第一課堂的同時，積極開展學(xué)科課外活動，加強對第二課堂的過程管理，使第二課堂具體化、成果化，以培養(yǎng)學(xué)生思維能力和動手能力。每學(xué)期評出先進教研組1個，表揚教研組2個，給予適當(dāng)獎勵。3、加大教研、教改力度，形成更濃厚的教科研氣氛。全體教師都要有自覺更新教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，積極地在本學(xué)科里開展“研究性學(xué)習(xí)”，改變“滿堂灌”式的教學(xué)方法。不斷探索教學(xué)方法，逐步形成行之有效的富有個性特點的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。積極開展聽課和評課活動，通過此項活動，達(dá)到互相研究，互相提高的目的。鼓勵教師撰寫教改論文，積極向上級報刊、雜志投稿，對優(yōu)秀論文和實驗方案，學(xué)校給予獎勵。五、以后勤為保障，做好教育教學(xué)服務(wù)工作1、總務(wù)后勤人員要樹立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)的思想，兵馬未動，糧草先行，及時配備好各類教學(xué)物品，確保教育工作的正常運轉(zhuǎn)。2、要切實加強安全保衛(wèi)工作，堅決落實安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。3、加強后勤工作的計劃性、預(yù)見性和及時性，未雨綢繆，使整個后勤工作始終處于一種主動狀態(tài)。4、加強財務(wù)管理，不斷完善財務(wù)、財產(chǎn)出入登記及后勤安全制度。5、進一步完善食堂、代銷店管理工作制度，重視衛(wèi)生及食品安全工作，提高服務(wù)