2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 云房子 5教案 蘇教版.doc

2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 云房子 5教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo)1.能流利、有感情地朗讀課文第二段，背誦第二段。2.通過(guò)朗讀，感受到大自然的美麗。3.能發(fā)揮想象說(shuō)一段完整通順的話(huà)。重點(diǎn)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生讀好課文，創(chuàng)設(shè)情景鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)說(shuō)話(huà)。教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)軟件、生字卡。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。1.這么多白云，天空真美?。≡圃斓姆孔邮裁礃幽兀亢每磫?？我們一起來(lái)看一看。2.看圖說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得朵朵白云像什么？（學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)）二、學(xué)習(xí)第二自然段。1.過(guò)渡：我們一起來(lái)讀一讀課文是怎樣描繪的呢？2.學(xué)生自讀課文，找一找句子和詞語(yǔ)。（學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)）3.出示詞語(yǔ)：很高的樓房很寬的大禮堂像大冬瓜像花兒（學(xué)生自由讀一讀）4.看圖指一指，你覺(jué)得哪是大樓房呢？5.指名有感情朗讀句子。6.齊讀第二自然段。7.看圖填空。（誰(shuí)能看圖來(lái)填一填）不一會(huì)兒，云房子造好了：有_，有_。有的像_，有的像_，也有_。8.看圖背課文。（輕聲自由背）齊背。9.書(shū)上說(shuō)像大樓房，你覺(jué)得更像什么？（發(fā)揮想象，自由說(shuō)）10.小結(jié)：美麗的云朵千變?nèi)f化，同學(xué)們說(shuō)的都很好。三、練習(xí)說(shuō)話(huà)。1.（出示圖四）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們自己的云房子是什么樣子的？2.指名說(shuō)，這些云像什么？3.出示填空：我們的云房子造好了，有_，有_ ，有_，有_ ，也有_ 。（分小組討論）4.指名說(shuō)說(shuō)。四、學(xué)習(xí)寫(xiě)字。出示生字：鳥(niǎo)禮堂寬1.分小組討論，怎樣記住這些字。2.指名說(shuō)說(shuō)如何記?。禾煤蛯?.分解筆順。4.描紅說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪個(gè)字最難寫(xiě)，如何把他寫(xiě)好？5.學(xué)生在習(xí)字本上練寫(xiě)。附送：2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 云房子 6教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.了解雨后天空美麗的景象，體會(huì)小鳥(niǎo)們的歡樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生命的情感。培養(yǎng)愛(ài)觀察、愛(ài)想象的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程 一、引入美：1.（多媒體演示雨過(guò)后天空飄浮云朵）小朋友們，剛剛下了一場(chǎng)雨，太陽(yáng)公公還來(lái)不及把云全收回去，有一些就留在天上了。你們看，這些云朵漂亮嗎？誰(shuí)能夸夸這些漂亮的云朵？示：天上的云可真漂亮呀！它們有的（ ），有的（ ），還有的（ ）。2.正在這時(shí)，一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。聽(tīng)，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫在說(shuō)什么呢？（多媒體演示：小鳥(niǎo)邊飛邊說(shuō)：“哇，這么多白云！我們來(lái)造云房子?！保┱l(shuí)來(lái)做做這群可愛(ài)的小鳥(niǎo)？讀(老師聽(tīng)出來(lái)了,真是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)！是呀,這么多白云,多好看哪!小鳥(niǎo)們看到這么多白云,多開(kāi)心呀！我們一起做做這群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，開(kāi)心地讀讀這句話(huà)齊讀) 3.小朋友，想去參觀一下小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔訂幔亢?，就?qǐng)小朋友們跟老師一塊兒到云房子里去做客吧。板書(shū)：云房子二、感受美1.那小鳥(niǎo)們都造了哪些云房子呢？想知道嗎？請(qǐng)小朋友趕快打開(kāi)書(shū)，讀讀課文的第二小節(jié)，找一找小鳥(niǎo)都造了哪些云房子？找到以后，把你最喜歡的云房子多讀幾遍。2.交流：誰(shuí)來(lái)告訴大家，小鳥(niǎo)們?cè)炝四男┰品孔友?？學(xué)生發(fā)言，交流。3.（多媒體示第二小節(jié)）老師也找到了這些云房子，誰(shuí)愿意給大家讀讀你最喜歡的云房子？指名讀，評(píng)議。（第一個(gè)由教師評(píng)，其他挑兩個(gè)由學(xué)生評(píng)）“有很高的大樓房”：老師聽(tīng)出來(lái)了，這樓房真大，真高??！“有很寬的大禮堂”，（知道“禮堂”派什么用嗎？可以讓很多很多人一起開(kāi)會(huì)、舉行典禮的地方）：這禮堂真寬真大，可以讓很多人在里面開(kāi)會(huì)呢！“有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著”你覺(jué)得大冬瓜可愛(ài)嗎？聽(tīng)出來(lái)了，這大冬瓜傻傻地橫著，真的挺可愛(ài)的。（1）聽(tīng)出來(lái)了，這朵云傻傻的，真可愛(ài)！“有的像花兒那樣美美地開(kāi)著”（花兒開(kāi)的多美呀！，小朋友再讀得美一點(diǎn)，輕一點(diǎn)。）（2）老師好像看見(jiàn)了這朵云，像盛開(kāi)的鮮花，美極了！“也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀” （3）呦，這可是最小號(hào)的。老師覺(jué)得這云房子可真夠小的，稍微大一點(diǎn)、胖一點(diǎn)的麻雀都住不進(jìn)。這些云房子真可愛(ài)、真漂亮、真有趣呀！誰(shuí)能把這些云房子連起來(lái)讀讀？老師也很想來(lái)讀，把機(jī)會(huì)讓給老師吧！還有誰(shuí)想來(lái)讀的？我們一起來(lái)讀一讀齊讀。4.這些小鳥(niǎo)真能干，這么快就把云房子造好了（多媒體演示：云房子造好的情形）小朋友看，這些就是小鳥(niǎo)造的云房子，你們覺(jué)得怎么樣？誰(shuí)來(lái)夸夸小鳥(niǎo)造的云房子？（多媒體示填空）5.這些云房子的樣子可真多，你能用一個(gè)詞語(yǔ)把這么多的樣子全說(shuō)進(jìn)去嗎？（各式各樣、各種各樣、千姿百態(tài)）6.看到這些各種各樣、美麗可愛(ài)的云房子（板書(shū)：各種各樣），小鳥(niǎo)是怎樣的心情？誰(shuí)來(lái)讀讀這段話(huà)，讓老師感覺(jué)到小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了？你讀的很好，老師覺(jué)得你這只小鳥(niǎo)也很開(kāi)心。老師看到這位小朋友的臉上那開(kāi)心的笑容了呢！誰(shuí)再當(dāng)一回小鳥(niǎo)，把快樂(lè)的感覺(jué)讀出來(lái)呢？我們一起來(lái)讀。能加上動(dòng)作來(lái)讀一讀嗎？（師引：小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了，它們）生做動(dòng)作7.小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了，在云房子里飛來(lái)飛去，互相說(shuō)著“嘰嘰喳喳嘰嘰喳”。請(qǐng)小朋友們一起來(lái)做小翻譯，猜猜它們說(shuō)的是什么？（小組討論）（學(xué)生發(fā)揮想象）8.多媒體出示第四小節(jié)：誰(shuí)來(lái)把小鳥(niǎo)的歡樂(lè)讀出來(lái)呢？9.老師聽(tīng)出來(lái)了，真是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)！它們玩得真開(kāi)心呀！忽然，呼啦啦吹來(lái)了一陣風(fēng)。小朋友仔細(xì)看，發(fā)生什么事啦？（多媒體演示云變小、不見(jiàn)了。出示：咦？云房子變小了，云房子不見(jiàn)了。云房子哪兒去啦？）誰(shuí)愿意幫小鳥(niǎo)配音？（板書(shū)：變小了、不見(jiàn)了）你們覺(jué)得奇怪嗎？（奇怪）對(duì)呀小鳥(niǎo)也覺(jué)得很奇怪。誰(shuí)來(lái)讀好這句話(huà)呢？三、追求美1.過(guò)渡：沒(méi)有了，沒(méi)有了，天空慢慢轉(zhuǎn)晴了。你們瞧，太陽(yáng)出來(lái)了。（電腦演示）出示：笑瞇瞇的太陽(yáng)、水汪汪的藍(lán)天。2.誰(shuí)愿意讀讀這兩個(gè)詞語(yǔ)？（指名讀）3.夸夸他哪兒讀的好？指導(dǎo)讀好這兩個(gè)詞組：笑瞇瞇的太陽(yáng)（做動(dòng)作）；水汪汪的藍(lán)天，（讀輕一點(diǎn)）可能情況：如果讀好的話(huà)：你的表情真可愛(ài)，能加上一點(diǎn)動(dòng)作嗎？讀的不好的話(huà)：來(lái)聽(tīng)老師讀一遍，（師范讀，加動(dòng)作）你們覺(jué)得老師讀的怎樣？4.雨后的天空真美，歡快的小鳥(niǎo)們盡情玩耍，自由飛翔，真開(kāi)心啊！5.讓我們一起把最后一小節(jié)美美地讀好。6.小結(jié)：小鳥(niǎo)們?cè)陲h滿(mǎn)白云的天空的快樂(lè)的玩耍，游戲，他們多開(kāi)心呀！小鳥(niǎo)們覺(jué)得有白云的天空是那么的美麗、有趣?，F(xiàn)在看到笑瞇瞇的太陽(yáng)公公和水汪汪的藍(lán)天，他們又覺(jué)得這雨過(guò)天晴的天空也是那么的美麗。小朋友，喜歡云房子這篇課文嗎？讓我們拿起書(shū)，再來(lái)把這篇課文美