詩歌語言的暗示性_第1頁
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詩歌語言的暗示性 學習目標 1 解釋 詩歌語言的暗示性 引用 說 木葉 一文中的原句 2 通過所舉示例 學習如何巧妙地利用詩歌中暗示性的語言 尋找那些微妙的言外之意 3 體會詩歌語言文字那含蓄不盡的意味 詩歌語言的暗示性 暗示性仿佛是 概念的影子 它與 概念中的意義交織組合起來 成為豐富多彩一言難盡的言說 言有盡而意無窮 愁 字典 概念解釋 憂傷的心情 詩歌 形象解釋 春花秋月何時了 往事知多少 小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中 雕欄玉砌應猶在 只是朱顏改 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 尋尋覓覓 冷冷清清 凄凄慘慘戚戚 乍暖還寒時候 最難將息 三杯兩盞淡酒 怎敵他 晚來風急 雁過也 正傷心 卻是舊時相識 滿地黃花堆積 憔悴損 如今有誰堪摘 守著窗兒 獨自怎生得黑 梧桐更兼細雨 到黃昏 點點滴滴 這次第 怎一個 愁字了得 李煜 虞美人 李清照 聲聲慢 一江春水 梧桐 淡酒 風急 雁過 黃花 細雨 春夜洛城聞笛 李白誰家玉笛暗飛聲 散入春風滿洛城 此夜曲中聞折柳 何人不起故園情 折柳 古代離別時 折柳相送 借以表達戀戀不舍的心情 思念親人 朋友也會折柳寄情 梅 歲寒三友 松 竹 梅 多傳達高潔 堅貞之志 驛外斷橋邊 寂寞開無主 已是黃昏獨自愁 更著風和雨 無意苦爭春 一任群芳妒 零落成泥碾作塵 只有香如故 陸游 卜算子 詠梅 表達的是 寂寞開無主 的無奈 黃昏獨自愁 的凄涼心境 以及 只有香如故 的孤傲和清高 閱讀下面這首詩 回答問題 送人歸京師 陳與義 門外子規(guī)啼未休 山村落日夢悠悠 故園便是無兵馬 猶有歸時一段愁 注 京師 指北宋都城汴梁 陳與義 南宋初年愛國詩人 河南洛陽人 1 指出詩中 子規(guī) 意象的含義 2 詩中 故園便是無兵馬 與 猶有歸時一段愁 是否矛盾 為什么 閱讀下面這首詩 回答問題 寄遠杜牧南陵水面慢悠悠

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