教科研工作會(huì)議記錄.doc

學(xué)校教研組長(zhǎng)工作會(huì)議記錄日期：2014.3.17 地點(diǎn)：會(huì)議室 主持： 出席： 全體教師主題： 落實(shí)本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)會(huì)議流程：1、教導(dǎo)主任陳述會(huì)議內(nèi)容2、各教研組長(zhǎng)做工作匯報(bào)3、領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)匯報(bào)情況作出評(píng)比主要內(nèi)容：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以市教育局提出的“辦人民滿意的教育”為宗旨，根據(jù)區(qū)教科室精神，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)服務(wù)功能，圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，依托全校教師，以課改為重點(diǎn)，以課題研究為載體，切實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)研究，以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、主要工作及其措施（一）抓理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科研意識(shí)。教師的科研能力來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于實(shí)踐。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思”的原則加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，展開(kāi)有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念。1幫助教師掌握先進(jìn)的課堂教學(xué)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。2教師平時(shí)自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。3教師交流互學(xué)。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的，但集體的智慧常常能碰撞出理性的火花。以教科研沙龍活動(dòng)為載體，為每位老師提供切磋交流的平臺(tái)、思維碰撞的空間，采用大綜合與分學(xué)科、人人交流與指名發(fā)言相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)交流和面對(duì)面交流相結(jié)合的方式組織開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)主題討論，激發(fā)智慧，創(chuàng)造有活力的科研氛圍，培養(yǎng)教師的科研能力。4網(wǎng)絡(luò)交流。在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了教科研專題欄目，教師把撰寫的具有較高質(zhì)量的實(shí)踐心得上傳至專題欄目，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，在全校營(yíng)造濃郁的教科研氛圍。5骨干輻射。學(xué)校還將組織學(xué)術(shù)帶頭人，骨干教師上展示課，并進(jìn)行專題講座或說(shuō)課反思，切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用。6. 青藍(lán)工程。本學(xué)期將完善骨干教師、學(xué)科帶頭人的每月考核機(jī)制。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式，充分利用我校內(nèi)化資源，開(kāi)展以骨干教師與青年教師 “結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，其次還通過(guò)平行班教師以老帶新，加強(qiáng)對(duì)新教師的視導(dǎo)工作，盡快提高新教師的業(yè)務(wù)能力，使他們?cè)缛粘砷L(zhǎng)。（二）抓課題研究，提高教科研成效學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)每月課題實(shí)施的管理，積極開(kāi)展深層次的科研活動(dòng)；健全課題每月例會(huì)制度，重視課題研究顯性成果的呈現(xiàn)，爭(zhēng)取在準(zhǔn)備結(jié)題階段能有高層次的課題論文在核心刊物上發(fā)表。進(jìn)一步完善和推行學(xué)校教科研先進(jìn)工作者評(píng)選制度，建立起完整的教科研檔案。（三）抓信息推廣，提升學(xué)校知名度教育宣傳報(bào)道是學(xué)校外塑形象的重要途徑，學(xué)?？蓱{借這一途徑，把自己的教育理念、改革舉措傳遞給社會(huì)、家長(zhǎng)，從而得到他們的理解、幫助，更好地推動(dòng)學(xué)校的工作。 （四）特色建設(shè)有突破：為進(jìn)一步鞏固我校已有的辦學(xué)特色，擴(kuò)大特色的優(yōu)勢(shì)，不斷提高我校的辦學(xué)效益，努力開(kāi)創(chuàng)“辦出教學(xué)特色，依靠特色興?！钡男戮置?。注重學(xué)生細(xì)心、堅(jiān)持、創(chuàng)新等良好品質(zhì)的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。1、 聯(lián)合德育處，擴(kuò)大木刻特色教育外延，增強(qiáng)生命力。只有使學(xué)生的綜合素養(yǎng)提高的教育，才是有生命力的教育。因此，本學(xué)期要更大規(guī)模地和德育處聯(lián)手，使每一個(gè)建設(shè)活動(dòng)都與學(xué)生的綜合素質(zhì)提高緊密聯(lián)系起來(lái)，共同擴(kuò)大特色教育的外延。（五）教研組之間的評(píng)比針對(duì)各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，在教研組組長(zhǎng)工作評(píng)比會(huì)中，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，評(píng)比出優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)。教科研工作會(huì)議記錄日期：2014.5.4 地點(diǎn)：會(huì)議室 主持： 出席： 全體教師主題：總結(jié)3、4月工作情況，布置5、6月工作會(huì)議流程：一、總結(jié)3、4月份的工作情況二、當(dāng)前工作1、吳校長(zhǎng)布置教育科研走進(jìn)膠萊的具體事項(xiàng)。1）各活動(dòng)室的整理。2）檔案的整理工作。三、安排5、6月份的工作5月份各課題組按計(jì)劃完成課題研究任務(wù)，做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。外出學(xué)習(xí)的教師必須填好外出學(xué)習(xí)記錄，回校后必須上好匯報(bào)課，并把匯報(bào)課教案整理好上交。四、教研組長(zhǎng)做工作匯報(bào)五、評(píng)比出優(yōu)秀教研組長(zhǎng)第一次教研組組長(zhǎng)工作評(píng)比會(huì)議結(jié)果針對(duì)會(huì)議要求和學(xué)科實(shí)際，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，本次教研組組長(zhǎng)評(píng)比會(huì)議結(jié)果如下：第一名：數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng) 第二名：英語(yǔ)教研組組長(zhǎng) 第三名：語(yǔ)文教研組組長(zhǎng) 第四名：綜合組教研組長(zhǎng) 第二次教研組組長(zhǎng)工作評(píng)