蘇教版四年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)習(xí)作復(fù)習(xí)課教案.doc

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)期末習(xí)作復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一單元 設(shè)立一個(gè)節(jié)日。第二單元 寫(xiě)自己的長(zhǎng)處或本領(lǐng)。第三單元 以書(shū)信的格式介紹自己的家鄉(xiāng)。第四單元 寫(xiě)一件事或一個(gè)場(chǎng)景，用上象聲詞。第五單元 寫(xiě)*的自述。第六單元 寫(xiě)一個(gè)童話。第七單元 寫(xiě)連續(xù)多幅圖的看圖寫(xiě)畫(huà)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1留心周?chē)挛?，?lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。 2能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的、或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。 3愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。 4能用簡(jiǎn)短的書(shū)信便條進(jìn)行書(shū)面交際。 5嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。 6根據(jù)表達(dá)的需要，使用冒號(hào)、引號(hào)。 7學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。 教學(xué)重、難點(diǎn)：1留心周?chē)挛?，?lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。 2能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的、或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)PPT復(fù)習(xí)過(guò)程：一、 導(dǎo)入：作文是一個(gè)人認(rèn)識(shí)事物水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的體現(xiàn)。我們要能夠把自己的見(jiàn)聞、感受和想象明白地寫(xiě)出來(lái)，做到內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語(yǔ)句通順、書(shū)寫(xiě)工整。注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。養(yǎng)成留心觀察、認(rèn)真思考、勤于動(dòng)筆、認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣。二、指導(dǎo)寫(xiě)作步驟。過(guò)渡：無(wú)論是命題作文或半命題作文、自由作文等，不外乎是寫(xiě)人的，記事的，寫(xiě)活動(dòng)的，寫(xiě)景的，狀物的，看圖作文，擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)，應(yīng)用文，想象作文等。我們可以從以下幾個(gè)方面注意寫(xiě)好作文：1審清題意。包括審對(duì)象（寫(xiě)人？寫(xiě)事？寫(xiě)活動(dòng)？寫(xiě)物？）；審范圍（時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、人稱等范圍）；審重點(diǎn)（抓住題目的關(guān)鍵詞，即題眼）。2明確中心。一種是題目本身就規(guī)定了文章的中心（如，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)）；另一種是只規(guī)定了寫(xiě)作范圍，寫(xiě)什么內(nèi)容，確定什么中心要靠自己來(lái)定（記自己印象最深刻的一個(gè)同學(xué)）。3選擇材料。材料要能反映文章所要表達(dá)的中心；材料要真實(shí)；材料要有代表性、典型。材料的篩選要經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，反復(fù)思考?？梢韵葘⒛苡玫牟牧弦黄鹆_列出來(lái)，再根據(jù)題意的需要，選擇最有表現(xiàn)力，最具體而新鮮的材料，并安排主次詳略。4組織材料。這就要求我們?cè)趯?xiě)文章之前先列好提綱，明確按什么順序?qū)?，先?xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么，怎樣分段，怎樣銜接過(guò)渡；哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)；怎樣開(kāi)頭結(jié)尾等等，一一列出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)條理清楚。5認(rèn)真修改。文章寫(xiě)好后，必須認(rèn)真讀幾遍，邊讀邊查邊改。修改文章包括改正錯(cuò)別字，改通句子，正確標(biāo)點(diǎn)，注意條理清楚，以及重點(diǎn)部分是否具體等。三、細(xì)節(jié)化指導(dǎo)：過(guò)渡：當(dāng)然，文章的類(lèi)型不同，寫(xiě)作時(shí)具體的要求也不同。1、寫(xiě)人的文章要抓住事件來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好人物的外貌、語(yǔ)言、行為動(dòng)作和心理活動(dòng)，能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的細(xì)節(jié)要寫(xiě)具體。2、記事的作文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，要把事情的主要部分寫(xiě)具體，做到詳略得當(dāng)。寫(xiě)文章首先要言之有序，就是按一定的順序?qū)?。常?jiàn)的順序有以下四種：1）事情發(fā)展的順序；2）時(shí)間先后的順序；3）方位變化的順序；4）事物的幾個(gè)方面 按照一定的順序?qū)?，能使文章條理清楚。還要抓住事物的特點(diǎn)寫(xiě)，文章內(nèi)容才能具體。3、寫(xiě)活動(dòng)的文章，關(guān)鍵要寫(xiě)好活動(dòng)中的幾個(gè)場(chǎng)面，注意點(diǎn)面結(jié)合。4、寫(xiě)景的文章要按照一定的順序，把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體、形象、生動(dòng)，要借景抒情。5、看圖作文關(guān)鍵要看清圖意，合理想象。6、想象作文關(guān)鍵要大膽展開(kāi)想象，既是想象、幻想，又對(duì)現(xiàn)實(shí)有著意義，表達(dá)了自己的理想與追求。7、應(yīng)用文則要掌握一定的格式，明確寫(xiě)作的目的等等。如：書(shū)信、留言條。四、本年級(jí)本學(xué)期習(xí)作類(lèi)型：1寫(xiě)實(shí)的習(xí)作：寫(xiě)自己的長(zhǎng)處或本領(lǐng)，以書(shū)信的格式介紹自己的家鄉(xiāng)，用上象聲詞寫(xiě)一件事或一個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)*的自述。2寫(xiě)想象的習(xí)作：寫(xiě)看圖作文、寫(xiě)一個(gè)設(shè)定的節(jié)日、寫(xiě)童話。五、寫(xiě)好考場(chǎng)作文的技巧第一件法寶：過(guò)好審題關(guān)?？荚囎魑淖铌P(guān)鍵的就是不能跑題，跑題就前功盡棄了。從近幾年的考試閱卷時(shí)看出，很多學(xué)生作文丟分是因?yàn)槲牟粚?duì)題?？荚嚂r(shí)，時(shí)間緊，有的同學(xué)為了抓緊時(shí)間，只粗略地瀏覽一下作文題目就匆匆下筆。盡管寫(xiě)得很精彩，但卻因?yàn)樽哳}而失分殘重。俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”。因此，作文前，一定要認(rèn)真審題，看清每一條要求，死抓關(guān)鍵詞，讀懂每個(gè)字，直到真正讀懂，才可動(dòng)筆。倘若是有兩個(gè)或兩個(gè)以上的題目任選。那么大家一定要避生就熟、揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的題目寫(xiě)。 總之，考試時(shí)，只有審清題目，才不會(huì)離題，只有按要求作文，才不會(huì)失分第二件法寶：過(guò)好立意、選材關(guān)。腦中速搜索。以前寫(xiě)過(guò)嗎？讀過(guò)類(lèi)似的優(yōu)秀作文嗎？做過(guò)類(lèi)似的事情嗎？然后選自己把握最大的，最好寫(xiě)的，最得意的，最能得高分的去寫(xiě)。要想考出好成績(jī)，必須要有新穎的立意和精妙的構(gòu)思。這需要做到： 1、材料有真情。只有真實(shí)的材料，才能寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)。 2、立意有新穎。同學(xué)們?cè)诹⒁鈺r(shí)要能從與眾不同的角度去思考，絕不能人云 。 3、構(gòu)思有巧妙。同學(xué)們?cè)跇?gòu)思文章時(shí)要?jiǎng)e出心裁，采取新的角度、別具一格。第三件法寶：過(guò)好提綱關(guān)考試作文，時(shí)間緊迫，沒(méi)有打草稿的時(shí)間，既要保證文章行文流暢，條理清楚，內(nèi)容具體等要求，又要保持書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，因此，擬作文提綱就尤為重要了。擬提綱能快速地理清作者的思路，確定文章中心和重點(diǎn)。平時(shí)，就要讓學(xué)生養(yǎng)成擬提綱的習(xí)慣。在擬提綱、構(gòu)思的時(shí)候，要注意文章要時(shí)時(shí)扣題：1題目扣題（點(diǎn)題）：你的作文題符合命題要求（可根據(jù)命題中的關(guān)鍵詞擬出你的作文題目）2開(kāi)頭扣題：你的作文開(kāi)頭一段中再次出現(xiàn)你的作文題目。3結(jié)尾扣題：你的作文結(jié)尾一段中再次出現(xiàn)你的作文題目。點(diǎn)明中心，談感受、啟發(fā)。實(shí)際上，就是文章前后要有所照應(yīng)。這在下筆之前就應(yīng)該有整體的考慮。第四件法寶：過(guò)好寫(xiě)作關(guān)選好材料，構(gòu)好思路后，就要集中思想，一氣呵成。不要左顧右盼，寫(xiě)寫(xiě)停停。遇到不會(huì)寫(xiě)的字可暫時(shí)留著；遇到寫(xiě)不下去的地方，不要老是冥思苦想，可變換一種寫(xiě)法?？傊灰诩?xì)小地方花過(guò)多的時(shí)間。在寫(xiě)作中，要善于掌握時(shí)間。一般說(shuō)來(lái)，考場(chǎng)作文只能比平時(shí)快。有些同學(xué)往往在時(shí)間安排上前松后緊，開(kāi)始考慮得周到，也寫(xiě)得仔細(xì)，可到后來(lái)時(shí)間不夠了，只好草草收?qǐng)?，顯然不能考出好成績(jī)。只有合理地安排好時(shí)間，才利于寫(xiě)出最佳的作文。 第五件法寶：認(rèn)真修改關(guān) 作文寫(xiě)完后，一定要仔細(xì)檢查，認(rèn)真修改。同學(xué)們要把檢查重點(diǎn)放在字詞句和標(biāo)點(diǎn)上，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)用修改符號(hào)修改，切不可亂涂亂畫(huà)，影響卷面整潔。 第六件法寶：要沉著冷靜，樹(shù)立自信。心理緊張會(huì)使自己的思維受到壓抑，輕松自如才能文思泉涌。雖然考場(chǎng)氣氛是嚴(yán)肅，但只要同學(xué)們善于調(diào)控自己，堅(jiān)信“我一定能行！”，就不會(huì)緊張了。遇到熟悉的或似曾相識(shí)的題目，不能驕傲。遇到陌生的題目時(shí)，也不要害怕，更不能慌了手腳。近年來(lái)，畢業(yè)考試的題目變化較大，一般不會(huì)被老師猜著。但總的變化規(guī)律是越來(lái)越貼近兒童生活，命題越來(lái)越主觀，