人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元練習(xí)題.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元練習(xí)題一、 看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)b lo jio ji xio xn y y co zng j sng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yu hu go ji sh jin pn chng fn f zh yu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）mo tng shu hu pin y k gu sh liu i m（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）y si yu r jin q yn g l t j li （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）Shng gu bi tu fn bin（ ） （ ） （ ）二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并畫(huà)“”。垂蔓（mn wn） 較遠(yuǎn)（jio jio）挨近（i i） 眼瞼（jin lin）顫動(dòng)（zhn chn） 眸子（mu mo）精挑細(xì)選（tio tio） 挑撥（tio tio）縫傷口（fng fng） 縫隙（fng fng）咂嘴（zh z） 蔥蘢（cng chng）隱約（yng yn） 翕動(dòng)（h x）鱸魚(yú)（l n） 抉擇（j ju）畫(huà)框（kung kung） 蠟燭（n l）品嘗（shng chng） 魚(yú)鰓（shi si）教導(dǎo)（jio jio） 午宴（yn n）茅亭（tng tn） 半畝（mu m）空地（kng kng） 仍然（rng rn）信賴(lài)（ni li） 雛兒（ch zu）細(xì)膩（l n） 掙扎（z zh）盡管（jn jn） 相似（sh s）翕動(dòng)（h x） 價(jià)格便宜（bin pin）三、 根據(jù)音節(jié)寫(xiě)同音字。1、 Jin：（ ）艇 實(shí)（ ） 矯（ ）2、 ju：（ ）定 （ ）對(duì) （ ）擇3、 q：（ ）示 （ ）求 （ ）立四、 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。小心（ ）（ ） 依依（ ）（ ）不容（ ）（ ） 星羅（ ）（ ）不動(dòng)（ ）（ ） 心靈（ ）（ ）銀光（ ）（ ） 大喜（ ）（ ）（ ）（ ）不斷 （ ）（ ）不盡（ ）（ ）力盡 （ ）（ ）不絕（ ）（ ）不同 （ ）（ ）喪氣（ ）（ ）不絕 （ ）羅（ ）布心（ ）手（ ） 筋（ ）力盡月光（ ）（ ） 絡(luò)繹（ ）（ ）水（ ）石（ ） 不（ ）爭(zhēng)（ ） （ ）的月光 一（ ）藤蔓一（ ）腦袋 一（ ）干草一（ ）鳴叫 一（ ）小鳥(niǎo)一（ ）吊蘭 （ ）的境界（ ）的目光 （ ）的鱸魚(yú)（ ）地抖動(dòng) （ ）地操縱（ ）地欣賞 （ ）的身子（ ）的叢林 （ ）的綠蔓（ ）的情意 （ ）的筆尖（ ）的絨毛 （ ）的球兒 （ ）的湖面 （ ）的毛衣（ ）的念頭 （ ）的村莊（ ）的塔頂 （ ）的鱸魚(yú)（ ）地告辭 （ ）地知道1、所得超過(guò)了原來(lái)的期望，因而特別高興。（ ）2、指所有自己的特色，與大多都不相同。（ ）3、形容多而密集。（ ）4、形容過(guò)往人、馬、車(chē)前后相接，連續(xù)不斷。（ ）5、爸爸干了一天的活，累得（ ）。6、山路很滑，游客們一個(gè)個(gè)（ ）地行進(jìn)。7、一直到太陽(yáng)落山，我們才（ ）地離開(kāi)公園。8、維黛安太太找來(lái)二十位（ ）的女人，編織好了毛衣。從此，一條時(shí)裝的河流，（ ）地從我的時(shí)裝店里流了出來(lái)。9、（ ）的夜晚，湖面變得（ ）。五、 連線(xiàn)成句，并根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)格言或諺語(yǔ)。世上無(wú)難事 萬(wàn)事功到自然成虛心萬(wàn)事能成 只怕有心人不經(jīng)一番徹骨寒 梅花香自苦寒來(lái)滴水能把石穿透 自滿(mǎn)十事九空寶劍鋒從磨礪出 怎得梅花撲鼻香1、每當(dāng)我取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“（ ），（ ）”。你一定要戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2、當(dāng)我們遇到困難想退縮時(shí)，老師就會(huì)用“（ ），（ ）”，這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)我們。六、在正確的字下面畫(huà)“”。（嬌 驕）嫩 深（幽 悠）（籠 蘢）子 （竟 境）界（亨 享）受 （做 作）夢(mèng)立（既 即） （嗚 鳴）叫流（瀉 泄） 告（戒 誡）實(shí)（賤 踐） （沮 阻）喪操（眾 縱） （校 皎）潔爭(zhēng)（辨 辯） 嘴（辰 唇）魚(yú)（餌 耳）七、 選字、詞填空 幕 墓 慕 暮（ ）色 羨（ ） （ ）年（ ）布 墳（ ） 愛(ài)（ ） 避 僻 劈 辟開(kāi)（ ） （ ）靜 （ ）柴（ ）開(kāi) 偏（ ） 精（ ） 辮 辨 辯 瓣分（ ） （ ）子 （ ）論 花（ ） 常 嘗經(jīng)（ ） 品（ ） （ ）試 茅 矛 予（ ）盾 （ ）草 給（ ） 堅(jiān) 艱（ ）苦 （ ）持 （ ）難（ ）辛 （ ）定 （ ）險(xiǎn) 決 絕（ ）對(duì) （ ）策 （ ）望（ ）賽 （ ）戰(zhàn) （ ）境 已 以（ ）內(nèi) （ ）為 （ ）經(jīng)（ ）知 （ ）免 （ ）往 開(kāi)辟 開(kāi)墾 開(kāi)創(chuàng) 開(kāi)采 開(kāi)展 開(kāi)發(fā) （ ）道路 （ ）偉業(yè) （ ）荒地（ ）運(yùn)動(dòng) （ ）礦藏 （ ）產(chǎn)品八、 給加點(diǎn)的字或者詞語(yǔ)選擇正確的解釋和選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。體面：A、體統(tǒng)，身份 B、光榮，光彩 C、長(zhǎng)得好看1、人要做有用的人，不要只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（ ）2、好吃懶做是不體面的事。（ ）3、像你這樣有知識(shí)的人，居然做出這種事來(lái)，真是太失體面了。（ ）好：A、表示多或少 B、使人滿(mǎn)意C、優(yōu)點(diǎn)D、身體健康1、誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)。（ ）2、母親把花生做成了好幾樣食品。（ ）3、那天晚上天氣不太好。（ ）誘惑：A、吸引、招引 B、使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。1、秋天的田野里呈現(xiàn)出一派誘惑人的景象。（ ）2、在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。（ ）破折號(hào)：A、表示解釋說(shuō)明 B、表示話(huà)題突然轉(zhuǎn)換 C、表示聲音的延長(zhǎng)。D、轉(zhuǎn)折。1、看來(lái)，我的時(shí)裝展不得不推遲了不然，就只有展出未縫成的衣服了。（ ）2、父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡通往廣場(chǎng)的路不止一條?。?）3、后羿運(yùn)足氣力，拉滿(mǎn)神弓，“嗖嗖嗖”一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)。（ ）4、這真是一個(gè)與眾不同的展覽會(huì)有的衣服沒(méi)有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。（ ）欣賞：A、享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。B、認(rèn)為好，喜歡。1、我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)。（ ）2、大家都欣賞我設(shè)計(jì)的建筑物的獨(dú)特風(fēng)格。（ ）九、選詞填空。 突然 居然 忽然 果然 果然 必然1、我猜到，是它們有了雛兒。過(guò)不多久，（ ）有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出頭來(lái)。喲，（ ）是雛兒！正是這小家伙！2、有一天，我伏安寫(xiě)作時(shí)，它（ ）落到我的肩上。3、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)走向強(qiáng)大是（ ）的。4、我好不容易釣到一條魚(yú)，爸爸（ ）讓我把它放回湖里。5、天空布滿(mǎn)烏云，過(guò)了一會(huì)兒，（ ）下起大雨。6、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪，午飯過(guò)后，（ ）下起了雪。7、屋后的空地經(jīng)過(guò)我們的開(kāi)墾，種上花生，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，（ ）收獲了。8、天黑了，當(dāng)西湖美麗的暮色漸漸掩去時(shí)，湖對(duì)岸的燈光（ ）亮了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片金碧輝煌。 分辨 分辯1、 你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。2、 他們愛(ài)說(shuō)什么就什么，我不想（ ）。 愛(ài)慕 羨慕1、桃子、石榴、蘋(píng)果把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生（ ）之心。2、他很（ ）我有這么一個(gè)好師傅。 茂盛 茂密 繁茂1、我的窗前有一大盆異常（ ）的法國(guó)吊蘭。2、三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)（ ）的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。3、我們走進(jìn)（ ）的竹林，享受這大自然特有的幽靜。 固然 雖然 既然 居然1、（ ）你們那么愛(ài)吃花生，就一起來(lái)種花生吧。2、成績(jī)（ ）重要，但是品行更重要。3、花生的好處（ ）很多，但有一樣最可貴。因?yàn)樗?如果就雖然但是 不但而且1、（ ）它小，（ ）能輕易地由疏格的籠子里鉆出來(lái)。2、（ ）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，（ ）可以走另一條路試試。3、（ ）我很舍不得，（ ）我還是把鱸魚(yú)放回湖里。4、花生（ ）價(jià)錢(qián)便宜，（ ）人人都喜歡。5、花生（ ）外表不好看，（ ）很實(shí)用。 巧妙 美妙1、（ ）的歌聲傳入耳中，大家的精神為之一振，是游擊隊(duì)增援的信號(hào)。2、這件毛衣編織得極為（ ），穿在我的身上，令人嘆為觀止。十、按要求寫(xiě)句子。1、 我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)。（縮句）2、 我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)。（改為被字句）3、沒(méi)有人看到我是什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的。父親堅(jiān)持讓我把鱸魚(yú)放回湖里。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）4、父親的話(huà)深深地印在我的心上。（縮句）5、父親對(duì)我說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）6、花生的好處很多，有一樣最寶貴。（修改病句）7、一條好大的漂亮的魚(yú)。（改為感嘆句）8、我可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展。（改為反問(wèn)句）9、花生不好看?；ㄉ苡杏?。（用關(guān)聯(lián)詞連句）10、越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳥(niǎo)叫。（縮句）11、父親指望我們做一個(gè)對(duì)別人有好處的人。（修改病句）12、我的時(shí)裝周不得不推遲了。（改為肯定句）13、維黛安太太說(shuō)：“織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ险粋€(gè)星期時(shí)間啊！”（改為轉(zhuǎn)述句）14、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）15、我從小受到嚴(yán)格的教育。我獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合并成一句話(huà)）16、大鱸魚(yú)擺動(dòng)著身子。（擴(kuò)句，至少兩處）17、一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來(lái)。（縮句）18、我只得慢慢地把魚(yú)鉤從鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)。（改為雙重否定句）19、織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ洗蠹s整整一個(gè)星期時(shí)間啊?。ㄐ薷牟【洌?0、對(duì)呀，我為什么不搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？（改為陳述句）21、四十件毛衣從我新開(kāi)得時(shí)裝店裝上開(kāi)往國(guó)外的貨輪。（縮句）22、父親多我們說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）23、我為什么不從毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝呢？（改為陳述句）24、大鱸魚(yú)消失在湖水中。（擴(kuò)句，至少兩處）25、湯姆不得不把這條大鱸魚(yú)放掉。（改為肯定句）26、一個(gè)人從小受到嚴(yán)格的教育。一個(gè)人會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話(huà)）27、跳動(dòng)的小紅爪子，在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。（縮句）28、三十四年前那個(gè)月光如水的夜，給我留下了永久的回憶和啟示的終生。（修改病句）29、你下一番功夫。你的字能練好。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話(huà)）十一、補(bǔ)充填空，然后選擇正確的句子填空。A、欲要看究竟，（ ）。B、（ ），只怕有心人。C、虛心萬(wàn)事能成，（ ）。D、（ ），萬(wàn)事功到自然成。E、寶劍鋒從磨礪出，（ ）。1、星星考試取得了好成績(jī)，有些沾沾自喜。這時(shí)，媽媽用“（ ），（ ）”，這句名言告誡他。2、當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，正準(zhǔn)備退縮時(shí)，姐姐告訴我：“（ ），（ ）”。3、每當(dāng)我們上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，老師總是強(qiáng)調(diào)仔細(xì)觀察的重要性，他常說(shuō)：“（ ），（ ）”。4、與“水滴石穿”表達(dá)同樣含義的句子是“（ ），（ ）”。5、如果有同學(xué)取得成績(jī)后十分驕傲，我會(huì)用：“（ ），（ ）”。這句話(huà)來(lái)勸說(shuō)他。6、有位同學(xué)通過(guò)多年的刻苦努力，終于取得了成功，真是：“（ ），（ ）”。7小明學(xué)鋼琴時(shí)遇到了困難，想放棄，我可以用：“（ ），（ ）”。這句名言來(lái)鼓勵(lì)他。8、大書(shū)法家王羲之洗筆成墨池，堅(jiān)持不懈地練字，最后終于成為頗負(fù)盛名的書(shū)法家，這個(gè)事例說(shuō)明：“（ ），（ ）”。9、與“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”表達(dá)意思相似的警句是：“（ ），（ ）”，都輸說(shuō)人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。十二、將事物送回“啟示”類(lèi)的警句中。 竹子 蠟燭 鐘表 沙發(fā)（ ）默默燃燒自己，綻放光明。（ ）每攀登一步，就做一次小結(jié)。（ ）軟弱不一定無(wú)能。（ ）無(wú)論走多遠(yuǎn)都回到原點(diǎn)。十三、口語(yǔ)交際寫(xiě)下你的座右銘，并寫(xiě)出你把它作為座右銘的原因。十四、快樂(lè)閱讀。 （一） 轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)沮（z j）喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。那晚以后，我再?zèng)]有釣到過(guò)那樣大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似（sh s）的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾（cng zng）經(jīng)告誡我的話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非得問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。1、 在文中括號(hào)里選擇正確的讀音，用“”畫(huà)出來(lái)。2、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。著名（ ） 面臨（ ）抉擇（ ） 告誡（ ）3、 讀文段中畫(huà)“”的句子，回答問(wèn)題。（1）、“我再?zèng)]有釣到過(guò)那樣大的魚(yú)”中的“魚(yú)”指的是什么？（2）與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”是指什么？為什么要加引號(hào)？ 我的頭發(fā)那么長(zhǎng)，那么黑。 他的臉那么白那么胖。 （二）滴水穿石的啟示立刀旁：到、剛 在安徽省廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥虎的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊巨石的上方，有水滴接連不斷地從巖縫（fng fng）中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了水滴鍥而不舍（sh sh），日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。 水滴的力量（ ）是微不足道的，（ ）它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？和、合和河 心新和辛明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著本草綱目。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他（迷戀 迷信 留戀）于電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)、碳粒電話(huà)筒等1093項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)！現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數(shù)（sh sh）十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。他的畫(huà)室里，掛著他用以自勉的條