高中生物學(xué)業(yè)水平考試（宏觀巨視鏡+考點(diǎn)顯微鏡+高校達(dá)標(biāo)練）第四章 第一講 物質(zhì)跨莫運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型課件.ppt

第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 第一講物質(zhì)跨莫運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 一 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例1 滲透作用 溶劑分子 通過半透膜的擴(kuò)散作用 2 原生質(zhì)層 和 以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) 3 發(fā)生滲透作用的條件 1 具有半透膜 2 膜兩側(cè)有 水分子 細(xì)胞膜液泡膜 濃度差 4 細(xì)胞的吸水和失水 外界溶液濃度 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度 細(xì)胞 外界溶液濃度 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度 細(xì)胞 二 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型1 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu) 磷脂 蛋白質(zhì) 糖類 鑲嵌蛋白 磷脂雙分子層 糖被 與細(xì)胞識(shí)別有關(guān) 失水 吸水 膜基本支架 結(jié)構(gòu) 功能 質(zhì)壁分離的原因分析 重點(diǎn)知識(shí)解讀 1 小麗想探究活細(xì)胞的膜透性 將兔子的紅細(xì)胞放到清水中 一段時(shí)間 t 后 用顯微鏡觀察 發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞膨脹 體積明顯增加 如下圖所示 可知 a 水分子不能通過紅細(xì)胞膜b 水分子可以通過紅細(xì)胞膜c 紅細(xì)胞的膨脹與水分子無(wú)關(guān)d 紅細(xì)胞的膨脹與其外界環(huán)境無(wú)關(guān)解析 紅細(xì)胞細(xì)胞膜是選擇透過性膜 水分子可以自由通過 而細(xì)胞內(nèi)液濃度高于清水 水分子會(huì)進(jìn)入細(xì)胞 使細(xì)胞體積增加 答案 b 2 小李以紫色洋蔥的鱗莖表皮為材料 進(jìn)行 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 實(shí)驗(yàn) 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中 觀察到 a 紫色的中央液泡逐漸縮小b 白色的中央液泡逐漸縮小c 紫色的細(xì)胞明顯膨脹d 白色的細(xì)胞明顯膨脹解析 紫色洋蔥的鱗莖表皮細(xì)胞為紫色 色素又存在于液泡中 且質(zhì)壁分離會(huì)失水 因此紫色的中央液泡逐漸縮小 答案 a 3 2011年6月廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試 小張同學(xué)用高濃度蔗糖溶液處理鴨跖草葉片表皮細(xì)胞一段時(shí)間 然后在顯微鏡下觀察 結(jié)果如下圖所示 由此可知 鴨跖草葉片表皮細(xì)胞 a 吸水膨脹b 發(fā)生了細(xì)胞凋亡c 發(fā)生了質(zhì)壁分離d 吸收蔗糖并開始分裂解析 如圖所示 顯微鏡下觀察發(fā)生原生質(zhì)與細(xì)胞壁分離并變小 說明發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 答案 c 4 2012年6月廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試 小陳以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料 進(jìn)行細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)在高濃度蔗糖溶液中 表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 在清水中又可以復(fù)原 說明 a 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性b 細(xì)胞壁具有典型的選擇透過性c 細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的通透性不一致d 細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的組成成分不一樣解析 實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中 只有當(dāng)細(xì)胞壁對(duì)蔗糖透過性存在顯著差異時(shí) 才能導(dǎo)致原生質(zhì)體浸潤(rùn)在蔗糖溶液中 使細(xì)胞液與周圍溶液之間形成濃度差 進(jìn)而引起細(xì)胞失水 產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 答案 c 5 2013年6月廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試 多選題 玻璃紙是一種半透膜 以下裝置中 一段時(shí)間后 漏斗管內(nèi)液面升高的是 解析 在滲透系統(tǒng)中 水通過半透膜從低濃度的一邊向高濃度的一邊滲透 凡漏斗管內(nèi)液體的濃度高于燒杯內(nèi)液體濃度的裝置液面均升高 答案 ab 1 2011年1月廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試 變形蟲的任何部位都可以伸出偽足向前移動(dòng) 如下圖 這一過程依賴于細(xì)胞膜的 a 流動(dòng)性b 保護(hù)作用c 隔離作用d 選擇透過性 解析 變形蟲向前移動(dòng)體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性 答案 a 2 利用高濃度的鹽水殺菌的原理是 a 鹽水中的氯有殺菌作用b 高濃度鹽水中水分不足 不利于細(xì)菌生長(zhǎng)c 由于滲透作用 細(xì)菌失水死亡d 鈉有殺菌作用 c 3 一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞 它的吸水能力是逐漸 a 減少b 增大c 不變d 等于零 解析 質(zhì)壁分離過程中 細(xì)胞失水 細(xì)胞液濃度升高 所以吸水能力增加 答案 b 二 單項(xiàng)選擇題 9 2011年1月廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試 下圖為某實(shí)驗(yàn)示意圖 經(jīng)過一段時(shí)間 t 后 漏斗中的液面上升 這是因?yàn)榘胪改び?a 較高的流動(dòng)性b 選擇透過性c 一定的厚度d 一定的彈性 解析 蔗糖不能通過半透膜 由于漏斗內(nèi)蔗糖溶液濃度大于外界清水 水分進(jìn)入漏斗內(nèi)部 故漏斗中的液面上升 說明半透膜具有選擇透過性 答案 b 10 2011年1月廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試 小朱將洋蔥表皮放入質(zhì)量濃度為0 3g ml 1蔗糖溶液中一段時(shí)間 然后在顯微鏡下觀察 看到表皮細(xì)胞紫色的中央液泡縮小 這一現(xiàn)象說明表皮細(xì)胞 a 發(fā)生了質(zhì)壁分離b 在生長(zhǎng)c 發(fā)生了分裂作用d 在分化 解析 紫色洋蔥的鱗莖表皮細(xì)胞為紫色 色素存在于液泡中 紫色的中央液泡逐漸縮小 說明發(fā)生了質(zhì)壁分離 答案 a 11 甜菜肉質(zhì)貯藏根細(xì)胞的液泡中的花青素使塊根呈紅色 將此根切成小塊 放入蒸餾水中 水的顏色無(wú)明顯變化 若先用鹽酸處理此根 再放入蒸餾水中 則水被染成紅色 原因是 a 鹽酸破壞了細(xì)胞壁b 鹽酸破壞了細(xì)胞膜c 鹽酸破壞了原生質(zhì)層d 花青素溶于鹽酸而不溶于水 解析 花青素存在于液泡中 不能透過原生質(zhì)層 只有將原生質(zhì)層破壞 花青素才能透出 答案 c 三 多項(xiàng)選擇題13 將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液 一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率 結(jié)果如下表 溶液 質(zhì)量變化率 8 6 4 0 下列敘述中正確的是 a 的濃度最低b 的濃度較 高c 的濃度最高d 可能是蒸餾水 解析 馬鈴薯?xiàng)l可以通過滲透作用吸水或失水 當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液的濃度時(shí) 細(xì)胞吸水 重量增加 相反 則細(xì)胞失水 質(zhì)量減少 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知 的濃度最低 細(xì)胞吸水而重量增加 的濃度最高 細(xì)胞失水而重量減少最多 的溶液濃度與細(xì)胞液濃度相當(dāng) 屬于等滲溶液 而非蒸餾水 答案 ab 14 處在一定濃度的溶液中的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是 a 外界溶液濃度大