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蘇教版六年級數(shù)學(xué)下:圓柱容積計算教學(xué)要求:使學(xué)生進一步認(rèn)識體積的計算方法,能根據(jù)不同的條件求圓柱的體積,學(xué)會計算圓柱形容器的容積,并能應(yīng)用于實際求出所容物體的重量。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知1、求下列圓柱的體積(口答列式(1)底面積3平方分米、高4分米,(2)底面半徑2厘米,高2厘米;(3)底面直徑2分米,高3分米。2、復(fù)習(xí)容積。提問:什么是容積?它與物體的體積有什么區(qū)別?我們是按什么方法計算容積的?3、引入新課。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過圓柱的體積計算,知道了容積和容積的計算方法。這節(jié)課,就在計算圓柱體積的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)圓柱的容積計算。二、教學(xué)新課。1、教學(xué)例5。提問:這道題求什么?你能計算它的容積嗎?請大家仔細(xì)看一下題目,解答這道題還要注意些什么?指名學(xué)生板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。2、新課小結(jié)。提問:求圓柱形容器的容積要怎樣計算?如果知道圓柱底面的半徑或直徑,怎樣求圓柱的體積?三、鞏固練習(xí)1、做練一練第1題。指名兩人板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。2、做練一練第2題讓學(xué)生在練習(xí)本上完成。3、口答練習(xí)二第6題。讓學(xué)生默讀題目。提問:第(1)題怎樣想?求出了窖怎樣求第(2)題?為什么?4、做練習(xí)二第9題。讓學(xué)生做在練習(xí)本上。指名口答算式或方程,并讓學(xué)生說說怎樣想的。四、布置作業(yè)課堂作業(yè):
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