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班級風采廣播稿 班級風采廣播稿篇一：班級的廣播稿 運動會廣播稿 1. 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈?自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng) 造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己， 你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。 2.贊五千米運動員 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士 們 不要畏懼對手的強大 你的對手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗水就 要得到回報 勝利的淚水就要順頰而下 秋風會為你喝彩 陽光會為你慶功 掌聲就要為你 響起 3.致百米運動員 起跑線上你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量 堅定的目光中充滿了自信 槍響了 你們 開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩(wěn)健的足跡 不遠的終點 將留下你們沖刺時矯捷 的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬于你們 5.致運動員 不為掌聲的詮釋， 不偉刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的腳步。 心中堅定的信念， 腳下沉穩(wěn)的步伐， 你用行動訴說著一個不變的真理。 沒有比腳更長的路， 沒有比人更高的山， 希望在終點向你招手。 努力吧！用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲， 相信成功屬于你 次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃?我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?7.致運動員 不為掌聲的詮釋， 不偉刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的腳步。 心中堅定的信念， 腳下沉穩(wěn)的步伐， 你用行動訴說著一個不變的真理。 沒有比腳更長的路， 沒有比人更高的山， 希望在終點向你招手。 努力吧！用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲， 相信成功屬于你 8.致運動員 一個盼望出發(fā)， 一個盼望到達。烈日驕陽下的奔馳， 藍天白云下的拚搏， 總想為你高聲吶喊， 卻怕被天空誤解。 總想為你放聲歌唱， 卻又怕驚動了白云。 把內心最美的祝愿掛在跑道線上， 微風中每一次振動是又一次的衷心祝愿。 加油吧！ 勝利源于希望，勝利就在眼前！ 9.加油，奧林匹克星昨夜， 我們?yōu)閵W林匹克夢而歡呼！今天， 我們?yōu)榘嗉墭s譽而吶喊！看， 奧林匹克星在加油， 他們?yōu)楦吒旄鼜姷木穸詹?他們以和平友誼公正的原則而奮斗！ 加油吧！奧林匹克星們！ 為自己的夢想向前沖吧！ 10.致運動員 愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊；愿把鼓勵扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水；愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻給你，到一聲： “辛苦啦，運動員！” 11.天凈沙贊運動員落日輕風彩霞。 紅旗人潮鮮花。 吶喊歡呼足下， 冠軍誰家？ 明日功成華夏。 剎那 永恒 塊塊紅，點點綠 世界因你更美麗 風兒在輕頌 成功，自由 鳥兒說 我陪你一起追求額上的寒珠 折射的 不僅是陽光 還有一種希望 它，來自播種 你看 看臺上一雙雙注視著你的眼睛分明在說：無論你成功與否剎那屬于你 而你，一定屬于永恒 12. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經(jīng)過一段時間的辛苦的訓練，今天，你終于 站在了跑道上，通過不斷的自我加壓，練習中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限，你自信滿滿，甚 至在長跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續(xù)?？粗隳菆远ǖ牟椒?，我們不禁 想送你一首詩。 常記朝朝暮暮， 天天不忘跑步。 苦練為參賽， 長征一里路，加速，加速！昂首挺胸闊步。 努力吧，運動健將們，在終點，我們等著你。 13.拼搏 拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重， 拼搏的永遠是勇者， 成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。 接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。 每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。拼搏吧，健兒們， 用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現(xiàn)我們的青春！ 為生命喝彩 沖吧！跳吧！ 拼出你頑強的毅力，展現(xiàn)你矯健的身姿。 慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。激情蕩漾，我們演繹人類凱歌，喊吧！唱吧！吼出你心底的歌聲，唱出你遠大的宏圖。 心中的目標終成現(xiàn)實， 勝利歌聲屬于每一顆激動的心。 14.為生命喝彩，向青春舉杯。這兒重科體育場 我們新世紀的大學生 共通向勝利進軍，向人類極限挑戰(zhàn)， 人類生命之念因之而永遠向前。為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩！ 因為有你賽場上，無數(shù)飛揚地紅色生命，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍天對吻的草兒，映動 著一個個躍動的生命。 因為有你，初冬的陽光撮成煦暖； 因為有你，終點的線條色彩斑斕； 因為有你，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義；因為有你，重科才更矯健活潑富有朝氣； 人生輝煌與鰲首獨占，大地沸騰與凌空飛躍。因為有你，驚鴻一瞥中，一種競技的姿態(tài)悄然抵達生命的主題； 因為有你，生命遂變得豐韻而偉大。 15.沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著；沒有豹一樣的速度， 卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷， 卻有泰山崩于前的沉著。 懷有必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。勝不驕，敗不餒， 直面一切困難與挫折。 年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場，灑下淚與汗?為你喝彩，心中的英雄。 16.鏗鏘玫瑰 或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生 一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花； 他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他 們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。 17.你是我心中的英雄 有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。 有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。 我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量， 這力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。 18.拼搏者拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只 是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實 的步伐去邁開人生新的旅程。 場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！ 19.激情青春，勇者勝一位名人曾經(jīng)說過：“風采來源于精神?！蹦敲催\動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超 越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。 還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變 的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬 的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不 斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。篇二：二二班 廣播稿 2014-2015下學期 鄭州大學實驗小學紅領巾廣播站廣 播 稿 第（二）周周一欄目：少隊之窗 指導老師：廣播員： 編 輯：技術員： 周二欄目：幸福瞬間 指導老師： 廣播員： 編 輯： 技術員： 篇三：班級上交廣播稿制度 班級上交廣播稿管理方案為了豐富校園文化氛圍，把德育工作落實到實處，同時，也是為提高廣播站播音質量， 更好的服務全體同學，現(xiàn)對廣播稿、新聞稿規(guī)章制度作如下調整： 一、每周，每班級必須各交1份廣播稿和1份新聞稿。 每班級基準分9.5。 廣播稿、新聞稿一份不少于100字（不算標題和標點符號）否則 -0.3。 三、語言不通順，字跡不工整，書寫格式不對，-0.3。 四、稿件題材正確、并符合內容要求，上交準時，否則-0.4。 題材與內容要求如下：新聞稿：每周各班級發(fā)生的事，舉辦的活動、好人好事、感動人物等等，要求要有正能 量。 廣播稿：散文詩歌類，內容積極向上，原創(chuàng)者+0.1分/人次 ，摘錄者不加分。 書寫格式：用帶格作業(yè)紙，或信紙。第一行中間“廣播稿或新聞稿”最后右下角注明“學 部，班級，姓名，時間”。 六、上交時間：每周日晚自習七點三十分之前 七、每周從各班級來稿中評選出優(yōu)秀稿件，在播音期間播出稿件并給予該班級滿分10 分。滿分班級每周進行表彰，并按規(guī)定期末考核給予獎勵。 八、不交稿0分。每周例會進行通報批評。連續(xù)3周不交稿件，該班級取消上交類加分班級風采廣播稿篇二：青春積極向上廣播稿 2009年4月23日廣播站播稿 背景音樂：同一首歌 供稿：804班 楊蘭青主播：803班 張錦 文題：青春 把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在 童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念。 青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土 地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。 青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力 的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風景。 青春像催人奮進的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情， 攜著對理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。 青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。 我們在這動聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。 啊，青春！它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺 起永不屈服的脊梁，用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽！ 2009 april 23 stations broadcast background music: the same song contributors yanglanqing anchor: 1835 class zhangjin class: 803 title: youth the colorful childhood stay yesterday, the beautiful dream silently in childhood. we just as the morning sun, full of vigor and vitality of courage. ah, the second youth - this life, lifes golden starting stage, full of ideal, pursue and faith. youth is fangcaode green, we eagerly hope that in this land, work hard continuously. green is the youth of color, and symbol of hope, we now have the young life with this piece of green, in the vast sky under enjoying colorful sunshine. we must seize this spring, let the life in the flower of life filled with dreams and hopes the youthful years heartily. youth is a vast sky of freedom. we are young, stretch powerful wings in favour of beautiful space-time volant hover. ancestors have fol-lowed is our direction, we walked along the light, tempest, whether or not afraid of thunder and lightning. we know his shoulder, the family expectations of the motherland, we are carrying banner seasons, with a bang, with thunder, blowing horns, walk in march, walk in the life the most beautiful scenery in life.youth is like inspiring drum, young we with full enthusiasm, with the persistence of ideal, sweat and wisdom, the dream here, let fly sail from here to success.like a song, its youth calling us these cross-century generation. we in this beautiful, full of passion song of youth in the young shoulders became mature, hale. we will be the host country, theconstruction of social responsibility will fall on our shoulders, therefore, i with young partner walked arm prosperity. ah, the youth! it was beautiful, brilliant. i will stand youth never succumb to the backbone, with my strong arms hold splendid suise tomorrow!篇二：關于青春的廣播稿 關于青春的廣播稿 關于青春的廣播稿一：關于青春的廣播稿 廣大聽眾朋友： 這一期我給大家講的是青春這一話題。 青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。 曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。 十七、八歲的年紀，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關心你的親人。 我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。 在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨! 關于青春的廣播稿二：關于青春的廣播稿 （108字） 天空一樣是藍的， 草地一樣是綠的， 跑道一樣是紅的， 共同譜寫出了青春的歌。 同學們的血是紅的， 運動員的汗是咸的， 觀眾們的心是熱的， 共同譜寫出了青春的歌。 今天的汗水和淚水， 明天的成功與喜悅， 共同劃過天空， 構成了今天青春的歌。 關于青春的廣播稿三：關于青春的廣播稿 （637字） 把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春-這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念.。 青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。 青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風景。 青春像催人奮進的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。 青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。我們在這動聽、充滿無限激-情 的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。 啊，青春!它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽! 這期節(jié)目就到這里，我們下期再見！篇三：文明禮儀廣播稿 甲:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國又迎來了一個歡騰的十月; 乙:金風送爽,丹桂飄香,美麗的中國又迎來了一個豐收的十月. 甲:留住一絲秋風,播撒出希望的明天. 乙:付出一份真誠,打造愛的世界. 甲:敬愛的老師們, 乙:親愛的同學們, 大家早上好?。ㄓ⒄Z問好） 甲:伴隨著熟悉的樂曲, 乙:聆聽著動人的旋律; 甲:我們又再一次相會在紅領巾廣播中. 乙:我是今天的主持人（），來自（）年級（）班。 甲:我是今天的主持人（），來自（）年級（）班。 乙:親愛的老師們、同學們今天我們廣播的內容是 源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器?。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。 文明是什么呢？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨 地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止?一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的人，才會從知識中升華做人的道理。 文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學校的文明程度。 中國有“文質彬彬，而后君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人精神風貌。在日常交往中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。 因此，為爭做文明學生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校同學發(fā)出以下倡議： 1、要用語文明。如果我問你“你會說話嗎？”你一定會說：“說話誰不會，張口就來?！逼鋵嵅蝗唬f話的學問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎上。因此，日常生活中我們應當自覺使用禮貌用語，如見到長輩、老師、同學、朋友要問“好”；做錯了事應該懂得道歉以求原諒；希望得到幫助應說“請”；受到幫助則要說聲“謝謝”。此外，我們還應尊重他人，避免臟話謊話，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應互相鼓勵、互相贊賞。 2、要儀表文明。清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必 然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”，比如剔牙齒、掏鼻孔、修指甲等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。另外，作為學生，應該做到不化妝、不戴首飾、不留長發(fā)，著裝應自然得體，協(xié)調大方，體現(xiàn)出學生篷勃向上的風采。 3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。交談時，態(tài)度要誠懇、親切，聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)，互相正視、互相傾聽；站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容；坐著時，腰背挺直，肩放松，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上；在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛。 4、要愛護公物。在這美麗的校園里，同學們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳??？你怎么可以漠視某位同學在草坪上踐踏，而不去制止呢？當你隨意損壞學校的桌凳及公共設施時，難道就沒有感覺到內疚和責任嗎？同學們，學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。 5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否想起那些手拿拖把，埋頭辛苦拖地的同學？當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會打掃衛(wèi)生 的艱辛？當你隨地吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學們對此現(xiàn)象的深惡痛絕？我們知道，校園是美好的，可你更應該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗。 6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾，要保持冷靜，多進行自我反省，要知道互相理解，寬容待人；還要知道培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣才會使班級更團結，友誼更深厚；更要知道恃強凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。 “言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內心的。因此，我們應該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人。 親愛的老師們，同學們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。堅決做到：管住自己不上網(wǎng)游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。 老師們，同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾的同時互相監(jiān)督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結果。班級風采廣播稿篇三：世界風采廣播稿 紅領巾廣播站主持稿 尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好，紅領巾廣播站開始廣播了！今天是2015年3月23日星期一，我是五年級 一班的主持人呂仁尚。新的一周剛起頭兒，良好的開端就等于成功了一半。讓我們睜一雙慧 眼去觀察小鎮(zhèn)上隨處可見的花木吧！在這初春時節(jié)里，它們定會為繁忙中的我們帶來一抹亮 色與驚喜。讓我們感受到春的氣息和時光的流轉。我非(轉載于:世界風采廣播稿)常喜歡這么一首小詩： 當我學著寫“小綿羊”， 一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀， 凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。當我拿筆把“河流”，寫上我的小練習本， 我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，兩只蝴蝶旋舞著，我揮手就能把它們全兜進網(wǎng)中。 ? 這是比利時詩人莫利斯卡列姆的我學寫字。當我們學會了“狀物作文”，我們也能 讓小綿羊在筆下歡蹦亂跳，讓河流在作文紙上盡情流淌，讓草地上開滿鮮花，蜜蜂和蝴蝶盡 情歌唱? 當我們走在上學的路上，突然間發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，在微風中吐露著嫩嫩的枝葉，搖曳著 纖細的腰肢?你是否有吟詠詩文、品讀名篇或是提筆寫作的沖動？ 請聽由我班王恒悅為大家誦讀佳作我愛柳樹。王恒悅s show time. （不讀，等待讀完） 領略了拜謝厚土的楊柳風采，我們再來聽一聽，陽春三月連十里的桃花吧！由我班 姚照君為大家誦讀。 姚照君s show time. （不讀，等待讀完） 在這乍暖還寒時候，僅是一抹鮮綠就能讓人為之振奮，何況十里飄香的桃花！她的確是 這春光中的佼佼者。愿我們人人都做佼佼者，與這含情脈脈的花木共同構筑我們多彩的世界。今天的廣播到此結束，明天同一時間再見，下面是課前一支歌廣播稿桃花 在眾多的花卉中，我最喜愛桃花。 此時，窗外又是一個桃花吐蕾的春天，一夜?jié)櫸锛殶o聲的春雨，把遍地的桃花也催開了， 趁著那濕潤的神色大地，它們顯得愈加鮮艷奪目?；ɡ倜涢_的縫兒，鮮紅鮮紅的，被剛露頭的太陽一照，就像點點的星火。在翠綠的葉片間，幾朵嬌嫩的花蕾在微微顫動。筒裙似的畫圖藏不住豐腴的花苞，花蕾 裂成一片片晶瑩的花瓣，于是成朵成朵的花兒，瀟灑地綻放，中間圓形的花柱高高翹起。桃 花怒放了，吐出了濃郁的馨香。滿枝的桃花千姿百態(tài)，倒映在清澈的河面上，猶如天上落下的一片彩霞。我喜歡在桃花 盛開的桃樹下游玩，輕吟著“桃花萬樹留春駐，枝枝花開招君來”的詩句。 在微風中，在陽光下，桃花搖動著嬌艷的身子，散發(fā)的幽香幾乎滲透每個空氣分子。幾 只蜜蜂落在桃花上吮吸著甜美的花蜜。我仿佛聽到小蜜蜂在輕輕地對桃花說：“桃花姐姐，你真好，你真美，你是春光中的佼佼 者?！逼河⒄Z世界廣播稿 英語世界 時間：第二十周 主持人：謝曼麗、賴素心指導老師：葉翠紅 a：歡迎收聽！im ?b: im? a:同學們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課 各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？b:你不知道怎么回事？因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。a:對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近 了。 b:期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好 成績的，這可不是絕招，但一定有用。 a:是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！b:好，聽好了，在這段時間里,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣比較寒冷,如 果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。 a:同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢， 萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。 b:這一星期,是我們最關鍵的日子.課本早全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習 當中去.在這復習階段,我們如果發(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復習這個機 會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。a:你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心 做題,并對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給 老師和我們的爸爸媽媽。 b:對，成績好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過 一個愉快的假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去 考！ a/b：下面我們一起進入下一個板塊nice music。（播放歌曲）a:ok，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽！goodbye！ 2015.1.14篇三：廣播稿 寫給運動員的廣播稿 1只想給自己一個機會， 來證明自己的能力； 只想給自己一點勇氣， 來挑戰(zhàn)自己的 實力； 只想給自己一個信念， 讓自己不懈努力； 只想給自己一個目標， 讓自己不斷拼搏； 只想給自己一點力量， 讓自己持續(xù)領先； 只想給自己一點掌聲， 讓自己信心百倍； 只想 給自己一點獎勵， 讓自己肯定自己！ 2有人說，運動場上狂奔的男兒， 是一匹匹黑色的駿馬。 有人說，運動場上活躍的巾 幗， 是一道道亮麗的風景。 我說，你們都是我心中的英雄， 你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)， 都深深地烙在每個人的心中， 你的精神在大家心中凝聚成 了一股強大的力量， 這力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。 3蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有 你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你， 敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最 特別的存在”。 4二零零八，四月陽春，天高云淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健 兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。 運動場上，顯露競爭精神， 展現(xiàn)我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才 能健康。運動健兒最美麗！ 5你們是我心中的太陽 在熱度的考驗下 你們渴望 在風度的辛意中 你們癡狂 親 愛的運動員們 愿你們沖破烏云 放出耀 眼的光芒 7信念是激情 信念是動力 信念是我們的希望 信念是紅色跑道是剎那的理念 你在 跑道上揮灑著汗水 我們在這里為你助威 同學們，努力向前沖 是的，你能行 因為我們 富有生命的 熱情必勝的信心 8致100米短跑運動員你-一顆耀眼的流星劃過塵土揚起的跑道急 快仿佛風暴! 潮濕的襯衫 潮濕的眼角 我們大聲的呼號贏得最后的驕傲！ 9在我們心中， 你是一個神話。 漫漫的長路上，你獨擋一面； 運動場上，你是顆沖 刺的流星。 看臺上， 千百只眼睛充滿希望的望著你。 人生拼搏的機會能有幾何？ 把握機 會，一定成 功！、 10致1500米運動員 你是否感到，烈日的照射 那是烈日對你的祝福 你是否感到，彩 旗的搖擺 那是彩旗對你的吶喊 人們的 注視 那是人們對你的希望 祝福在你身邊 吶喊在你耳邊 希望 在你心中 11贊五千米運動員 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧， 勇士們 不要畏懼對手的強大 你的對手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗 水就要得到回報 勝利的淚水就要順頰而下 秋風會為你喝彩 陽光會為你 慶功 掌聲就要為你響起 12贊三千米運動員 你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你 們是將上下求索的人！ 風為你加油，云為你助興， 堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白 色跑道中點點凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠的終點線上漸漸 明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。 13贊長跑運動員 運動場上有你颯爽的英姿， 運動場上有你拼搏的身影。 面對著漫漫 征途， 你沒有畏懼和退縮。 任汗水大濕脊背， 任疲憊爬滿全身， 你依然奮力追趕， 只有 一個目標， 只有一個信念。 為了班級的榮譽， 拼搏吧， 讓我為你們吶喊 14我很激動，因為迎來了我大學的第一個校運會，文法學院的運動健兒們，加油！你 是我們永遠的驕傲，不論結果怎樣，你們 都是英雄，因為你們堅持了，拼搏過 15寫給100米運動員 一百米是個瘋狂的世界！ 10米是早晨地平線上的微光！ 20 米是微微的紅光！ 30米太陽已跳出了地平線！ 40米風正狂奔！ 50米歡呼！ 60米氣 力不足！ 70米有了順序！ 80米光明就在眼前！90米贏定了！ 100米贏了 ！ 失敗的心聲 悄悄的， 我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠離勝利者的燦爛和輝煌 如果說生命也是一場競爭我參與 也曾 把競爭的滋味品嘗 16.致跳高運動員 輕輕的一躍，劃過一道優(yōu)美的青春拋物線 瞬間的英姿，定格為永恒 的剛毅 。無論成功與否，掌聲永遠會為你響起 運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你 們拼搏的身影 面對漫漫的征程 你沒有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然 分離追趕 只有一個目標 只有一個信念 為班 級贏得榮譽 拼搏吧，我為你們吶喊，加油！ 17.我們迎過秋天的落葉 我們躍過春天的原野 我們穿過彎曲的小巷 我們跑過寬闊 的大街 每天早起和朝霞相約 每天傍晚把晚霞采擷 今天我們要飛過銀色的跑道 向前 向前 向前 把 記錄刷出新的一頁 18.掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上 一時的輸贏不代表終生的成??！ 擦干淚水， 振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響！ 誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？ 鳥飛過的痕跡已 刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不論結果如何 我們不會忘記你這只在 天空努力飛過的小鳥， 那瞬間的美麗 將成 為我們心中的永恒！ 19. 青春是一首歌，優(yōu)美動聽。 青春是一首詩，回味無窮。 綠茵場上是你揮灑青春 的舞臺， 紅色跑道是你書寫青春的卷 章。 加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！ 加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?20. 1500米不算長， 人生貴在拼一場。 健兒奔跑比健康， 同齡同路誰最強！ 風采撒滿跑道上， 賽場佳績美名揚！ 1.人生如賽場,路途似跑道. 在這神清氣爽爽的季節(jié)里,在這遠離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有 的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲 中凝結了. 就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我.他們以自 己的行動,充分展現(xiàn)了自己的實力.展現(xiàn)了真我的風采.展現(xiàn)了自己的堅強拼搏的精神. 我們 期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒! 2. 春季運動員 在神清氣爽的季節(jié)， 校園今日特別熱鬧。 一圈圈跑道， 米米訴說著 自豪。 健兒在“年輪”上賽跑， 催促學子抓緊一分一秒。 只要拼盡全力， 理想的目標 定會來到。 3. 今日校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。 鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。 溢香 桃李風華正茂，一聲槍令、 一代英豪。你追我趕百米線上爭分奪秒。 學子奪冠展雄風，搏 盡全力奔目 標。 加油！加油！