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2019年部編版五年級(jí)上冊(cè)期中測試語文試卷(三)(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 把下列詩句補(bǔ)充完整。蕭蕭梧葉_,江上秋風(fēng)_。_挑促織,_籬落_。2 . 讀拼音,寫詞語。b lo co zng zu chn j sng( ) ( ) ( ) ( )go ji fn f mo tng sh liu( ) ( ) ( ) ( )zh yu y r( ) ( )二、語言表達(dá)3 . 學(xué)轉(zhuǎn)述。她高興得大叫:“我是德國人,住在漢堡。”_奶奶笑著說:“我最喜歡吃這大甜棗”_4 . 補(bǔ)全挽聯(lián)。有人曾見過下面這副悼念魯迅的挽聯(lián),但上聯(lián)有兩個(gè)字記不清了。請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空,并說明理由。風(fēng)波故鄉(xiāng)吶喊祝福上聯(lián):譯著尚未成書,驚聞隕星,中國何人領(lǐng)_下聯(lián):先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀法布爾的故事法布爾為了研究昆蟲,一生如癡如醉地,觀察昆蟲的習(xí)性,一天,他趴在地上,用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅,一連看了三四個(gè)小時(shí),以致四周圍滿了人,還罵他是“怪人”,可他全然不覺(jio ju)得.又有一次,他爬上果樹觀看螳螂的活動(dòng),直到樹下有人大叫“抓小偷”,他才從昆蟲王國的迷夢(mèng)中驚醒過來。法布爾在普溫斯教(jio jio)書時(shí),經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲.有一天大清早,他在沙路上走著,忽然聽到蛐蛐的叫聲,于是就循著聲音來到一塊大石頭旁,輕輕地躺了下來。幾個(gè)農(nóng)婦早上下地時(shí)看見他,到黃昏收工時(shí),仍看他躺在那里。她們實(shí)在不明白,這個(gè)人怎么花一天的功夫,就看著一塊石頭,簡直中(zhng zhng)了邪。其實(shí)法布爾是在_。法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上,成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。5 . 在橫線上選擇正確的讀音全然不覺(jio ju)_教書(jio jio)_中了邪(zhng zhng)_6 . 在第三自然段最后的橫線上補(bǔ)上合適的內(nèi)容_-7 . 寫出下列詞語的近義詞畢生_研究_課內(nèi)精彩片段回放。將相和(節(jié)選)有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了,他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?藺相如對(duì)他們說:“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上縛著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來( ),連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。8 . 選文中有兩個(gè)問句,第一個(gè)是_句,第二個(gè)是_句。請(qǐng)將第二個(gè)問句換個(gè)說法,使句意不變:_9 . 請(qǐng)用一個(gè)成語概括文中畫“”的句子,并將其填入文中括號(hào)里。10 . 用“_”畫出“藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。11 . 讀了這個(gè)語段,你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人?藺相如呢?_四、信息匹配12 . 根據(jù)句意,選擇恰當(dāng)?shù)淖只蜃x音。(1)忠厚、(補(bǔ)樸仆)實(shí)的(補(bǔ)樸仆)人很快就把修(補(bǔ)樸仆)好的衣服拿了過來。(2)蜘蛛(峽俠狹)很快就飛過了(峽俠狹)長的(峽俠狹)谷,看到了前方的目標(biāo)。(3)老人從兩塊面料縫(fngfng)隙中間把針伸進(jìn)去,很快就把缺口縫(fngfng)補(bǔ)好了。13 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。曇花(tn yn)砸死(z zh)澆水 (jio jo)強(qiáng)度(qing jing)弾雨(tn dn) 撒在 (s s)五、書面表達(dá)14 . 習(xí)作訓(xùn)練。美麗的童年一定有許多難忘的事,這件事也許是高興的,也許是悲傷的,請(qǐng)你拿起筆寫下來。不少于400字,題目自擬。六、判斷題15 . 課文歡樂谷。根據(jù)對(duì)課文的理解判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1.“我要錢”省略號(hào)表達(dá)了“我”看到母親工作環(huán)境惡劣,不忍要錢。(_)2.父愛之舟通過寫“我”的夢(mèng)境來表達(dá)父愛,文章的故事都是作者夢(mèng)到的,不是真實(shí)發(fā)生的。(_)3“精彩極了”和“糟糕透了”一文通過寫母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲,表達(dá)了父母對(duì)“我”的愛。(_)16 . 判斷對(duì)錯(cuò)。1、“齊國大夫晏子”和“犯了欺騙大王的罪”兩個(gè)短語中的“大”字都讀“d”。(_)2、“為設(shè)果,果有楊梅”句子中兩個(gè)“果”意思相同。(_)3、“未聞孔雀是夫子家禽”一句中“家禽”并不是一個(gè)詞,而是各自獨(dú)立表達(dá)意思,“家”指孔君平家,“禽”指家養(yǎng)的鳥。(_)4、晏子使楚講述了春秋末期,齊國大夫宴子出使楚國,楚王為了顯示威風(fēng),侮辱晏子,晏子巧妙回?fù)?,維護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)的故事。(_)5、打電話是一段帶諷刺的惹人發(fā)笑、發(fā)人深
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