




已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
按要求寫(xiě)句子1、 奔赴抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線(xiàn)。(修改病句)2、 他就是人人景仰的。(修改病句)3、 如晚霞般絢麗的杜鵑花開(kāi)遍。(修改病句)4、 這清白的梅花是玷污得的嗎?(改為陳述句)5、 一枝畫(huà)梅,有什么稀罕的呢?(改為陳述句)6、 這清白的梅花是不能玷污的。(改為反問(wèn)句)7、 外公,這是您最寶貴的畫(huà)。(改為反問(wèn)句)8、 這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。(縮句)9、 媽媽在夜晚等待外祖父。(擴(kuò)句)10、 桂花開(kāi)得花不是香飄十里嗎?(改為陳述句)11、 我們不要把時(shí)間白白地、徒然地浪費(fèi)掉。(修改病句)12、 公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的紅花。(修改病句)13、 大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。(修改病句)14、 我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚(yú)。(縮句)15、 晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句)16、 當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師。(縮句)17、 李紅經(jīng)常鍛煉身體。李紅身體很健康。(用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái))18、 困難有多大。我們要出色完成任務(wù)。(用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái))19、 老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師關(guān)心我的身體。(用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái))20、 膽子大起來(lái),敢落在我的肩膀上。(修改病句)21、 人要做有用的人,不要只做虛榮、浮夸,對(duì)別人沒(méi)有作用。(修改病句)22、 倉(cāng)頡創(chuàng)造出了第一個(gè)漢字。(改為被字句)23、 甲骨文是我國(guó)古代唯一的一種文字。(修改病句)24、 媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。”(改為第三者轉(zhuǎn)述句)25、 我國(guó)的漢字豐富。(改為反問(wèn)句)26、 這真是一點(diǎn)值萬(wàn)金。(改為反問(wèn)句)27、 我們?yōu)樽嫦鹊膭?chuàng)造贊嘆不已。(改為反問(wèn)句)28、 沒(méi)有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶。(改為反問(wèn)句)29、 雙眼閃著淚花。(擴(kuò)句)30、 同學(xué)們議論著。(擴(kuò)句)31、 他們完成了任務(wù)。(擴(kuò)句)32、 難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?(改為陳述句)33、 難道 這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?(改為感嘆句)34、 他伸手拿起了我的詩(shī)。(改為把字句)35、 他伸手拿起了我的詩(shī)。(改為被字句)36、 整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來(lái)。(變換語(yǔ)序,不改變意思)37、 我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么慶幸。(修改病句)38、 花開(kāi)得茂盛。(改為比喻句)39、 薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。雞蛋殼能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)連成一句話(huà))40、 戰(zhàn)士們熱血沸騰,不緊不慢地緊跟在班長(zhǎng)后面。(修改病句)41、 這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。(縮句)42、 班長(zhǎng)跳下山谷。(擴(kuò)句)43、 還有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)全部感情呢?(改為陳述句)44、 老師在黑板上寫(xiě)字。(擴(kuò)句)45、 五位壯士英勇跳崖的事跡非常感人。(改為反問(wèn)句)46、 我被這感人的情景吸引住了。(改為把字句)47、 校園里很靜。(改為夸張句)48、 這位老師在讀國(guó)語(yǔ)。(擴(kuò)句)49、 在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們要幫助他。(改為否定句)50、 在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們要幫助他。(改為疑問(wèn)句)51、 在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們要幫助他。(改為反問(wèn)句)52、 教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行,朗讀更加感人。(修改病句)53、 我們正在觀(guān)看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。(修改病句)54、 我們要在青少年中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義。(修改病句)55、 這是一艘最大的我國(guó)制造的遠(yuǎn)洋貨輪。(修改病句)56、 三十萬(wàn)人的眼睛一齊投向主席臺(tái)。(修改病句)57、 挺著胸膛站在戰(zhàn)車(chē)上,跟鋼鐵巨人一樣。(修改病句)58、 群眾看見(jiàn)了,都把頭上的帽子和報(bào)紙拋上天去。(修改病句)59、 毛澤東看完了那本世界英雄豪杰傳。(改為把字句)60、 清瀾港美麗的景色吸引得我久久不愿回家。(改為被字句)61、 今天依然屹立的金字塔不正是奴隸們的勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶嗎?(改為陳述句)62、 我們班同學(xué)訂閱的報(bào)紙有少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)、中國(guó)少年報(bào)、兒童文學(xué)等。(修改病句)63、 一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。(仿寫(xiě)句子)一本你喜愛(ài)的書(shū)就是( ),也是( )。64、 圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。(改為反問(wèn)句)65、 我隨手把作業(yè)本鄭重地交給了老師。(修改病句)66、 他熱情地和我握了握手,說(shuō):“我的國(guó)語(yǔ)講得不好,是初學(xué)的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)67、 這些道理,你不是不明白。(換種說(shuō)法,句意不變)68、 毛主席夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。(用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)69、 少年時(shí)代的讀書(shū)生活好像一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。(仿寫(xiě)畫(huà)線(xiàn)部分)少年時(shí)代的讀書(shū)生活好像。70、 你不會(huì)因?yàn)橐?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了。(改為反問(wèn)句)71、 通往廣場(chǎng)的路不止一條?。ǜ臑榉磫?wèn)句)72、 鯨魚(yú)用肺呼吸,難道它屬于魚(yú)類(lèi)嗎?(改為陳述句)73、 小松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去。(改為擬人句)74、 讀了鯨這一課,使我受到了很大的啟發(fā)。(修改病句)75、 那些美好的印象,我不會(huì)忘記。(改為反問(wèn)句)76、 桂花盛開(kāi)的時(shí)候,真香啊?。ǜ臑榭鋸埦洌?7、 兒童文學(xué)這本書(shū)對(duì)我很感興趣。(修改病句)78、 父親開(kāi)始讀詩(shī)。(擴(kuò)句)79、 一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。(縮句)80、 你看你媽是在怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?(改為陳述句)81、 一條好大的漂亮的魚(yú)。(改為感嘆句)82、 我可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展。(改為反問(wèn)句)83、 花生不好看?;ㄉ苡杏?。(用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái))84、 我們吃的穿的,哪一樣能離開(kāi)群眾的支持?(改為陳述句)85、 這些道理你不是不明白。(改為肯定句)86、 雖然天氣怎樣寒冷,李紅總是堅(jiān)持長(zhǎng)跑。(修改病句)87、 圓明園的毀滅不能不說(shuō)是世界文化史上不可估量的損失。(換個(gè)說(shuō)法,不改變意思)88、 五壯士的英雄氣概怎么不令人敬佩呢?(換個(gè)說(shuō)法,意思不變)89、 這是強(qiáng)烈的民族精神,濃厚的愛(ài)國(guó)情意。(改為感嘆句)90、 這是強(qiáng)烈的民族精神,濃厚的愛(ài)國(guó)情意。(改為反問(wèn)句)91、 我被這動(dòng)人的情景吸引住了。(改為把字句)92、 圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)93、 英法聯(lián)軍燒毀了圓明園。(改為被字句)94、 園中雖然有民族建筑,但還有西洋景觀(guān)。(修改病句)95、 看病還用學(xué)嗎?(改為陳述句)96、 我是母親。我應(yīng)該及早教會(huì)他看病。(用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 暖氣片維修協(xié)議
- 政府采購(gòu)會(huì)議合同
- 人員課程培訓(xùn)規(guī)劃
- 協(xié)作體高三第一次診斷考試語(yǔ)文試題
- 隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)?!端幚韺W(xué)實(shí)驗(yàn)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 幼兒園安全預(yù)防培訓(xùn)
- 陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中醫(yī)診斷實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《水文學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 陜西省寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)2025年高三下學(xué)期第一次適應(yīng)性聯(lián)考物理試題試卷含解析
- 第8課 現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化 同步課件高二下學(xué)期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修3文化交流與傳播
- (完整版)《互聯(lián)網(wǎng)金融概論》第五章-眾籌融資
- T-SCBDIF 001-2024 AI 大模型應(yīng)用能力成熟度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 2025山東省安全員B證考試題庫(kù)附答案
- 廣告印刷投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 源網(wǎng)荷儲(chǔ)一體化試點(diǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板
- 2025-2030年中國(guó)松茸市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 產(chǎn)品銷(xiāo)售雙方保密協(xié)議范本
- 2025版新冠肺炎護(hù)理:全方位護(hù)理要點(diǎn)解讀
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知能訓(xùn)練與指導(dǎo)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋西北農(nóng)林科技大學(xué)
- 2024年浙江省中考社會(huì)(開(kāi)卷)真題卷及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論