2020年（春秋版）部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元周末閱讀作業(yè)練習(xí)卷（II）卷

2020年（春秋版）部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元周末閱讀作業(yè)練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文片段，并回答問題。在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到啟示。蝙（bin bin）蝠是在夜里飛行的，還能捕（b p）捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避（b p）開。難道它的眼睛特別敏銳（ru yu），能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？為了弄清楚這個(gè)問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著?？茖W(xué)家又做了兩次試驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。1 . 給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。2 . 我會(huì)寫出近義詞。靈巧（_）敏銳（_）啟示（_）3 . 照樣子寫含有兩個(gè)數(shù)字的四字詞語(yǔ)。橫七豎八：_4 . 在括號(hào)里填上合適的量詞。一（_）試驗(yàn)一（_）屋子一（_）鈴鐺一（_）鐘頭一（_）繩子一（_）問題5 . 科學(xué)家做了_次試驗(yàn)，目的是弄清楚_這個(gè)問題，最后得出結(jié)論是：_。閱讀短文完成練習(xí)。去年的石榴“睡不著呀，講一個(gè)故事吧！”可愛的石榴花倚在枝頭，對(duì)樹媽媽撒嬌?！澳侵v一個(gè)去年的故事，”樹媽媽說(shuō)，“去年這個(gè)時(shí)候，你的哥哥姐姐快要結(jié)成果子了，一個(gè)小男孩路過，想摘一朵回家。我（連忙慌忙）說(shuō)：它們都會(huì)變成很好的石榴，到時(shí)候，你再來(lái)摘一個(gè)吧！從那天起呀，他每天都會(huì)來(lái)，看到每一朵花都變成了小小的果子，非常開心，有時(shí)還會(huì)坐在樹下，讀一天的書呢?！薄罢婧醚?，后來(lái)呢？”樹媽媽嘆了口氣?！澳翘煸缟希N下我的人突然出現(xiàn)了。他搬來(lái)兩個(gè)大筐，把你的哥哥姐姐們?nèi)颊聛?lái)，運(yùn)走了?！薄澳切∧泻⒉皇鞘裁炊紱]有了嗎？”石榴花（急忙匆忙）問?！皠e急呀，”樹媽媽（隱秘神秘）地笑起來(lái)，“小男孩知道后，傷心地哭了起來(lái)，我告訴化，我早就請(qǐng)蛐蛐在草叢里偷偷藏了兩個(gè)石榴，一個(gè)給它，一個(gè)留給小男孩。他找到石榴之后，高興得又蹦又跳呢！”石榴花對(duì)這個(gè)故事很滿意，安心地睡著了。第二天早上，陽(yáng)光正好，石榴花睜開眼睛，看到一個(gè)小男孩在樹下安靜地讀書。（邊閱讀邊完成預(yù)測(cè)）我預(yù)測(cè)小男孩預(yù)測(cè)的依據(jù)是樹媽媽為什么會(huì)嘆氣？我預(yù)測(cè)我預(yù)測(cè)今年小男孩會(huì)6 . 請(qǐng)你對(duì)故事進(jìn)行合理預(yù)測(cè)，并把預(yù)測(cè)的結(jié)果和依據(jù)寫在文章的橫線上。7 . 用“”劃去括號(hào)中不符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)。8 . 從文中找出描寫小男孩心情的詞語(yǔ)填空，體會(huì)他的情感變化。當(dāng)小男孩看到石榴花都變成了小小的果子時(shí)，非常（_）；當(dāng)他得知果子突然全部被人摘走后，（_）地哭了起來(lái)；當(dāng)他找到樹媽媽留給他的石榴時(shí)，（_）得又蹦又跳。9 . 你喜歡樹媽媽講的這個(gè)故事嗎？為什么？_二、文言文閱讀閱讀文言文，回答問題孟母戒子孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也。呼而問之：“何為中止？”對(duì)日：“有所失，復(fù)復(fù)。”其母引刀裂其織，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。（注釋）輟然：突然終止的樣子。輟，停止，廢止。如“輟學(xué)”。喧:遺忘。裂：割斷。10 . 下列畫線字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A其母方織（正在）B孟子輟然為止（的樣子）C其母引刀裂其織（拿來(lái)）D以此戒之（戒備）11 . 下面“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（ ）A呼而問之B自是之后C或以錢幣乞之D余聞之也久12 . 故事