高考生物復(fù)習(xí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸2.4物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式課時(shí)提升作業(yè).docx

第二部分 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸 2.4 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式預(yù)測(cè)點(diǎn)1.滲透作用的原理及應(yīng)用1.某小組利用甲裝置圖進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn)，A為清水，B、C為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，液面變化如乙圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是()A.圖甲中B的濃度大于C的濃度B.圖甲中B的濃度等于C的濃度C.圖乙中B的濃度仍大于C的濃度D.圖乙A中的水分子擴(kuò)散到B中的速度等于B中的水分子擴(kuò)散到A中的速度【解析】選B。半透膜兩側(cè)溶液濃度差越大，水分子擴(kuò)散越快，漏斗管內(nèi)液面越高，據(jù)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果可斷定圖甲中B的濃度大于C的濃度，故A正確、B錯(cuò)誤；當(dāng)漏斗管內(nèi)的液面不再變化時(shí)，水分子進(jìn)出半透膜達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，此時(shí)B中液面高于C中液面，存在液面差，說(shuō)明B的濃度仍大于C的濃度，故C、D正確。2.將兩個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的根毛細(xì)胞分別放置在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，下列敘述正確的是()A.第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于失水過(guò)多而死亡B.甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)也不可能相同C.第2分鐘前乙溶液中根毛細(xì)胞的失水速率大于甲溶液D.圖2中曲線和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)【解析】選D。第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于吸水發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原，A錯(cuò)誤；兩條曲線的差異是甲、乙溶液溶質(zhì)不同，甲溶液中溶質(zhì)不能被細(xì)胞吸收，乙溶液中的溶質(zhì)可以被細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿?，B錯(cuò)誤；據(jù)圖1分析，第2分鐘前甲溶液中根毛細(xì)胞的失水速率大于乙溶液，C錯(cuò)誤；分析題圖2可知液泡先變小后恢復(fù)到原樣，與乙溶液中的變化曲線相對(duì)應(yīng)，液泡先變小后維持不變，與甲溶液中的變化曲線相對(duì)應(yīng)，D正確。預(yù)測(cè)點(diǎn)2.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)3.某同學(xué)用同一葉片的兩塊下表皮分別編號(hào)甲和乙，甲置于清水中，乙置于0.3 g/mL KNO3溶液中，K+、N可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。將甲和乙分別制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察氣孔一段時(shí)間，下列選項(xiàng)中描述正確的是()A.甲氣孔張開(kāi)、乙氣孔閉合B.甲氣孔閉合、乙氣孔張開(kāi)C.甲氣孔閉合、乙氣孔先張開(kāi)后閉合D.甲氣孔張開(kāi)、乙氣孔先閉合后張開(kāi)【解析】選D。放在清水中，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，則氣孔逐漸張開(kāi)。放在0.3 g/mL KNO3溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞首先失水，氣孔閉合，隨著細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+、N，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度時(shí)，細(xì)胞又能滲透吸水，所以保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原，氣孔張開(kāi)。4.下列關(guān)于質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.外界溶液濃度高時(shí)水以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綕B出細(xì)胞B.細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)液泡逐漸變大C.用不同濃度的蔗糖溶液處理細(xì)胞均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象D.質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)【解析】選C。水分的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，由低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散，A正確；細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，液泡不斷吸水，液泡體積逐漸變大，B正確；用高濃度的蔗糖溶液處理會(huì)使植物細(xì)胞過(guò)度失水而死亡，不會(huì)觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞液濃度逐漸增大，導(dǎo)致細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，D正確。預(yù)測(cè)點(diǎn)3.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及影響因素5.下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)研究表明細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀，判斷理由是_。(2)圖2中，與I-跨膜運(yùn)輸方式一致的是_，與另一種運(yùn)輸方式相比影響其運(yùn)輸速率的因素主要有_。(3)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對(duì)Mg2+的吸收顯著減少，而對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有影響，其原因是_。(4)木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是_?！窘馕觥?1)圖1中碘離子逆濃度梯度進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞，說(shuō)明碘離子的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，該過(guò)程需要消耗能量。(2)I-跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，其運(yùn)輸速率受載體蛋白的數(shù)量和能量供應(yīng)多少的影響，與圖2乙圖對(duì)應(yīng)。(3)使用某種毒素后，細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收顯著減少，而對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有影響，說(shuō)明毒素沒(méi)有影響能量的供應(yīng)，最可能的是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性。(4)木糖和葡萄糖都是小分子物質(zhì)，但