




已閱讀5頁,還剩82頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
獻(xiàn)給賈君鵬的詩 我們不知道你現(xiàn)在在那里我們只知道你現(xiàn)在還沒有吃飯你總是一陣迷糊一陣精神你總是一回到家才想到餓你總是見到爸爸說去上學(xué)你總是見到媽媽說放學(xué)晚了你總是有時(shí)低調(diào)有時(shí)囂張你總是有時(shí)快樂有時(shí)憂傷但現(xiàn)在 你該回家吃飯了你朋友在叫你呢賈君鵬 你媽媽喊你回家吃飯 項(xiàng)脊軒志 明 歸有光 語音 軒滲漉修葺垣墻欄楯偃仰迨異爨闔門長號(hào)扃牖象笏呱呱老嫗先妣中閨扉兀坐庖棲于嘯歌萬籟姊妹 xu n l q yu n d i cu n y b gu f i g h h ji ng y u sh n y n h o w p o q xi o l i z 解題 項(xiàng)脊軒 歸有光的書齋名 是作者家中的一個(gè)只有一丈見方的斗室 有雙重意思 一是說它窄小 如在頸脊之間 一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項(xiàng)脊涇住過 作者自號(hào)項(xiàng)脊生 又把自己的書齋取名為 項(xiàng)脊軒 有懷宗追遠(yuǎn)之意 記 志 書 表 古代常見文體名 都屬于古代與韻文相對(duì)的 散文 的范疇 共同點(diǎn) 以記事為主 夾敘夾議 志 即 記 是古代記敘事物 抒發(fā)感情的一種文體 歸有光 1506 1571年 字熙甫 號(hào)震川 明朝昆山人 著名散文家 作者自幼苦讀 9歲能文 20歲通讀五經(jīng)和三史 但考試不利 35歲才中舉 后8次考進(jìn)士落第 于是遷居到嘉定 今上海市 安亭江上 講學(xué)20余年 學(xué)生頗多 稱之為 震川先生 他直到60歲才中進(jìn)士當(dāng)縣令 由于為官正直 不與上級(jí)官吏和地方豪紳同流合污 3年后明升實(shí)降為順德通判 專管馬政 頗受委屈 后由大學(xué)士高拱保薦為南京太仆寺丞 留掌內(nèi)閣制敕房 修 世宗實(shí)錄 上任一年后 病故 歸有光簡歷 1506年 1歲 生于江蘇昆山1510年 5歲 開始讀書1513年 8歲 喪母1528年 23歲 娶妻魏氏1533年 28歲 喪妻1540年 35歲 中舉人 徙居嘉定讀書 講學(xué)1565年 60歲 中進(jìn)士 任湖州府長興縣令1568年 63歲 任順德府通判 管糧運(yùn) 水利 1570年 65歲 任南京太仆寺丞 管皇家車馬 1571年 66歲 去世 歸有光 1506 1571 唐宋派 散文 提倡 獨(dú)出于胸臆 強(qiáng)調(diào)真實(shí)感情 他的這種文風(fēng) 發(fā)揚(yáng)了唐宋的優(yōu)良傳統(tǒng) 后人把他和王慎中 唐順之 茅坤等人并稱為 唐宋派 而他的成就最高 他的散文源出于 史記 取法于唐宋八大家 風(fēng)格樸實(shí) 感情真摯 被譽(yù)為 明文第一 當(dāng)時(shí)人稱他為 今之歐陽修 其文風(fēng)后人評(píng)價(jià)曰 不事雕琢而自有風(fēng)味 他的作品對(duì)清代桐城派散文影響很大 桐城派的姚鼐評(píng)價(jià)他 是架設(shè)在唐宋八大家與桐城派之間的一座橋梁 近代林紓更尊他為 五百年來歸震川一人而已 文體知識(shí) 1 歸有光字熙甫 號(hào) 別號(hào) 稱 明朝后期著名散文家 著有 文集 代表作除 項(xiàng)脊軒志 外 有 其文風(fēng)后人評(píng)價(jià)曰 不事雕琢而自有風(fēng)味 具體而言 選材上多著眼于 以此表現(xiàn)母子 夫妻 兄弟等之間的深情 文筆 感情 細(xì)節(jié) 其散文對(duì)清代的派影響很大 2 志 即 記 是古代一種 的文體 本文是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇 即借寫的興廢 寫與之有關(guān)的日常生活和 表達(dá) 的感慨以及對(duì) 和的深切懷念 震川 項(xiàng)脊生 震川先生 震川 先妣事略 思子亭記 寒花葬志 家庭瑣事 清淡樸素 自然親切 真摯深沉 生動(dòng)傳神 桐城 敘事 抒情 項(xiàng)脊軒 家庭瑣事 物在人亡 三世變遷 祖母 母親 妻子 根據(jù)課文內(nèi)容用數(shù)量短語填空 一 二 兩 三 個(gè)小屋 種感情 個(gè)親 女 人 項(xiàng)脊軒 悲 喜 母親 祖母 妻子 然余居于此 多可喜 亦多可悲 結(jié)構(gòu)上承上啟下 文章的眼睛 在文章中 統(tǒng)帥全文 具有提綱挈領(lǐng)的作用的一句話 它常常奠定全文的感情基調(diào) 概述全文內(nèi)容 理清思路 課文以項(xiàng)脊軒為中心 著重寫與之有關(guān)的家庭人事的變遷 表現(xiàn)作者對(duì)書屋的深情和對(duì)往事的感慨 1 記項(xiàng)脊軒內(nèi)外的景物與布置 重點(diǎn)寫居項(xiàng)脊軒的樂趣 2 過渡段 多可喜 承上 多可悲 啟下 3 主體部分 著重寫祖母 母親的生前事跡 以抒發(fā)作者對(duì)人事變遷的傷感情懷 4 敘寫自己閉門讀書的情景以及小軒多次遭火未焚之事 是 悲 的進(jìn)一步補(bǔ)充 5 回憶亡妻 6 借庭樹寫對(duì)亡妻的思念之情 項(xiàng)脊軒志 多可喜 多可悲 1 家庭分崩離析 2 悼念亡母 3 懷念祖母 補(bǔ)記 1 回憶亡妻2 借樹憶妻 對(duì)小閣子的喜愛 線索 項(xiàng)脊軒的興廢變遷 作者的感情變化 項(xiàng)脊軒 舊南閣子也 室僅方丈 可容一人居 首句 判斷句舊 原來的 舊的僅 只有方丈 一丈見方 項(xiàng)脊軒 就是舊日的那間南閣子 面積只有一丈見方 可以容得下一個(gè)人居住 一 多可喜 百年老屋 塵泥滲漉 雨澤下注 每移案 顧視無可置者 又北向 不能得日 日過午已昏 下 向下 名作狀 書桌顧 環(huán)顧北向 向北 這是間歷經(jīng)百年的老屋 灰塵泥土向下滲漏 雨水直往下滴 每當(dāng)挪動(dòng)一下桌子 環(huán)顧四周也沒有可以安置的地方 屋子 又是朝北的 照不到陽光 一過中午室內(nèi)就昏暗了 余稍為修葺 使不上漏 前辟四窗 垣墻周庭 以當(dāng)南日 日影反照 室始洞然 上 從上面 名詞做狀語使不上漏 使之不上漏 省略句前 在前面 名詞做狀語垣墻 筑起圍墻 名詞做動(dòng)詞以 用來當(dāng) 同 擋 阻擋 我略為修補(bǔ) 使 它 不從上面滲漏下來 前面開了四扇窗 圍著庭院筑起圍墻 用來擋住南面射來的陽光 借助日光的反射 室內(nèi)才明亮起來 又雜植蘭桂竹木于庭 舊時(shí)欄楯 亦遂增勝 在美景 又在庭院中錯(cuò)雜栽種了蘭花 桂花 竹子 樹木 舊時(shí)的欄桿也因而增添了美景 借書滿架 偃仰嘯歌 冥然兀坐 萬籟有聲 偃仰嘯歌 或俯或仰 大聲吟誦 萬籟有聲 外界的各種聲音都能聽見 借來的書放滿了書架 我或俯或仰 高聲放歌 大聲吟誦 有時(shí)則靜默獨(dú)坐 外界的各種聲音都聽得見 而庭階寂寂 小鳥時(shí)來啄食 人至不去 寂寂 非常寂靜 然而庭院臺(tái)階顯得特別寂靜 小鳥不時(shí)飛來啄食 有人來它也不飛走 三五之夜 明月半墻 桂影斑駁 風(fēng)移影動(dòng) 珊珊可愛 三五 指農(nóng)歷每月十五 又稱望 十六 既望 初一 朔 最后一天 晦 班駁 紛雜錯(cuò)落 明月半墻 明亮的月光照著半個(gè)墻面 姍姍 舒緩輕盈 十五的夜晚 明亮的月光照在半墻上 桂樹的影子紛雜錯(cuò)落 微風(fēng)吹拂 桂影移動(dòng) 舒緩輕盈 十分可愛 屈原以蘭桂喻美德 宋代人以竹喻志節(jié) 文中 雜植蘭桂竹木于庭 一句表明作者品格高潔 志趣高雅 萬籟有聲 乃是以動(dòng)襯靜筆法 因各種聲音都能充盈于耳 反倒顯得周圍之寂靜 深得唐人王藉 蟬噪林愈靜 鳥鳴山更幽 之意境 修繕前后的項(xiàng)脊軒 修繕前 修繕后 多可喜 鮮明對(duì)比 第二課時(shí) 然余居于此 多可喜 亦多可悲 然余居于此 多可喜 亦多可悲 然 但是 表轉(zhuǎn)折 居 居住 它的其它用法還有 可 值得 然而我住在這里 有許多可喜的事 也有許多可悲的事 居十日 扁鵲望桓侯而還走 居廟堂之高 則憂其民 居官守法 二者必居其一 昂其值 居為奇貨 令女居其上 浮之河中 過了 處于 當(dāng) 任 占據(jù) 存儲(chǔ) 坐 先是 庭中通南北為一 迨諸父異爨 內(nèi)外多置小門墻 往往而是 先是 即 先于是 在此以前 原先 為一 構(gòu)成一體 一 是數(shù)詞作名詞迨 等到 內(nèi)外 在里面在外面 名詞做狀語往往 到處 是 這樣 而 表修飾 還有其他用法 在這以前 庭院南北相通成為一體 等到伯父叔父們分了家 室外設(shè)置了許多小門和圍墻 門和墻到處都是這樣 b客逾庖而宴c呱呱而泣d而庭階寂寂e某所 而母立于茲f余扃牖而居 b順接連詞 c修飾連詞 d轉(zhuǎn)折連詞 e 爾 你的 f修飾連詞 東犬西吠 客逾庖而宴 雞棲于廳 庭中始為籬 已為墻 凡再變矣 西 向西 名詞做狀語庖 廚房 宴 赴宴 吃飯 名作動(dòng) 已 已而 不久 凡 一共 總共 再 兩次 東家的狗對(duì)著西家叫 客人得越過廚房去吃飯 雞在廳堂里棲息 庭院中開始是籬笆隔開 然后又砌成了墻 一共變了兩次 3 本層寫什么內(nèi)容 表現(xiàn)了怎樣的感情基調(diào) 寫后庭院一再變遷 家境沒落 表現(xiàn)一個(gè) 悲 字 析 表明這樣一個(gè)日益敗落的家庭已經(jīng)到了叔伯之間各人顧各人的程度了 家有老嫗 嘗居于此 嫗 先大母婢也 乳二世 先妣撫之甚厚 嫗 老婦人嘗 曾經(jīng) 乳 哺乳 喂乳 名作動(dòng) 妣 母親 先 逝世的撫 對(duì)待 家中有個(gè)老婆婆 曾經(jīng)在這里居住過 這個(gè)老婆婆 是我死去的祖母的婢女 給兩代人喂過奶 先母對(duì)她很好 3 厚 的用法 先妣撫之甚厚 水之積不厚 皆明智而忠信 寬厚而愛人 遂厚葬之 好 深 忠厚 優(yōu)厚 室西連于中閨 先妣嘗一至 嫗每謂予曰 某所 而母立于茲 于 和 每 常常 房子的西邊和內(nèi)室相連 先母曾經(jīng)來過一次 老婆婆常對(duì)我說 這里 曾是你母親站立過的地方 所 的用法 魚我所欲也 若屬皆且為所虜 所以動(dòng)心忍性 的東西 被 用來 的方法 所 地方而 同 爾 你 茲 這里 嫗又曰 汝姊在吾懷 呱呱而泣 娘以指叩門扉曰 兒寒乎 欲食乎 吾從板外相為應(yīng)答 語未畢 余泣 嫗亦泣 而 表修飾以 用 老婆婆又說 你姐姐在我懷中 呱呱地哭泣 你母親用手指敲著房門說 孩子是冷呢 還是想吃東西呢 我在門外一一回答 話還沒有說完 我就哭起來 老婆婆也流下了眼淚 汝姊在吾懷 呱呱而泣 娘以指扣門扉曰 兒寒乎 欲食乎 吾從板外相為應(yīng)答 這說明 歸有光對(duì)于母親的音容笑貌是沒有印象的 對(duì)于一個(gè)日漸長大的孩子來說 想象和懷念母親的感情一天比一天濃厚 乃至于成為一種陰影籠罩在心頭 這是一點(diǎn)不易言明的傷痛 余自束發(fā) 讀書軒中 一日 大母過余曰 吾兒 久不見若影 何竟日默默在此 大類女郎也 束發(fā) 文學(xué)常識(shí)讀書軒中 讀書于軒中 省略句 過 看望 竟日 整日 我從十五歲起就在軒內(nèi)讀書 有一天 祖母來看我 說 我的孩子 好久沒有見到你的身影了 為什么整天默默地呆在這里 真像個(gè)女孩子呀 襁褓 未滿周歲的嬰兒 孩提 兩三歲的兒童 總角垂髫 幼年的兒童 豆蔻年華 十三歲的少女 及笄j 十五歲的少女 女子成年 束發(fā) 男子十五歲 加冠 弱冠 男子剛成年20歲 而立之年 男子30歲不惑 男子40歲 知命 知天命 半百 知非之年 五十歲 花甲 六十 耆q 六十歲以上 古稀 七十歲 耋di 七十到八十歲 耄m o 八十歲到九十歲 期頤 一百歲 2 過 的用法 大母過余 非寡人之過也 過故人莊 有過之 無不及 過而能改 善莫大焉 從軒前過 看望 過失 拜訪 超過 犯錯(cuò)誤 經(jīng)過 3 若 的用法 久不見若影 仿佛若有光 噤若寒蟬 不思而言 童子不若 你 像 像 一樣 比得上 比去 以手闔門 自語曰 吾家讀書久不效 兒之成 則可待乎 比 及 等到 去 離開 以 用 闔 關(guān)閉 效 成功 等到離開時(shí) 用手關(guān)上門 自言自語地說 我們家讀書長久沒有收到功效 這孩子的成功 那是可以期待的吧 4 效 的用法 吾家讀書久不效 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效 斯用兵之效也 東施效顰 成功 任務(wù) 效果 效仿 頃之 持一象笏至 曰 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 他日汝當(dāng)用之 頃之 不久 之 音節(jié)助詞 無義 以 相當(dāng)于 而 表修飾 朝 上朝 名作動(dòng) 當(dāng) 一定 不一會(huì) 拿著一個(gè)象笏過來 說 這是我祖父太常公宣德年間拿著去朝見皇帝用的 以后你會(huì)用到它 頃之 持一象笏至 曰 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 他日汝當(dāng)用之 這個(gè)象笏是一件官宦人家才有的東西 并為象牙制成 可見歸有光的外祖為官不小 在朝堂之上面向皇帝陳說國事 是外祖家當(dāng)年的榮耀 老祖母的言行舉止充分說明其對(duì)孫子的深切期望 瞻顧遺跡 如在昨日 令人長號(hào)不自禁 瞻顧 瞻仰回顧 長號(hào) 大哭 號(hào) 哭泣 禁 忍住 回憶起舊日這些事情 就好像發(fā)生在昨天一樣 真讓人忍不住放聲大哭 作者回憶舊事為何放聲大哭 一 幼年早慧卻遭遇科舉不利的現(xiàn)實(shí) 這是不好接受的 二 幼年沒有感受到母愛 缺失 更增加內(nèi)心的 三 也是最重要的一點(diǎn) 歸有光的家庭給他內(nèi)心造成了很大的 悲涼 壓力 項(xiàng)脊軒的變遷 回憶母親和祖母 亦多可悲 思念 悼亡之情 第二段內(nèi)容理解 三件事都寫悲 感情表達(dá)卻很有層次 庭中始為籬 已為墻 凡再變矣 只是在客觀的記述中寄予感嘆 語未畢 余泣 嫗亦泣 還是有淚無聲 含蓄而有節(jié)制 令人長號(hào)不自禁 感情如壓抑不住的潮水 洶涌而出 失去了控制 軒東 故嘗為廚 人往 從軒前過 余扃牖而居 久之 能以足音辨人 軒凡四遭火 得不焚 殆有神護(hù)者 故 從前 扃牖 關(guān)著窗戶扃 關(guān)閉 而 表修飾 之 補(bǔ)充音節(jié) 以 憑借 根據(jù) 凡 總共 得 能夠 得不焚 被動(dòng)句 殆 大概 項(xiàng)脊軒的東邊以前曾經(jīng)是廚房 人們到那里去 要從軒前經(jīng)過 我關(guān)上窗子住在里面 時(shí)間長了 能夠根據(jù)腳步聲辨別是誰 項(xiàng)脊軒一共遭過四次火災(zāi) 能夠不被焚毀 大概是有神靈在保護(hù)著吧 軒東故嘗為廚 人往 從軒前過 余扃牖而居 久之 能以足音辨人 軒凡四遭火 得不焚 殆有神護(hù)者 自己閉門苦讀 多次遭火未焚 悲喜交加 以往都有神護(hù) 現(xiàn)在呢 反而破敗不保 反襯家庭現(xiàn)在的不幸 余既為此志 后五年 吾妻來歸 時(shí)至軒中 從余問古事 或憑幾學(xué)書 既 已經(jīng) 歸 舊指女子出嫁 時(shí) 時(shí)常 我已經(jīng)寫完了這篇志 過了五年 我的妻子嫁到我家 她時(shí)常來到項(xiàng)脊軒中 向我詢問古代的事情 有時(shí)靠著桌子學(xué)寫字 或 有時(shí) 幾 桌子 書 寫字 3 書 的用法 一男附書至 二男新戰(zhàn)死 書非借不能讀也 軍書十二卷 卷卷有爺名 得魚腹中書 乃丹書帛曰 陳勝王 上書諫寡人者 受中賞 或憑幾學(xué)書 書曰 滿招損 謙得益 信件 書籍 文書 字條 寫 奏章 書法 尚書 吾妻歸寧 述諸小妹語曰 聞姊家有閣子 且何謂閣子也 歸寧 出嫁的女子回家省親 聞 聽說 何 什么 我妻子回娘家看望父母 回來后轉(zhuǎn)述她小妹們的話說 聽說姐姐家有間閣子 那么什么叫閣子呢 其后六年 吾妻死 室壞不修 這以后六年 我的妻子去世了 小軒也破敗了 沒有修理 其后二年 余久臥病無聊 乃使人復(fù)葺南閣子 其制稍異于前 然自后余多在外 不常居 復(fù) 再 又 制 格局 又過了兩年 我因生病臥床很長時(shí)間 心情無聊 于是叫人再次修理了這間南閣子 格局與以前稍有不同 然而我以后大部分時(shí)間出門在外 不常在這里居住 庭有枇杷樹 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如蓋矣 手 親手 名作狀 庭院中有一棵枇杷樹 是我的妻子在她去世那一年親手栽種的 現(xiàn)在已經(jīng)高高挺立著 枝葉繁茂像傘一樣了 最后一句在文中有何表現(xiàn)作用 作者回憶妻子手栽的枇杷 睹物思人 表現(xiàn)自己內(nèi)心無限惆悵的心情 補(bǔ)記 懷念亡妻 樂 悲 抓住了富于特征的日常生活中的瑣事來寫 突出夫妻恩愛 并以當(dāng)年小夫妻在軒內(nèi)唱和相隨的歡樂來襯托今日喪偶的悲哀 小結(jié) 憑幾學(xué)書和歸述諸小妹語幾個(gè)生活細(xì)節(jié) 寫出溫馨難忘的婚后生活 睹物思人 物是人非 正文與附記寫作時(shí)間大約隔多久 大約十六七年 35歲中舉后即離開項(xiàng)脊軒定居嘉定 29歲時(shí)魏氏卒 故為文當(dāng)在18歲 35 18 17 難言的傷痛 不老的親情 有負(fù)眾望 缺失母愛 痛失愛妻 祖孫情 殷切期望 夫妻情 恩愛情深 母子情 慈愛關(guān)懷 的成年 的幼年 的少年 多可悲 1 家庭分崩離析 2 回憶亡母遺事 3 回憶祖母遺事 補(bǔ)記 5 回憶亡妻遺事 啟下 對(duì)家庭衰敗的哀痛對(duì)親人的無限懷念辜負(fù)親人期望的沉痛心情 4 項(xiàng)脊軒遭遇四次火災(zāi) 品情感 修茸后 景色 生機(jī)勃勃 煥然一新 幽雅別致 多可喜 多可悲 悼念亡母 懷念祖母 借老嫗之口回憶 回顧記述 記事 補(bǔ)寫亡妻 寫景 亡妻留下的枇杷樹 討論 為何這些瑣碎的小事能表現(xiàn)真摯的情感 母親 慈愛關(guān)懷 祖母 吾兒 久不見若影 何竟日默默在此 大類女郎也 疼惜 寵愛 明責(zé)暗贊比去 以手闔門 自語曰 兒之成 則可待乎 憂慮 關(guān)切 喜悅 傷感 怕自己見不到 頃之 持一象笏至 曰 他日汝當(dāng)用之 勉勵(lì) 期待 望孫取得功名 光宗耀祖 亡妻 吾妻來歸 時(shí)至軒中 從余問古事 或憑幾學(xué)書 吾妻歸寧 述諸小妹語曰 聞姊家有閣子 且何謂閣子也 其后六年 吾妻死 室壞不修 殷切期望 恩愛情深 選取生活中的小事 娘以指扣門扉曰 兒寒乎 欲食乎 老嫗的回憶 比去 以手闔門 自語曰 兒之成 則可待乎 人物 殷切期望 細(xì)節(jié)描寫 環(huán)境 萬籟有聲 而庭階寂寂 小鳥時(shí)來啄食 人至不去 幽靜 蟬躁林愈靜 鳥鳴山更幽 南梁 王籍 祖母 語言委婉含蓄 庭有枇杷樹 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如蓋矣 不言情而情無限言有盡而意無窮 1 善于選取生活中的瑣事 表現(xiàn)人物的音容笑貌 寄托深情 3 語言委婉含蓄 清新淡雅 感情濃郁真摯 2 善于利用細(xì)節(jié)描寫 總結(jié)寫作特點(diǎn) 托物寄情的表現(xiàn)手法 寫作目的 表達(dá)自己濃重的悲愁情緒和對(duì)所摯愛的先大母 先母 亡妻的懷念 憑借之物 項(xiàng)脊軒 小屋與作者內(nèi)心感情的聯(lián)系 第一 此軒牽系著歸家的幾代人 而且都是作者最思念的人 第二 小軒牽系著自己和家族的許多事 小軒的變遷反映了家族命運(yùn)的變化 第三 小屋是自己喜悅與悲哀 希望與夢(mèng)想的見證 小屋環(huán)境 暗示家道的衰敗 修葺小屋 反映自己學(xué)業(yè)上的勤奮 暗示并反襯自己的不得志 同時(shí) 表現(xiàn)了對(duì)百年老屋的深摯的眷念之情 諸父異爨 直接描寫家道的衰敗 抒發(fā)懷念往昔 思念親人的感情 先母往事 先大母厚望 抒發(fā)對(duì)母親 祖母的深情懷念及不能完成祖母遺愿的負(fù)疚之情 四次遭火 以往都有神護(hù) 現(xiàn)在呢 反而破敗不保 反襯家庭現(xiàn)在的不幸 抒發(fā)深沉的身世之感 亡妻往事 抒發(fā)對(duì)亡妻的思念之情 在這篇抒情散文中 作者通過對(duì)項(xiàng)脊軒前后變化的記述 寫出了對(duì)于它的親切感情 也寫出了對(duì)于親人的深沉懷念 作者對(duì)自己的書齋項(xiàng)脊軒的無限眷戀的感情 是貫穿全文的一條線索 無論寫景 敘事或抒情 看來似乎信手拈來 散漫無章 但實(shí)際上都與項(xiàng)脊軒息息相關(guān) 由狀物而懷人而抒情 三者融為一體 做到了形散神不散 這是本文由于托物寄情的表現(xiàn)手法而形成的組織材料 安排結(jié)構(gòu)的一大特點(diǎn) 或喜或悲之情 作者均善于通過選取富有特征的生活細(xì)節(jié) 曲盡其妙 作者用家常語敘家常事而情意纏綿動(dòng)人 尤其善于用簡樸生動(dòng)的人物對(duì)話 口語 盡傳人物的神情 儀態(tài) 借一閣以寄三世之遺跡 清 梅曾亮 返回 寫作方法指導(dǎo) 1 選材要恰當(dāng) 典型 以小見大 2 要注重細(xì)節(jié)描寫 3 語言力求準(zhǔn)確貼切 簡潔生動(dòng) 朱自清 背影 節(jié)選 我看見他戴著黑布小帽 穿著黑布大馬褂 深青布棉袍 蹣跚地走到鐵道邊 慢慢探身下去 尚不大難 可是他穿過鐵道 要爬上那邊月臺(tái) 就不容易了 他用兩手攀著上面 兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾 顯出努力的樣子 這時(shí)我看見他的背影 我的淚很快地流下來了 我趕緊拭干了淚 怕他看見 也怕別人看見 我再向外看時(shí) 他已抱了朱紅的橘子望回走了 江城子蘇軾十年生死兩茫茫 不思量 自難忘 千里孤墳 無處話凄涼 縱使相逢應(yīng)不識(shí) 塵滿面 鬢如霜 夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng) 小軒窗 正梳妝 相顧無言 唯有淚千行 料得年年斷腸處 明月夜 短松岡 白發(fā)親娘 你可是又在村口把我張望 你可是又在窗前把我默想 你的那一根啊老拐杖 是否又把你帶到我離云的地方 娘啊 娘啊 白發(fā)親娘 兒在天涯 你在故鄉(xiāng) 娘啊 娘啊 白發(fā)親娘 黃昏時(shí)候 晚風(fēng)已涼 回去吧 我的娘 回去吧 我的娘 兒不能去為你添一件衣裳 娘啊 娘啊 白發(fā)親娘 娘啊 娘啊 白發(fā)親娘 你可是又在夢(mèng)中把我掛念 你可是又在燈下為我牽腸 你的那一雙老花眼 是否又把別人錯(cuò)看成我的模樣 娘啊 娘啊 白發(fā)親娘 春露秋霜 寒來暑往 娘啊 娘啊 白發(fā)親娘 朝思暮想 淚眼迷茫 責(zé)怪吧 我的娘 責(zé)怪吧 我的娘 兒想你卻不能去把你探望 娘啊 娘啊 白發(fā)親娘 娘啊 娘啊 白發(fā)親娘 白發(fā)親娘 媽媽 還來不及回頭看你 你已經(jīng)不再美麗 忽然老了去 總是忘記說一句我愛你 親愛的媽媽 你離開我才明白愛的意義 我的媽媽我永遠(yuǎn)都是你的孩子 媽媽在長大以后 每當(dāng)我迷失自己 媽媽我好想牽你的手 一起回家像小時(shí)候 還來不及回頭看你 你已經(jīng)白了頭發(fā) 忽然老了去 總是忘記說一句我愛你 親愛的媽媽 我學(xué)會(huì)獨(dú)自品嘗生活的苦 我的媽媽我已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng) 請(qǐng)你放心 人為了夢(mèng)想不得不拼命奔跑 媽媽我好想在你懷抱 靜靜睡去像小時(shí)候 還來不及說我愛你 我已經(jīng)不再年輕 忽然老了去 小心整理關(guān)于你的回憶 我無法忘記 我的媽媽聽見了嗎 現(xiàn)在你的孩子為你唱首歌 放在心里的話輕輕說起 媽媽謝謝你 媽媽我愛你 你總說我還不懂事 維護(hù)我像一張白紙 你眼中我永遠(yuǎn)是 長不大的孩子 雖然我有好多心事 卻已不愿說與你知 我曾任性地排斥 你愛我的方式 想逃離你到遠(yuǎn)方去 做我最想做的自己 當(dāng)我陷落在人群里 我最想念的人是你 當(dāng)離開了你想說給你聽 喔媽媽我愛你 當(dāng)歲月過去我欠你一句 現(xiàn)在說會(huì)不會(huì)太遲 你會(huì)不會(huì)笑我還是多像孩子 ha 啊 我已經(jīng)越來越想你 我就是另外一個(gè)你 課堂練習(xí) 模仿本文 選取生活小事 平凡場景 寫一篇記敘文 表現(xiàn)人物的音容笑貌 寄托自己的深情 注意細(xì)節(jié)描寫 文言知識(shí)整理 詞類活用 1 垣墻周庭 圍住 2 客逾庖而宴 去吃飯 3 乳二世 用乳汁喂養(yǎng) 名詞作狀語1 雨澤下注 向下 2 使不上漏 從上面 3 前辟四窗 在前面 此指在北面 4 內(nèi)外多置小門 在內(nèi)外 5 東犬西吠 向西 6 室西連于中閨 朝西 7 吾妻死之年所手植也 親手 文言特殊句式 一 判斷句1 項(xiàng)脊軒 舊南閣子也 2 嫗 先大母婢也 3 此吾祖太常公宣德年間執(zhí)此以朝 4 軒東故嘗為廚 5 庭有枇杷樹 吾妻死之年所手植也 被動(dòng)句1 軒凡四遭火 得不焚 被燒掉 倒裝句賓語前置句1 又北向2 令人長號(hào)不自禁 介詞結(jié)構(gòu)后置句1 又雜植蘭桂竹木于庭 在庭中 2 然余居于此 在這里 3 雞棲于庭 在庭中 4 家有老嫗 嘗居于此 在這里 5 室西連于中閨 與內(nèi)室 6 某索爾母立于茲 在這里 7 何竟日默默在此 在這里 8 其制稍異于前 跟以前 多義詞 當(dāng) 他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日 已 日過午已昏始為籬 已為墻 過 日過午已昏大母過余從軒前過 雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前 于 應(yīng)當(dāng) 擋住 已經(jīng) 后來 偏過 看望 經(jīng)過 在 和 比 為 始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志 之 兒之成則可待乎傾之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜 扎 砌 成為 作 是 寫 取消句子獨(dú)立性 湊足音節(jié) 那 她 的 詞類活用 1 雨澤下注2 使不上漏3 前辟四窗4 垣墻周庭5 乳二世6 執(zhí)此以朝7 吾妻死之年所手植也 方位名詞作狀語從上面 方位名詞作狀語向下 方位名詞作狀語在前面 名詞用作動(dòng)詞喂養(yǎng) 名詞用作動(dòng)詞上朝 名詞用作動(dòng)詞砌上垣墻 名詞用作狀語親手 詞類活用 1 雨澤下注 使不上漏 前辟四窗 東犬西吠2 借書滿架3 亦遂增勝4 垣墻周庭5 乳二世6 執(zhí)此以朝7 吾家讀書久不效8 吾妻死之年所手植也9 南北為一10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 閱讀課題立項(xiàng)申報(bào)書模板
- 幼兒早期閱讀課題申報(bào)書
- 買賣運(yùn)營車輛合同范本
- 咖啡承包勞務(wù)合同范例
- 合同范例國標(biāo)規(guī)范
- 課題申報(bào)書選題依據(jù)
- 共同委托審計(jì)合同范本
- 單項(xiàng)承攬合同范例
- 借用工合同范本
- 員工合同范本 江西個(gè)體
- 思想道德與法治知到章節(jié)答案智慧樹2023年寧波大學(xué)
- 廖常初《FX系列LC編程及應(yīng)用》課后習(xí)題答案
- 世界社會(huì)主義五百年
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃獲獎(jiǎng)作品
- 加氫裂化操作工題庫(合并版)
- 農(nóng)田土地翻耕合同
- 鐵路混凝土工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(TB 10424-2018 )培訓(xùn)教材
- 2023年全國醫(yī)學(xué)博士英語統(tǒng)考真題及參考答案
- 正大集團(tuán)大豬場開發(fā)流程
- 房地產(chǎn)金融創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)防范的理論演進(jìn)
- GB/T 41255-2022智能工廠通用技術(shù)要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論