關(guān)于女大學(xué)生戀愛觀.ppt

大學(xué)女生 你好嗎 大學(xué)生的戀愛觀 愛是古老而傳統(tǒng)的話題 凡是有異性的地方總會有愛情的產(chǎn)生 愛是人生美好的組成部分 愛給人帶來快樂 同時也給人帶來傷痛 對于正值青春年華的大學(xué)生來說 愛情以它獨(dú)特的魅力撥動著莘莘學(xué)子的心弦 戀愛問題也成為大學(xué)生最感困擾的問題之一 戀愛過程受挫的大學(xué)生常常沉湎于痛苦之中不能自拔 嚴(yán)重者影響身心健康 甚至發(fā)生因戀愛問題導(dǎo)致的極端惡性事件發(fā)生 所以 大學(xué)生應(yīng)該珍惜寶貴的大學(xué)生活 將主要精力放在學(xué)習(xí)和技能的提高上 至于愛情則是一門 選修課 視有沒有時間和心儀的人而定 模塊8愛情人生的必修課 大學(xué)的選修課 戀愛心理 課題8 2心理知識 一 愛情是什么愛情是世界上最復(fù)雜的情感現(xiàn)象 也是哲學(xué) 宗教 心理學(xué) 美學(xué) 文學(xué)中永恒的話題 現(xiàn)代社會心理學(xué)認(rèn)為 愛情是人際吸引最強(qiáng)烈的形式 是男女雙方在內(nèi)心形成的對異性最真摯的仰慕 并渴望對方成為自己的終身伴侶 愛情為什么會有這樣的魔力 下面我們來了解一些愛情的相關(guān)理論 也許能為我們揭曉答案 1 愛情的本質(zhì)馬克思主義愛情本質(zhì)論認(rèn)為 愛情是人類自然屬性和社會屬性的統(tǒng)一 愛情的自然屬性是指成熟健康的男女自身的性欲求以及性愛 它們是愛情產(chǎn)生的最基本的生物前提 愛情的社會屬性是指人的性需求不是以一種自然方式來滿足 而是以一種內(nèi)容豐富 不斷發(fā)展變化的社會方式來進(jìn)行的 如愛情包含理性而有目的的交往 同人的道德意識聯(lián)系 愛情的本質(zhì)是性愛和情愛的和諧與統(tǒng)一 也是人的自然屬性和社會屬性的和諧與統(tǒng)一 2 愛情的心理結(jié)構(gòu)美國心理學(xué)家斯騰伯格提出了著名的愛情三角形理論 見圖8 1 他指出所有愛情體驗都由三大要素構(gòu)成 親密 Intimacy 激情 Passion 承諾 Commitment 親密 包括熱情 理解 交流 支持及分享等特點(diǎn) 激情 外表吸引和性吸引是最重要特征 承諾 包括將自己投身于一份感情的決定及維持感情的努力 他把這三個要素形象比做三角形的三邊 三個要素不同的組合方式產(chǎn)生不同的愛情類型 愛情三因素中 承諾主要是認(rèn)知性的 親密是感情性的 而激情是動機(jī)性的 愛情關(guān)系的 熱度 來自激情 溫暖 來自親密 相形之下 承諾所反映的則完全不是出于感情或性情的決定 該理論認(rèn)為 隨著認(rèn)識時間的增加及相處方式的改變 上述三種成分將有所改變 愛情的三角形的形狀與大小也會跟著改變 三角形的面積代表愛情的質(zhì)與量 面積越大 三角形越大 圖8 1斯騰伯格愛情三角理論示意圖 由這個三角形我們可以看到只有親密的愛只是喜歡 不會激起激情和你會與之共度余生的承諾 僅有承諾的愛是一種空洞的愛 僅有激情的愛是一種迷戀 缺乏親密和承諾 當(dāng)人們被不太熟悉的人激起欲望時會有這種體驗 當(dāng)親密和激情一起發(fā)生的時候 人們體驗的就是浪漫的愛 它是喜愛和迷戀的結(jié)合 親密和承諾的結(jié)合集中體現(xiàn)在長久而幸福的婚姻中 雖然年輕時的激情巳漸漸消失 缺失親密的激情和承諾會發(fā)生在旋風(fēng)般的求愛中 在勢不可擋的激情中兩個人閃電結(jié)婚 但對彼此并不很了解或喜愛 當(dāng)三種因素結(jié)合在一起時 人們體驗的就是圓滿完美的愛 是很多人尋求的愛 二 愛情的特征 1 利他性 愛情的基本傾向是奉獻(xiàn) 不是得到 成熟的愛情是在保留自己個性的條件下與對方分享快樂 興趣 理解 知識 悲傷等 衡量一個人對異性有無愛情 強(qiáng)度如何 可以通過 是否發(fā)自內(nèi)心 幫助所愛的人做起期待的事情 這個指標(biāo)來衡量 2 成熟性 愛情是在個體身心發(fā)展到相對成熟時產(chǎn)生的情感體驗 不成熟的愛情是 我愛 因為我被人愛 成熟的愛情是 我被人愛 因為我愛人不成熟的愛是 我愛你 因為我需要你 成熟的愛是 我需要你 因為我愛你 3 愛是尊重 真誠的愛是建立在雙方不等與理解的基礎(chǔ)之上的尊重 是對我們所愛的人的生命和成長的積極關(guān)心 如果只因為大學(xué)生活的孤單與寂寞 需要異性的呵護(hù) 需要被關(guān)愛 也需要消磨業(yè)余時間 這些都不是真正的愛情 4 愛是能力 愛的能力不是與生俱來的 是在社會生活中逐漸成長起來的 這種能力包括施愛的能力 接受愛的能力 拒絕愛的能力與自我成長的能力 愛的能力要求戀愛的人始終保持高度理性而非盲目地隨著感覺走 三 是什么把愛情帶到我們身邊 1 愛情產(chǎn)生的因素 1 生理因素 性沖動是促使大學(xué)生投人戀愛活動的重要誘因 隨著性意識的發(fā)展 性欲需求會日益強(qiáng)烈 這種欲求會逐漸投射到選定的特殊對象上 于是 人們希望脫離群體化的兩性活動而單獨(dú)約會 這就是戀愛 由此可見 生理需要是大學(xué)生戀愛的基礎(chǔ) 2 心理因素 精神的需求 其實(shí)在很多戀愛的開始 許多大學(xué)生不是追求性欲的滿足而是著重于精神上的向往 希望自己能有一個志同道合的伙伴 或者有一個榜樣的力量激勵自己 去實(shí)現(xiàn) 理想的自我 親密關(guān)系的需要 處于自我意識發(fā)展時期的大學(xué)生們不再滿足于血緣帶來的親近 有許多煩惱不能也不愿向長輩傾訴 于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn) 如果沒有一個可相互吐露心聲的親密知己 日子將會難過 對親密關(guān)系的追求把孤獨(dú)的青年引向戀愛是極其自然的事 不過 由親密關(guān)系需要導(dǎo)致情愛可能會出現(xiàn)一種危險 即把親密關(guān)系需求與愛情混為一談 尤其是剛進(jìn)校門的大學(xué)新生對親密關(guān)系的需要很強(qiáng)烈 當(dāng)他極其缺乏親密關(guān)系時 某個異性與他交往便滿足了他的愿望 這時的青年不一定能分清親密關(guān)系與愛情的區(qū)別 友誼一類的親密關(guān)系表現(xiàn)為親近 信任和互惠 愛情亦如是 混淆愛與友情之間的差異是造成單相思的重要原因之一 歸屬和服從的需要 人從屬于社會 總要?dú)w屬于某個群體 得到他人的承認(rèn) 即使完全脫離社會 一段時間內(nèi)不能與社會交流的人也會在自我認(rèn)識中保持某種歸屬感 歸屬需要促使大學(xué)生向群體認(rèn)同 群體活動則增加了男女青年的交往機(jī)會 對群體的共同歸屬又增加了兩人之間的人際吸引力 進(jìn)一步的發(fā)展便可能導(dǎo)致愛情的產(chǎn)生 在戀愛中 戀人能感覺到自己屬于另一個人和被另一個人照顧關(guān)心的滋味 兩人共同分享所有的東西 財產(chǎn) 感情 秘密 3 社會文化因素的影響 文學(xué)作品的影響 文學(xué)作品經(jīng)常渲染愛情的甜蜜 加強(qiáng)了青年把愛情理想化的傾向 許多人投人戀愛的目的是為了嘗試一下早巳向往的被詩歌 小說描寫的甜蜜愛情 他們往往是為了愛情而愛 文化多元化的影響 由于科技的迅速發(fā)展 導(dǎo)致文化的多元化 加上新媒體的傳播 大學(xué)生接觸到各個國家大量的愛情影視劇 成了大學(xué)生戀愛的催化劑 當(dāng)然 愛情不僅是甜蜜的 也是苦澀的 如何處理好戀愛與其他事情的關(guān)系是大多數(shù)戀愛中的大學(xué)生的艱巨任務(wù) 處理不當(dāng)會造成嚴(yán)重的心理緊張和壓力 因此 我們要為愛做好準(zhǔn)備 四 我們?yōu)閻矍樽龊脺?zhǔn)備了嗎 1 心理發(fā)展相對成熟 大學(xué)生的情緒波動比較明顯 這是他們的一個顯著心理特征 情緒的不穩(wěn)定性 挫折承受能力弱反映出大學(xué)生不成熟的心理狀態(tài) 大學(xué)生在心理發(fā)展不成熟的情況下談戀愛 容易將愛情簡單化 片面化 理想化和浪漫化 并造成許多令人擔(dān)憂的問題 如精力投人過多 影響學(xué)業(yè) 戀愛受挫時不能自拔 進(jìn)退兩難 戀愛中因嫉妒等心理情緒波動大 影響正常生活等 因此說 心理發(fā)展相對成熟是當(dāng)代大學(xué)生戀愛的必備條件 2 人生觀相對穩(wěn)定 人生觀是人生目的 人生價值和人生態(tài)度的統(tǒng)一 是人對自己的人生目的和意義的根本看法和態(tài)度 人生觀決定戀愛觀 不穩(wěn)定的人生觀將導(dǎo)致不正確的戀愛觀 容易使大學(xué)生在戀愛時對愛情與事業(yè) 愛情與集體 愛情與道德的關(guān)系等問題缺乏科學(xué)的認(rèn)識 對戀愛行為要承擔(dān)的社會責(zé)任 家庭義務(wù)及戀愛的道德要求等缺乏充分的思想準(zhǔn)備和心理承受能力 因此人生觀相對穩(wěn)定是大學(xué)生戀愛時機(jī)成熟的標(biāo)志之一 3 相對扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ) 在大學(xué)里 愛情固然重要 但與學(xué)業(yè)相比 它只能居于次要位置 因為學(xué)業(yè)才是大學(xué)里的主課 是首要任務(wù) 在當(dāng)代大學(xué)生中 存在一種十分有代表性的現(xiàn)象 很多大學(xué)生認(rèn)為愛情和學(xué)業(yè)一樣重要 認(rèn)為自己可以兩者兼顧 結(jié)果卻往往在戀愛上投入了太多的時間和精力 最終將學(xué)業(yè) 生活搞得一塌糊涂 是否巳經(jīng)具備了扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ) 能否處理好愛情和學(xué)業(yè)的關(guān)系難題 是大學(xué)生戀愛的前提條件 4 相對豐富的社會閱歷 有的大學(xué)生社會閱歷少 挫折承受力弱 對愛情的分析和判斷容易出現(xiàn)偏差 對戀愛對象和愛情結(jié)局抱有過高的期待 常常充滿理想主義和浪漫主義色彩 有的大學(xué)生 在戀愛交往中感情用事 容易上當(dāng)受騙 在被不懷好意的人玩弄感情后產(chǎn)生抱負(fù)心理甚至開始游戲人生 所有這些 都與大學(xué)生社會閱歷欠缺有關(guān) 因此 相對豐富的社會閱歷 是大學(xué)會戀愛的社會基礎(chǔ) 5 一定的經(jīng)濟(jì)條件 很多人認(rèn)為 戀愛談錢 很俗 愛情與 錢 沒有關(guān)系 這種想法并不正確 因為大學(xué)生一旦開始戀愛 不僅要付出大量的時間和精力 同時也必然要花費(fèi)一定的財力和物力 如戀愛中的大學(xué)生日常開銷往往會明顯提高 穿衣打扮 交往 通信 吃飯和娛樂等活動都需要以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ) 所以有人說 如果你是拿著一天三餐吃飯的錢在談戀愛的話 還是盡快放手吧 給自己 給對方 給家人以解脫 五 大學(xué)生常見戀愛問題及其調(diào)適1 選擇的困惑與調(diào)適選擇的困惑是大學(xué)生戀愛中最常見的問題之一 不知道應(yīng)不應(yīng)該談戀愛 自己愛上了別人 但不知道對方是否也愛自己 想表白心跡 又怕遭到拒絕 左右為難 不知道如何拒絕對方的求愛 面對他人的求愛 當(dāng)你不準(zhǔn)備接受時 一般應(yīng)當(dāng)在不傷害對方自尊心的情況下 委婉地拒絕 如果對方進(jìn)一步追求 而你無論如何也不可能接受對方的愛情 那就應(yīng)該明確地拒絕 不要態(tài)度含糊 在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己 而對方還依然愛自己 不知道如何提出分手才不會傷害對方的自尊心 拒絕愛的能力這是對自己不愿意或不值得接受的愛加以拒絕的能力 拒絕愛需要注意兩個方面 一是在自己不想要的愛情到來時 要果斷 勇敢地說 不 因為愛情來不得半點(diǎn)勉強(qiáng)和講究 如果優(yōu)柔寡斷或屈服于對方的窮追不舍 發(fā)展下去對雙方都不利 二是要掌握恰當(dāng)?shù)木芙^方式 即便是不愛對方 但也要給對方以尊重 處理方法簡單輕率 甚至惡語相加 會使對方的感情和自尊心受到傷害 那么 在拒絕求愛時 需要注意哪些技巧呢 第一 對那些非拒絕不可的求愛 措辭語氣既要誠懇委婉 又要肯定明確 不能使用讓對方存有某種希望的語氣 不要拖延時間 講明這不是對方的錯 只是因為自己不能接受 請對方理解自己拒絕的苦衷和歉意 第二 好言相勸 如果有必要 與對方在適當(dāng)?shù)膱龊祥_誠布公地談一談 耐心地傾聽對方的感受 也向?qū)Ψ降莱鲎约旱臒o奈 第三 書信代言 書信比面談有著更大的緩沖余地 措辭也能更冷靜得體 如果對方感情脆弱 可以寫封信給對方 陳述不能相處的原因 心平氣和地說明情況 這樣對方一般會諒解 第四 逐漸疏遠(yuǎn) 盡可能多的與同性朋友在一起 減少單獨(dú)與對方相處的機(jī)會 對方的電話 來信和約會 可尋找借口推脫 如電話頻繁 可請別人代接 轉(zhuǎn)告你不在 實(shí)在非接不可 可寥寥數(shù)語 只談學(xué)習(xí) 逐漸減少約會的次數(shù) 態(tài)度逐步冷淡 使對方明白你的意思 此外 戀愛雙方在交往中 隨著交往深入 如果一方發(fā)現(xiàn)對方不是自己心中想找的人時 要理智地分析戀愛的走向 必要時適時提出分手 分手對雙方都不是一件非常愉快的事 特別是確立戀人時間較長 具有較為穩(wěn)定戀愛關(guān)系的人 提出分手的一方 要注意以下幾點(diǎn) 一是選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī) 二是使用策略 三是藝術(shù)地說明原因 四是不逃避責(zé)任 五是不拖泥帶水 被動的一方 要注意控制自己的情緒 不可自暴自棄也不可死纏爛打 更不可意氣用事 尋求報復(fù) 2 單相思的苦惱及其調(diào)適3 一見鐘情4 失戀的痛苦及其調(diào)適5 網(wǎng)戀P152 泡良族 六 當(dāng)代大學(xué)生戀愛的誤區(qū) 1 戀愛過程簡單化 2 戀愛過程片面化 3 戀愛過程浪漫化 4 戀愛過程理想化 1 戀愛過程簡單化 當(dāng)代大學(xué)生的戀愛是簡單的 快速的 社會在快節(jié)奏的生活 大學(xué)生的戀愛也開始簡單化 從思想上沒有了以前固有的 審時度勢 戀愛觀簡單了起來 男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止 欲進(jìn)又退的戀愛花招 他們想愛就愛 想恨就恨 嘴上不明說 行為卻很直接 遇到心儀的女孩 他們就會很快表示自己的愛意 追求的手段也由以前的 飛鴿傳書 到現(xiàn)在的電話 短信 網(wǎng)絡(luò) 女孩子們也沒有了以前的 矜持 當(dāng)感覺還可以 不怎么討厭的時候 便開始了戀情 2 戀愛中片面化 當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時 往往考慮的問題都比較片面 只考慮兩個人在一起時的事情 如何讓彼此的感情得到升華 而沒有考慮到家庭 社會 周圍事物的影響 往往在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果 把愛情與婚姻相脫離 在一時的沖動下 不顧及后果和影響 有的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)不緊張 空閑時間多 找個伴玩玩 有的大學(xué)生看到周圍的同學(xué)都有屬于自己的愛情則羨慕不已 自己也要尋求一份愛情 但想法都是片面的 都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟 做事不計較后果的心態(tài) 3 戀愛中浪漫化 當(dāng)代大學(xué)生戀愛更多注重的是感情上的愉悅 追求現(xiàn)實(shí)的快樂感 在兩個人交往期間 往往把每個節(jié)日排成了時刻表 互相送禮物是稀疏平常的事情 在校園里 經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑?紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心 在情人節(jié)及戀人生日的時候則是勞師動眾的大擺宴席 精心準(zhǔn)備讓對方感覺到驚喜 但在浪漫的同時 戀人對愛情的成功卻并不看重 甚至認(rèn)為戀愛和結(jié)婚是兩碼事 4 戀愛中理想化 當(dāng)代大學(xué)生在其心理總有一種理想的戀愛模式 在思想上表現(xiàn)出理想化 在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對象 在交往的過程中也按照自己的理想模式去進(jìn)行交往 如果有一點(diǎn)與自己的模式不想符合 戀愛就即將失敗 但往往在交往和尋求對象的過程中 有許多實(shí)際的因素 但由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀不成熟 過于理想化 則忽視了實(shí)際的現(xiàn)實(shí)情況 最終導(dǎo)致不符合實(shí)際的戀愛 愛情總是想象比現(xiàn)實(shí)美麗 一位心理學(xué)家曾寫道 一個成熟稱得上真愛的戀情必須經(jīng)過四個階段 那就是 共存 codependent 反依賴 counterdependent 獨(dú)立 independent 共生 interdependent 現(xiàn)實(shí)情況 然而現(xiàn)實(shí)生活中 大部分人卻都通不過第二階段就分道揚(yáng)鑣了 這樣的選擇確實(shí)挺可惜的 迷茫 現(xiàn)在大學(xué)生的情感里面夾雜了太多的功利 欲望 放縱在里面 每年畢業(yè)時 情侶們最后一頓飯 最后一次擁抱 最后一次親吻 然后轉(zhuǎn)身離開 踏上各自的旅途 從此把這段感情遺忘 就像從來沒有發(fā)生一樣 愛情只是被當(dāng)成了一種需要 愛情應(yīng)該是認(rèn)真的 純潔的 如果你覺得他很帥 想去和他談戀愛 請三思 如果你覺得她很美 想去和她談戀愛 請三思 如果你覺得很孤單 想去找一個人談戀愛 請三思 如果你只是因為聽了朋友的幾句言語 就去和某個人談戀愛 請放棄 七 性的困擾 女生 1 戀愛中該不該發(fā)生性行為 激情戀愛中的大學(xué)生很容易偷吃禁果 但是 對于婚前性行為 戀愛雙方都應(yīng)慎重 因為性是一把 雙刃劍 既能給人帶來幸福的美好感覺 又能讓人感到痛苦 悲傷 首先 大學(xué)生要明白情感上的親密要比生理上的親密更有力量 更可靠 事實(shí)上 要想通過性關(guān)系獲得親密感是不現(xiàn)實(shí)的 因為婚前性關(guān)系不僅會破壞性的神秘 還會破壞雙方的信任 彼此親密感不但不會加深 反而會隨之消失 而且也容易使得雙方疑竇叢生他 她 跟別人是不是也這樣 甚至因為猜疑不得不中止了戀愛關(guān)系 有調(diào)查表明 只有部分發(fā)生婚前性行為的人最終走向婚姻的殿堂 很多人在婚前性行為發(fā)生之后就結(jié)束了他們的關(guān)系 這給雙方在心理和情感上帶來很大的痛苦 其次 它可能給女方身心健康帶來更大的壓力 如意外懷孕 墮胎以及由此帶來系列問題 另外 婚前性行為還有可能感染上性傳播疾病 讓我們付出沉重的代價 因此 學(xué)會性的自我保護(hù)對于心理發(fā)展還沒有完全成熟的大學(xué)生十分重要 雖然性的需要是人的正常生理反應(yīng) 但是要以理智控制 因為不當(dāng)?shù)男孕袨榭赡茉斐尚睦砗蜕眢w上的創(chuàng)傷和傷害 大學(xué)生在婚前性行為的問題上應(yīng)采取謹(jǐn)慎態(tài)度 尤其是女生 如果兩人戀愛關(guān)系非常穩(wěn)定 感情也相當(dāng)深厚 有了結(jié)婚的成熟心理準(zhǔn)備 在過性生活時 也要學(xué)習(xí)相關(guān)知識 采取正確有效的避孕和防病措施與方法 盡量避免造成身體的傷害 2 約會時男友常有性沖動 我不想發(fā)生性關(guān)系 又不愿傷男友的心 怎么辦 對于女大學(xué)生來說 沒有心理準(zhǔn)備的性愛關(guān)系 最好要堅定立場 采取一定方式保護(hù)自己 首先 要理解男友的性要求是正常生理反應(yīng) 既不要打擊 也不要輕易順從 而是轉(zhuǎn)移對方的性沖動 如一起去游泳 跑步等 其次 要知道真心相愛 就會尊重彼此 你可以婉言拒絕他的要求 明確地表明自己的態(tài)度 不要因此與他辯論不休 他若愛你 會尊重你的選擇 相反 如果輕易以身相許 反而會被認(rèn)為過于隨便 最后得不到尊重 如果他不能體諒你 不尊重你的選擇 那他未來也不會尊重你 如果他因為你沒有接受初次性行為而離開你 那么這種男生也沒什么可愛的地方 早一點(diǎn)離開 對你反而是種解脫 另外 說 不 時要直接 清楚而且堅決 含糊其辭 不清楚的信息會讓對方誤解 如在這個問題上 女生沒有說 不 或者是輕聲說 不 對方常常會誤認(rèn)為是女生害羞的表現(xiàn) 因此 表達(dá)信息要明確果斷 語氣和方法得當(dāng) 促使認(rèn)識達(dá)成一致 使對方能夠理解和尊重你的選擇 最后需要指出的是 男性對視覺和主動觸覺的刺激比較敏感 因此要盡量減少這兩方面的刺激量和刺激強(qiáng)度 如外出約會 女生不可穿得太過性感 盡量不要在過于隱秘的地方約會等 潔身自愛遵守性道德 潔身自愛遵守性道德是預(yù)防一些疾病的關(guān)鍵 現(xiàn)在的青少年性成熟提前 初次性行為提前 一些意想不到的后果將給你們的身心造成極大的傷害 因此 同學(xué)們一定要自尊 自愛 自強(qiáng) 自立 與異性交往要保持一定的尺度 潔身自好 避免婚前性行為或婚外性行為 因為一旦懷孕 你就要面對人工流產(chǎn) 人工流產(chǎn)除了術(shù)中有可能大出血 子宮穿孔 漏吸等 術(shù)后還有可能造成輸卵管粘連 宮頸狹窄 盆腔炎等 導(dǎo)致不孕 痛經(jīng)等嚴(yán)重并發(fā)癥 給你帶來無盡的煩惱和痛苦 七 性的困擾 男生 1 戀愛中該不該發(fā)生性行為 激情戀愛中的大學(xué)生很容易偷吃禁果 但是 對于婚前性行為 戀愛雙方都應(yīng)慎重 因為性是一把 雙刃劍 既能給人帶來幸福的美好感覺 又能讓人感到痛苦 悲傷 首先 大學(xué)生要明白情感上的親密要比生理上的親密更有力量 更可靠 事實(shí)上 要想通過性關(guān)系獲得親密感是不現(xiàn)實(shí)的 因為婚前性關(guān)系不僅會破壞性的神秘 還會破壞雙方的信任 彼此親密感不但不會加深 反而會隨之消失 而且也容易使得雙方疑竇叢生他 她 跟別人是不是也這樣 甚至因為猜疑不得不中止了戀愛關(guān)系 有調(diào)查表明 只有部分發(fā)生婚前性行為的人最終走向婚姻的殿堂 很多人在婚前性行為發(fā)生之后就結(jié)束了他們的關(guān)系 這給雙方在心理和情感上帶來很大的痛苦 其次 它可能給女方身心健康帶來更大的壓力 如意外懷孕 墮胎以及由此帶來系列問題 另外 婚前性行為還有可能感染上性傳播疾病 讓我們付出沉重的代價 因此 學(xué)會性的自我保護(hù)對于心理發(fā)展還沒有完全成熟的大學(xué)生十分重要 雖然性的需要是人的正常生理反應(yīng) 但是要以理智控制 因為不當(dāng)?shù)男孕袨榭赡茉斐尚睦砗蜕眢w上的創(chuàng)傷和傷害 大學(xué)生在婚前性行為的問題上應(yīng)采取謹(jǐn)慎態(tài)度 尤其是女生 如果兩人戀愛關(guān)系非常穩(wěn)定 感情也相當(dāng)深厚 有了結(jié)婚的成熟心理準(zhǔn)備 在過性生活時 也要學(xué)習(xí)相關(guān)知識 采取正確有效的避孕和防病措施與方法 盡量避免造成身體的傷害 8 2 6大學(xué)生常見的性困惑及調(diào)適 男生 1 樹立文明的性觀念 將性視為 下流 把性看做是 萬惡之首 的思想 是落后愚昧的 作為當(dāng)代大學(xué)生 要敢于正視性的問題 科學(xué)對待性問題 把性看成是正常的生理 心理現(xiàn)象 避免自我道德譴責(zé)所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的罪惡感和自卑心理 2 開展正常的異性交往活動 與異性交往能夠滿足大學(xué)生的心理需要 減少人為的壓抑 防止形成強(qiáng)迫性觀念 同時 與異性交往還有利于了解異性 消除對異性的神秘和敏感 建立適當(dāng)?shù)漠愋孕睦矸磻?yīng) 促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展 3 適度的壓抑 這是經(jīng)常用的方式 適度的壓抑是社會的需要 也是一個人性心理健康的反映 適度的壓抑不妨礙心理活動效率 不妨礙人的社會功能 不過 過度的性壓抑對兩類人的身心健康影響比較大 一類是性沖動明顯 心理素質(zhì)較弱的人 往往焦慮不安 會導(dǎo)致心理異常 還可能出現(xiàn)生理上的病變 男生出現(xiàn)這種情況比較多 另一類是對性抱有反感 厭惡的人 精神上對性的反感導(dǎo)致生理上的感應(yīng)失靈 從而在婚后無法獲得性滿足 引起性冷淡等一系列心理問題 這在女生中更為多見 4 是升華 即用一種積極的 富有建設(shè)性的 能為社會所接受的方式來取代性欲 轉(zhuǎn)移性欲 一些學(xué)者認(rèn)為 強(qiáng)烈的性沖動可以轉(zhuǎn)化為高水準(zhǔn)的情緒活動和理智活動 5 宣泄 即以某種性的方式獲得性沖動的滿足 對大學(xué)生來講 性自慰和婚前性行為是較常見的方式 要教育大學(xué)生懂得 性宣泄不只是一個生理行為 其方式應(yīng)符合社會規(guī)范 有易于身心健康 6 陶冶情操 接受科學(xué)的性教育 對于調(diào)節(jié)性沖動也有很大的幫助 1936年的大上海 年僅32歲的巴金聲譽(yù)卓著 在20世紀(jì)30年代的中國 像巴金這樣的男子 很容易演繹出浪漫動人的愛情故事 就像同時代的徐志摩 郁達(dá)夫那樣 可是恰恰相反 巴金的愛情 不絢麗 不夸張 卻為自己找到了幸福 溫暖 安穩(wěn)的家 資料 巴金與蕭珊的愛情 巴金成名后追求他的人很多 但他卻沒看上任何人 在給他寫信的愛國學(xué)生中有一女生寫給他的信最多 她筆跡娟秀 言詞不多 落款總是 一個十幾歲的女孩 他們保持書信往來有半年之久 卻未見過面 最后 還是女孩在信中寫道 筆談如此和諧 為什么就不能面談呢 希望李先生 巴金原名李堯棠 能答應(yīng)我的請求 信中不僅約了時間 地點(diǎn) 還夾著一張她的照片 巴金懷著好奇的心情 來到約定的飯店 一會兒 一位梳著學(xué)生頭 身著校服的女生出現(xiàn)了 還沒等巴金反應(yīng)過來 那女孩已像熟人似地歡快地說道 哎呀 李先生 您早來啦 巴金謙遜地一笑 唉 你也早啊 她那忽閃忽閃的大眼睛看著巴金 文雅 快活地笑著說 李先生 您比我猜想的可年輕多了 不善言語的巴金一下子少了許多拘束 開心地說道 你比我想象的還像個娃娃呀 現(xiàn)在可以告訴我你的名字嗎 于是 18歲的蕭珊開始介紹自己 此后 兩人開始了8年的戀愛 一天 蕭珊高興地來到巴金的住地 不一會兒 卻淚流滿面地從樓上下來 同院的朋友好心地拉住蕭珊問道 李先生欺侮你啦 我去找他算賬 蕭珊不好意思地說 我爸爸要我嫁給一個有錢人 我來請他決定 他卻說 這件事由你自己考慮 這時 隨后下來的巴金解釋說 我是說 她還小 一旦考慮不成熟 會后悔終身的 如果她長大有主見了 成熟了 還愿意要我這個老頭子 那我就和她生活在一起 巴金一番發(fā)自肺腑的表白更堅定了蕭珊對他的愛 1944年5月1日 巴金在桂林漓江東岸 借了朋友的一間木板房用來當(dāng)他和蕭珊的新房 他們沒有添置任何家具 只有巴金4歲時與母親的合影 作為祖?zhèn)鞯恼滟F家產(chǎn) 也沒有什么可安排的 只委托弟弟李濟(jì)生以雙方家長名義 向親友印發(fā)了一張旅行結(jié)婚的 通知 并在貴陽郊外小旅館里度了三天蜜月 第二年 巴金與蕭珊生下了女兒李小林 5年后 又添了兒子李小棠 新的家給巴金帶來了完全新的人生體驗 是以前40年所從未有過的那種溫馨寧靜而又充滿著愛的家庭