三年級信息技術(shù)上冊第一課《信息與我們的計算機(jī)朋友》教學(xué)設(shè)計川教版.docx

第一課 信息與我的計算機(jī)朋友教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解信息的相關(guān)常識和信息與我們的生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系知道計算機(jī)的主要組成設(shè)備及其功能了解計算機(jī)在生活學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣教學(xué)重點：計算機(jī)的主要組成設(shè)備及其功能教學(xué)難點：計算機(jī)各部分功能的理解教學(xué)準(zhǔn)備：計算機(jī)主要組成設(shè)備方面的實物、視頻短片、圖片等計算機(jī)應(yīng)用方面的實物、視頻短片、圖片等教學(xué)過程：一、引入，激趣，將學(xué)生的注意力引入到課堂教學(xué)中播放一段關(guān)于烽火狼煙的視頻。 提問：烽火狼煙告訴我們什么？ 接著分析發(fā)生在身邊的事，提問：同學(xué)們舉手的動作傳遞著什么呢？（學(xué)生觀看視頻，回答問題。 學(xué)生思考并回答問題）二、信息與我們的 學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生感受我們生活在信息社會里，信息與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)請同學(xué)們看書P1中的圖11.圖12.圖13.圖14 提問：每幅圖能帶給我們什么信息？ 評價三、信息的記錄方式與計算機(jī)朋友。讓學(xué)生初步了解信息記錄的相關(guān)知識 激趣，促使同學(xué)們想和計算機(jī)交朋友，讓它成為我們生活和學(xué)習(xí)中的好朋友。學(xué)生通過看書和觀看視頻，了解信息記錄方式的變化情況，學(xué)生回答問題，談?wù)勛约簩π畔⒂涗浄绞阶兓惺?。請同學(xué)們看書P2了解信息記錄方式的變化 請同學(xué)們觀看信息記錄變化的一段視頻短片提問：通過看書和觀看視頻，同學(xué)們有什么感受？評價四、計算機(jī)基本組成及其功能。學(xué)生在自身知識建構(gòu)的基礎(chǔ)上提出自己的想法、看法，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。讓學(xué)生對計算機(jī)相關(guān)知識有一個較全面的了解學(xué)習(xí)計算機(jī)基本組成部分及其功能的相關(guān)知識鞏固學(xué)生對計算機(jī)組成及功能知識的掌握提問：請孩子們說說自己所見過的計算機(jī)的樣子？ 演示視頻、圖片、實物等介紹計算機(jī)的發(fā)展過程 請學(xué)生看書P4圖19試著填圖 提問：試著說說計算機(jī)各組成部分的功能 做游戲：角色扮演每45個孩子分別扮演計算機(jī)的主要組成部分、并相互討論說說各自的作用五、計算機(jī)在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性讓他們大膽的說出自己的觀點看法讓學(xué)生了解更多的計算機(jī)應(yīng)用方面知識，為學(xué)好計算機(jī)知識激發(fā)興趣。學(xué)生通過談自己的體會，然后通過現(xiàn)場表演、視頻、圖片的演示可以加深學(xué)生對計算機(jī)使用規(guī)則的深刻印象，對學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有促進(jìn)作用。過渡：同學(xué)們我們已經(jīng)了解了計算機(jī)的許多知識，現(xiàn)在讓我們大家自己來說一說，我們可以用計算機(jī)做哪些事情？ 引導(dǎo)學(xué)生分類別回答題，從學(xué)習(xí)、應(yīng)用、娛樂方面回答。評價 視頻或圖片或?qū)嵨镅菔居嬎銠C(jī)在生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況。 計算機(jī)有那么多的用處，它是我們的好朋友，我們應(yīng)該怎樣對待我們的好朋友呢？引出使用計算機(jī)時應(yīng)該注意的問題。 并用視頻、圖片或現(xiàn)場演示