山東省新泰市汶城中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.2.1 同類(lèi)項(xiàng)課件 青島版.ppt

6 2同類(lèi)項(xiàng) 1 情景導(dǎo)航 小紅媽來(lái)到一家超市要買(mǎi)東西 她說(shuō) 我要一瓶洗潔精 兩包洗衣粉 一提衛(wèi)生紙 三袋鹽 再要兩瓶醬油 老板一邊嘟囔著說(shuō) 怎么顛三倒四的 那么亂 一邊把找好的東西擺到小紅媽面前對(duì) 這個(gè)故事 你有什么看法 哦 要把同類(lèi)的東西放在一起 觀察下面每組中的幾個(gè)單項(xiàng)式 你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征嗎 與同學(xué)交流總結(jié) 像這樣 所含字母相同 并且相同字母指數(shù)也相同的項(xiàng) 叫做同類(lèi)項(xiàng) 常數(shù)項(xiàng)都是同類(lèi)項(xiàng) 探究交流 下列各組中單項(xiàng)式是不是同類(lèi)項(xiàng) 如果不是 請(qǐng)說(shuō)明理由 請(qǐng)找出下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng) 并用不同的符號(hào)把它標(biāo)出來(lái) 明確 同類(lèi)項(xiàng)的概念 1 所含字母必須相同 2 相同字母的指數(shù)相同 3 常數(shù)項(xiàng)都是同類(lèi)項(xiàng) 4 同類(lèi)項(xiàng)與字母的順序無(wú)關(guān) 5 同類(lèi)項(xiàng)與系數(shù)無(wú)關(guān) 合并下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng) 1 2 3 例題賞析 完成教材131頁(yè)練習(xí)2 你能總結(jié)出合并同類(lèi)項(xiàng)的方法嗎 合并同類(lèi)項(xiàng)的法則 同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加 所得的結(jié)果作為系數(shù) 字母和字母的指數(shù)不變 合并同類(lèi)項(xiàng)的理論依據(jù) 乘法分配律的逆用 標(biāo)出下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng) 并合并同類(lèi)項(xiàng) 你會(huì)計(jì)算下列特別是嗎 試試看 1 2 你能總結(jié)出合并同類(lèi)項(xiàng)的步驟嗎 合并同類(lèi)項(xiàng)的步驟 1 用不同的線畫(huà)出各組同類(lèi)項(xiàng) 注意每一項(xiàng)的符號(hào) 2 同類(lèi)項(xiàng)結(jié)合 用括號(hào)將同類(lèi)項(xiàng)結(jié)合 括號(hào)間用加號(hào)連接 3 合并同類(lèi)項(xiàng) 課堂檢測(cè) a組 一 1 下列代數(shù)中 系數(shù)是1的單項(xiàng)式是 a xb xc d 2 下列各組式子中不是同類(lèi)項(xiàng)的是 3 如果是同類(lèi)項(xiàng) 那么k b組 4 教材132頁(yè)練習(xí)25 火車(chē)站和機(jī)場(chǎng)都為旅客提供打包服務(wù) 如果長(zhǎng)寬高分別為x y z的箱子 如圖所示的方式打包 則打包帶的長(zhǎng)至少為 a 4x 4y 10zb x 2y 3zc 2x 4y 6zd 6x y 6z a 3xy與xyb ab2與5a2bc 2與 d 3x3y與